2007雅虎中國或?qū)⒃僭靷髌鎇權(quán)威資料]

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1、教學(xué)設(shè)計活動一安全親近水福建省永安市東門小學(xué)張孝芬福建省永安市教師進(jìn)修學(xué)校林丁壽【教學(xué)目標(biāo)】1.通過了解戶外活動中哪些行為和哪些場所容易引發(fā)溺水事件，提高自我約束力，學(xué)會主動避險。2.初步掌握應(yīng)對意外溺水的正確方法和措施；知道如何安全親近水。3.通過本次活動，提高自我保護(hù)的安全意識，培養(yǎng)珍惜生命的情感?！窘虒W(xué)重難點】◆教學(xué)重點：知道如何安全親近水，初步掌握應(yīng)對意外溺水的正確方法和措施。◆教學(xué)難點：提高安全防護(hù)意識，培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的情感?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】◆教師準(zhǔn)備：收集學(xué)生意外溺水事件的資料，制

2、作成課件?！魧W(xué)生準(zhǔn)備：收集學(xué)校及家鄉(xiāng)周邊池塘、水庫、河流等水域的圖片以及學(xué)生溺水案例?！窘虒W(xué)過程】課時活動環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計意圖1課時視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣·播放視頻《歡樂海邊戲水》?！げシ藕⒆影踩珣蛩畧D片。·板書:安全親近水·觀看視頻。·自由發(fā)言?！づd趣是最好的老師。從學(xué)生喜歡的嬉水導(dǎo)入，點燃活動熱情。691課時69交流資料，引出問題·組織學(xué)生小組交流課前收集的資料?！ぁば〗M交流課前收集的學(xué)生溺水案例及周邊水塘等圖片資料。·概括收集資料的方法，培養(yǎng)收集和整理資料的能力?！そ涣髻Y料，引出問題播放

3、多媒體課件：聚焦案例。·結(jié)合自己的生活實際，討論這些溺水案例發(fā)生的原因是什么？·觀看學(xué)生溺水案例。初步發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致溺水的原因，鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。聚焦問題·播放課件（學(xué)生快樂嬉水和意外溺水事故圖片）?！ひ龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比分析，總結(jié)如何安全親近水?！ひ龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際和所學(xué)知識對這些現(xiàn)象進(jìn)行分析，并把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來?！そM織學(xué)生小組討論并進(jìn)行小結(jié)。鼓勵學(xué)生公正評價?！び^看圖片資料?！ば〗M討論，分析原因?！び涗?、整理討論情況，形成初步結(jié)論?！ば〗M派代表發(fā)言，互相補(bǔ)充?！ねㄟ^交流討論，培養(yǎng)合作及

4、溝通表達(dá)能力?！Ρ惹榫?，培養(yǎng)對較多信息的綜合分析能力，在對比中發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的根源，提高分析問題、解決問題的能力。小組合作，制作手冊·提示學(xué)生可以從預(yù)防溺水的措施、如何自救、如何救護(hù)他人這三個方面設(shè)計制作宣傳手冊。·組織學(xué)生討論交流，做好小組分工的指導(dǎo)工作。·小組交流，分工協(xié)作?！?gòu)思宣傳單?！ぶ谱餍麄鲉??！ぴu選優(yōu)秀宣傳手冊。·展示優(yōu)秀作品。·通過各組交流、討論，總結(jié)防溺水的安全措施及救護(hù)措施，在借鑒和交流中完善宣傳單，提高分析、概括的能力。活動總結(jié)，拓展延伸·組織學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)單開展自評、互

5、評。·總結(jié)評價，播放歌曲《怒放的生命》。·延伸拓展，布置課外活動任務(wù)?！ら_展自評、互評。·閉目欣賞歌曲，感受生命的可貴。·課后向本校其他年級的同學(xué)發(fā)放宣傳單?！ぬ岣哒Z言表達(dá)能力，激發(fā)珍愛生命、熱愛生活的情感?！景鍟O(shè)計】安全親近水家長陪同安全親近水的方法不私自游泳提高防范意識69教學(xué)設(shè)計活動二外出游玩講安全福建省永安市東門小學(xué)張孝芬福建省永安市教師進(jìn)修學(xué)校林丁壽【教學(xué)目標(biāo)】1.積極參與到活動中來，發(fā)現(xiàn)外出游玩過程中可能存在的安全隱患，提高外出游玩的安全意識。2.通過實踐活動，提高搜集、處理資料的能

6、力，能遵守外出活動的要求，初步掌握外出游玩主動避險的基本知識和應(yīng)對危險的方法。3.在活動中感悟安全的重要、生命的寶貴，懂得珍惜和熱愛生命。【教學(xué)重難點】◆教學(xué)重點：能主動發(fā)現(xiàn)外出游玩可能存在的安全隱患，掌握基本的防患措施。◆教學(xué)難點：通過本次活動，提高安全防護(hù)意識，培養(yǎng)珍愛生命、熱愛生活的情感。【教學(xué)準(zhǔn)備】◆教師準(zhǔn)備：將外出游玩注意事項和安全守則，制作成課件。◆學(xué)生準(zhǔn)備：收集外出游玩可能發(fā)生的意外事故、外出游玩的注意事項、外出游玩安全守則?！窘虒W(xué)過程】課時活動環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計意圖691課時

7、1課時交流談話，引出主題·展示有關(guān)外出游玩的情景（圖片或視頻片段）。·詢問學(xué)生外出游玩的情況。·揭示活動主題：外出游玩講安全?！び^看展示?！ぷ杂山涣魍獬鲇瓮媲闆r。·閱讀活動主題。·在師生輕松愉快的交流談話中，引出活動的主題。691課時合作探究，聚焦案例·結(jié)合書中的兩個案例，讓學(xué)生說說發(fā)生這些意外事故的原因?！ひ龑?dǎo)學(xué)生觀察案例圖畫，并試著說出外出游玩的注意事項?！ぶ笇?dǎo)學(xué)生將案例與自身進(jìn)行對比，說說怎樣防止外出游玩意外事故的發(fā)生。·組織學(xué)生進(jìn)行知識小結(jié)?！ふJ(rèn)真觀察案例圖片，找出案例發(fā)生的時間、地點、發(fā)

8、生的意外事故?！そY(jié)合收集的資料，交流外出游玩的注意事項?！そY(jié)合自己的外出游玩經(jīng)歷，與案例進(jìn)行對比，說說自己外出游玩時是怎么做的。·學(xué)習(xí)歸納小結(jié)：案例中發(fā)生意外事故的原因以及防止意外事故發(fā)生的措施。·通過討論交流案例，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力?！咐c自己外出游玩進(jìn)行比較，有助于更好地理解外出游玩的注意事項?！づ囵B(yǎng)簡要概括和歸納小結(jié)的能力。學(xué)習(xí)安全守則，遠(yuǎn)離安全隱患·指導(dǎo)學(xué)生回憶自己外出游玩的經(jīng)歷，反思是否做過類似的不安全行為。·請幾位同學(xué)談?wù)勛约涸?jīng)做過的不安全行為?！ぁそ涣骰貞涀约旱?/p>