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《小學音樂教材教法復習試題》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、音樂教材教法復習試題?一、選擇題15分(多項與單項,選對一題得3分)1、課程目標體現三個層面(ACD??????????????)(A)知識與能力。(B)科研目標(C)情感態(tài)度與價值觀(D)方法與過程(E)思想目標2、教育目標是讓學生(??ABCD??????????)(A)學會學習,(B)學會思考,(C)學會合作,(D)學會解決問題(E)學會欣賞音樂3、現階段學生與老師的關系定位(A??????)(A)主體與主導(B)主動與被動(C)主講與接受4、《春江花月夜》原是一首琵琶古曲,曲名(?A????)A《夕陽蕭鼓》B《陽春白雪》C《十面埋伏》5、下面
2、哪幾個音是五聲調式的音(??AB????????)A宮??????B羽?????C清角???????D變宮二,填空題60分(每空2分)1、音樂課程目標的設置以音樂課程價值的實現為依據。2、音樂教學應該是師生共同體驗、發(fā)現、創(chuàng)造、表現和享受音樂美的過程。3、每一個學生都有權利以自己獨特的方式學習音樂,享受音樂的樂趣,參與各種音樂活動,表達個人的情智。4、《國歌》又名義勇軍進行曲,聶耳作曲,田漢作詞。5、《少年先鋒隊隊歌》寄明作曲,?周郁輝作詞,它的第一段第二句歌詞是?繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)????。6、中國民歌豐富多彩,各具地方特色,《太陽出來喜洋洋》
3、是四川民歌,《信天游》是陜北民歌;《茉莉花》是江蘇民歌。7、四三拍子是以???四分音符??為一拍,每小節(jié)??三拍,強弱規(guī)律為強弱弱?。8、以中國古典愛情故事為題材譜寫的小提琴協奏曲梁祝?,?是??陳鋼?與何占豪所作。9、《二泉映月》是我國民間音樂家???華彥鈞??????的代表作,?劉天華??首先把二胡拿入課堂教學,使其得到發(fā)揚。10、音樂力度記號的簡寫記法,如:PP表示最弱,?p???表示弱,??mp????表示中弱,mf??表示中強,???f????表示強,????ff????表示非常強。三,簡答題。9分(每小題3分)1、說說音的主要性質。答:高
4、低,強弱,長短,音色2、什么叫和弦,什么是三和弦?答:由三個及三個以上不同音高不同音名的音,按照一定的音程關系疊置起來的音的結合叫和弦;由三個音按照三度關系疊置而成的和弦叫三和弦3、音樂課程的價值主要體現在哪幾個方面?答:1.審美體驗價值,2.創(chuàng)造性發(fā)展價值,3.社會交往價值,4.文化傳承價值四,問答題16分1、備好課是上好課的重要前提條件,一般要備哪幾個方面?(3分)你是如何準備的?(3分)?答:(略)?自己談準備情況--------2、音樂學科的基本理念有哪些?(10分)答:①.以音樂審美為核心以音樂審美為核心的基本理念,應貫穿于音樂教學的全過程
5、,在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。②.以興趣愛好為動力興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。③.面向全體學生義務教育階段音樂課的任務,不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才,而應面向全體學生,使每一個學生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益。④.注重個性發(fā)展每一個學生都有權利以自己獨特的方式學習音樂,享受音樂的樂趣,參與各種音樂活動,表達個人的情智。⑤.重視音樂實踐音樂課的教學過程就是音樂藝術的實踐過程。⑥.鼓勵音樂創(chuàng)造中小學音樂課程中的音樂創(chuàng)造,目的在于通過音樂豐富學生的形象思維,開發(fā)學生的創(chuàng)造性潛質。⑦
6、.提倡學科綜合音樂教學的綜合包括音樂教學不同領域之間的綜合;音樂與舞蹈、戲劇、影視、美術等姊妹藝術的綜合;音樂與藝術之外的其他學科的綜合。⑧.弘揚民族音樂應將我國各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂作為音樂課重要的教學內容,通過學習民族音樂,使學生了解和熱愛祖國的音樂文化,增強民族意識和愛國主義情操。⑨.理解多元文化世界的和平與發(fā)展有賴于對不同民族文化的理解和尊重。⑩.完善評價機制應在體現素質教育目標的前提下,以音樂課程價值和基本目標的實現為評價的出發(fā)點,建立綜合評價機制。