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1、曹禺《雷雨》中的莎士比亞戲劇元素曹禺《雷雨》中的莎士比亞戲劇元素曹禺《雷雨》中的莎士比亞戲劇元素沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)(社會(huì)科學(xué)版),201l一09,13(5):635—637JournalofShenyangAgriculturalUniversity(SocialSciencesEdition),2011—09,13(5):635—637曹禺《雷雨》中的莎士比亞戲劇元素林雅琴(大連海洋大學(xué)外國語學(xué)院,遼寧大連116023)摘要:曹禺的《雷雨》中有顯而易見的莎士比亞戲劇元素,特別是莎士比亞式的人物塑造和情節(jié)構(gòu)建.受莎士比亞的影響,曹禺在刻畫《雷雨》的人物時(shí)充分
2、利用了區(qū)分對(duì)比,心理分析和瘋子形象等戲劇手法.而在構(gòu)建《雷雨》的情節(jié)時(shí),曹禺也使用了莎士比亞式的多條線索和戲劇反諷等戲劇技巧.莎士比亞對(duì)曹禺的影響是復(fù)雜的,多方面的.關(guān)鍵詞:曹禺;《雷雨》;莎士比亞;戲劇元素;人物塑造;情節(jié)構(gòu)建中圖分類號(hào):I207.34;11063文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1008—9713(2011)05—0635—03曹禺的話劇《雷雨》是中國現(xiàn)代戲劇藝術(shù)的經(jīng)典杰作,其面世后引起了評(píng)論界廣泛的研究和爭(zhēng)論.但長(zhǎng)期以來,人們往往把《雷雨》和埃斯庫羅斯,易卜生及奧尼爾的戲劇聯(lián)系在一起,而忽視了《雷雨》中顯而易見的莎士比亞戲劇元素,特別是其中
3、莎士比亞式的人物塑造和情節(jié)構(gòu)建.因此,從人物塑造和情節(jié)構(gòu)建兩個(gè)方面分析《雷雨》中的莎士比亞戲劇元素,從而說明莎士比亞對(duì)曹禺戲劇創(chuàng)作所產(chǎn)生的復(fù)雜,多方面的影響.一,莎士比亞式的人物塑造(一)區(qū)分對(duì)比莎士比亞戲劇藝術(shù)的主要成就之一就是他復(fù)雜,豐滿的人物塑造.他的戲劇人物不僅是時(shí)代精神的代言,而且是有明顯區(qū)別和差異的個(gè)體.如伊阿古是陰險(xiǎn)狡詐的惡魔又不同于《李爾王》中的愛德蒙德,碧特麗絲是文藝復(fù)興時(shí)期的新女性又有別于《威尼斯商人》中的鮑西亞,試金石是逗樂解悶的丑角又區(qū)分于《第十二夜》中的費(fèi)斯特.莎士比亞還經(jīng)常運(yùn)用對(duì)比手法來刻畫人格獨(dú)立,個(gè)性鮮明的戲劇人物.《李
4、爾王》中既有考迪莉亞和兩個(gè)姐姐的鮮明對(duì)比,又有愛德加和愛德蒙德兩兄弟的迥然差異.《哈姆雷特》中既有哈姆雷特的裝瘋,又有娥菲利亞的真瘋….《雷雨》中的典型人物形象與莎士比亞戲劇的人物特征是一脈相承的.《雷雨》中的主要角色不僅是典型人物,而且是代表某些類型的獨(dú)立個(gè)體.《雷雨》中的蘩漪和侍萍在某種意義上是同一類女人:她們都曾有美麗的容顏和心靈,能讀會(huì)寫,向往自由,憧憬愛情,都因?yàn)椴徽5慕?jīng)歷和環(huán)境的窒息,抑郁終身,呼吸不到一口自由的空氣.但蘩漪和侍萍卻又有著各自迥然不同的性格,地位和生活環(huán)境.蘩漪出身高貴,衣食無憂,卻有”雷雨”般的性格,一言一行中都顯露出果
5、敢和陰鶩,為了沖破封建家庭的桎梏,獲得個(gè)性的自由,過上真正的人的生活,一直進(jìn)行著拼死的抗?fàn)?她那種絕不向命運(yùn)低頭的叛逆性格與侍萍的性格有著顯著的差異.侍萍出身微賤,生活艱辛,但卻有”靜慧的神韻”和”高貴的氣質(zhì)”.面對(duì)有錢人的自私虛偽,冷酷無情,她保持了坦誠直率,剛烈清高的性情,堅(jiān)守著自己做人的原則.《雷雨》人物的獨(dú)立個(gè)性還體現(xiàn)在他們之間不同思想情感的鮮明對(duì)比上.為人父母的周樸園與魯侍萍對(duì)三十年未見面的兒子的不同態(tài)度表現(xiàn)了他們迥然不同的思想感情.當(dāng)周樸園得知領(lǐng)頭鬧事的礦工魯大海就是他的親生兒子時(shí),他首先想到的是自己的名譽(yù)和地位.面對(duì)自己的親生兒子,他依舊
6、擺出資本家對(duì)待工人的嘴臉,沒有半點(diǎn)父子真情.而魯侍萍對(duì)待兒子的態(tài)度則完全不同,她斷然拒絕了周樸園給她的補(bǔ)償,只求見一見自己的萍兒.當(dāng)看到自己朝思暮想的兒子時(shí),她極力克制著自己不去相認(rèn),把所有的委屈和痛苦都留給了自己,凸顯了她善良,正直的品格和無私的母愛[21.曹禺通過傳承,借鑒莎士比亞式的區(qū)分對(duì)比人物刻畫法,使得《雷雨》中的主要人物形象更加個(gè)性鮮明,更具藝術(shù)的感染力.收稿日期:2010—04—28作者簡(jiǎn)介:林雅琴(1977一),女.大連海洋大學(xué)講師,碩士,從事英語語言文學(xué)研究.?636?沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)(社會(huì)科學(xué)版)第13卷【二)心理分析在刻畫戲劇人物形象
7、的過程中,莎士比亞還十分重視每個(gè)主要角色的心理構(gòu)成,以使每個(gè)主要角色的心理活動(dòng)都得到充分的展現(xiàn).哈姆雷特經(jīng)歷了思考人生和認(rèn)識(shí)社會(huì)等階段的1,5’理演變;奧賽羅經(jīng)歷了堅(jiān)信妻子的忠誠,妒忌妻子的背叛,悔恨自己的殺妻等不同階段的心理轉(zhuǎn)變;麥克白夫婦經(jīng)歷了初見女巫的躊躇,弒君篡位的堅(jiān)決到精神崩潰的毀滅等一系列心理波動(dòng);李爾王也經(jīng)歷了專橫固執(zhí),半瘋半傻,完全瘋癲到逐漸清醒的心理過程.莎士比亞對(duì)角色的心理分析充分展示了人物心理活動(dòng)對(duì)其人生的重大影響,也展示了最有效的莎式心理表現(xiàn)手法,即獨(dú)白.例如,莎士比亞名劇《哈姆雷特》第三幕第一場(chǎng)中丹麥王子哈姆雷特大段獨(dú)白.曹禺
8、的《雷雨》在表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)方面,與莎士比亞戲劇也存在著相似之處.《雷雨》也是一部表現(xiàn)人的心