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《如何創(chuàng)建學習型團隊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、如何創(chuàng)建學習型組織一、什么是“學習型組織”我們認為學習型組織有以下6個要素：?1、擁有終身學習的理念和機制，重在形成終生學習的步驟；?2、建有多元回饋和開放的學習系統(tǒng)，重在開創(chuàng)多種學習途徑，運用各種方法引進知識；?3、形成學習共享與互動的組織氛圍，重在組織文化；?4、具有實現(xiàn)共同愿景的不斷增長的學習力，重在共同愿景時學時新；?5、工作學習化使成員活化生命意義，重在激發(fā)人的潛能，提升人生價值；?6、學習工作化使組織不斷創(chuàng)新發(fā)展，重在提升應變能力。二、建立學習型組織的步驟步驟一：評估組織的學習情況：?有沒有
2、做到鼓舞員工彼此分享學習成果？有沒有解決實際問題的計劃？是要我學習還是我要學習？員工頭腦中有無組織愿景？能否主動適應愿景需要？有沒有組織鼓勵員工，并為員工提供資源和條件促使員工實現(xiàn)自我導向的學習。步驟二：增進組織學習積極性?不能用高壓與逼迫的方式組織學習，而應該以關(guān)心和諧的態(tài)度去動員員工學習，使學習組織具有開放性與協(xié)調(diào)性。步驟三：使學習能持續(xù)發(fā)展?保持共識建立完善的學習體制，有良好的制度，使員工都有影響力的行動；通過教育使員工獲得成功，而非幫他們做事；提高員工解決問題的能力，把解決問題納入生活方式。步驟
3、四：獎勵冒險?每次危機都是學習的機會，它可使組織獲得更多的成功。步驟五：使員工成為學習資源?員工彼此之間就是相互學習的最大資源，倘若能善加運用，往往可以大大提升組織效能。步驟六：把學習引入工作?成功的學習具有三大特點：學習與工作結(jié)合；學習過程為啟發(fā)過程；學習亦即發(fā)現(xiàn)。步驟七：通過學習由大家描繪出組織發(fā)展遠景，并成為員工共同努力的方向與目標。而組織的遠景是由員工群策群力鑄成。步驟八：將組織遠景融入生活?學習型組織必須強調(diào)其遠景轉(zhuǎn)化為行動的原則，這就需要使之融入整個生活。步驟九：系統(tǒng)思考?學習組織要通過回顧
4、、目標、規(guī)則、繼續(xù)進步、反饋、落實到行動這六個方面的系統(tǒng)努力來實現(xiàn)。步驟十：明示未來努力的方向?要使上述的所有的步驟得以徹底實行，就必須面對一切挑戰(zhàn)帶來的機會，不斷確定未來的發(fā)展方向。三、創(chuàng)建學習型企業(yè)的簡介（一）微軟如何創(chuàng)建學習型組織首先是有正確的“學習理念”。微軟提出的理念是：學習是自我批評的學習，信息反饋的學習、交流共享的學習。為此，微軟提出了四個原則：第一、系統(tǒng)地從過去和當前的研究項目與產(chǎn)品中學習。為此開展了五大活動事后分析活動、過程審計、休假會活動、小組間資源共享活動、“自食其果”活動。第二、
5、通過數(shù)量化的信息反饋學習。微軟把產(chǎn)品的質(zhì)量問題分為四個不同程度的要求：整個產(chǎn)品不能使用；一種特性不能運行，并無替代方案；一個產(chǎn)品不能應用，但是可以替代；表面的、微小的問題。第三、以客戶信息為依據(jù)進行學習。這是外部的信息反饋。學習有兩種：一是通過內(nèi)部獲得的信息；二是從外部獲得信息，即把客戶信息作為重要的學習資源。第四，促進各產(chǎn)品組之間的聯(lián)系，通過交流共享學習成果。微軟公司為了交流共享，采取了三個措施。一，成立共同操作、溝通系統(tǒng)；二，開展相互交流活動；三，開展“東走西瞧”活動。（二）臺灣企業(yè)如何創(chuàng)建學習型組
6、織創(chuàng)建學習型企業(yè)，不同于學習管理辦法，它強調(diào)人類最根本的心靈改造，看不見、抓不到；也不像全面質(zhì)量管理，有無數(shù)成功的案例和清楚的方法。作為創(chuàng)建學習型組織的先鋒企業(yè)，難免會遇到困惑，要有思想準備，并敢于面對困難，不斷學習，不斷自我超越，不斷改善心智模式，不斷系統(tǒng)思考，才能實現(xiàn)。如果我們用短期的策略，就只能學短期的東西。有余力的公司，應該將余力勻出來，為未來而學習。通過五項修煉和學習型組織之路，沒有明確的地圖，每個團隊都要辟出一條“自己的路”。組織改造非一蹴可及，不論從哪條路切入，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是唯一的“捷徑”。
7、（三）上海企業(yè)如何創(chuàng)建學習型組織上海匯眾汽車制造有限公司是從創(chuàng)建學習型班組開始，然后推廣到創(chuàng)建學習型科室，最后建成學習型企業(yè)。他們開展了“三自活動”，即：自我發(fā)現(xiàn)、自我學習、自我解決問題。中美上海施貴寶制藥有限公司則是從管理創(chuàng)新著眼，從學習“五項修煉”下手，不斷改善企業(yè)管理，逐步向?qū)W習型企業(yè)邁進。如結(jié)合“第一項修煉”——“自我超越”活動，開展了“卓越經(jīng)理證書”培訓；“領(lǐng)導才能與團隊建設(shè)”培訓；結(jié)合“第二項修煉”——“改善心智模式”活動，開展了高級管理決策層反思總結(jié)活動。結(jié)合“第三項修煉”——“建立共同愿
8、景”活動，開展了公司“個性系統(tǒng)”設(shè)計，包括：戰(zhàn)略目標、形象口號、企業(yè)精神、核心價值、信念承諾、經(jīng)營理念、職業(yè)道德、行為規(guī)范。結(jié)合“第四項修煉”——“團隊學習”活動，開展了“績效伙伴”學習活動，“靜思”技能訓練。結(jié)合“第五項修煉”——“系統(tǒng)思考”活動，開展了對傳統(tǒng)管理模式與現(xiàn)代管理模式進行了九方面的系統(tǒng)比較；先后系統(tǒng)地組織了五項修煉、時間管理、領(lǐng)導才能、團隊建設(shè)等活動。四、學習型企業(yè)的共同特點1、有一個在周密計劃的基礎(chǔ)上敢于冒險、帶頭實踐的領(lǐng)
