加強(qiáng)企業(yè)形勢任務(wù)教育機(jī)制的有效途徑與方法探討

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1、加強(qiáng)企業(yè)形勢任務(wù)教育的有效機(jī)制與途徑方式探討摘要：當(dāng)前集團(tuán)公司形勢任務(wù)教育的重要作用和意義已得到充分顯現(xiàn)，但也存在參與程度不夠廣泛、工作機(jī)制不夠完善等問題和不足，亟需改進(jìn)、完善和創(chuàng)新。因此，探索當(dāng)前企業(yè)形勢任務(wù)教育的有效機(jī)制與途徑方式便顯得尤為重要。關(guān)鍵詞：形勢任務(wù)教育機(jī)制途徑方式長期以來，形勢任務(wù)教育是企業(yè)思想政治工作的重要方式之一，是加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的有效載體。近年來，隨著現(xiàn)代社會利益格局多元化、社會群體多層化、價值取向多樣化、信息傳播方式豐富化，傳統(tǒng)形勢任務(wù)教育的固定套路和模式所達(dá)到的教育成效越來越不盡如人意，對職工群眾的吸引力越

2、來越小，創(chuàng)新和拓展企業(yè)形勢任務(wù)教育內(nèi)容和方式，提升教育成效，已成為企業(yè)思想政治工作必須深入研究和探討的重大課題。企業(yè)形勢任務(wù)教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要內(nèi)容，在“認(rèn)清形勢、明確目標(biāo)、肩負(fù)任務(wù)、傳遞責(zé)任、凝聚人心、激勵隊伍”等方面發(fā)揮著重要作用?？梢哉f，它能為企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供堅強(qiáng)的思想保證。目前，集團(tuán)公司形勢任務(wù)教育的方法和機(jī)制還不成熟，尚處于起步階段?！笆濉逼陂g，面對國際國內(nèi)復(fù)雜的形勢變化和山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的大環(huán)境，開展好集團(tuán)公司形勢任務(wù)教育活動，是適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、謀求新發(fā)展，確保實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)所采取的一

3、項重要措施，有著很強(qiáng)的針對性和重要的現(xiàn)實意義。因此，創(chuàng)新和完善集團(tuán)公司形勢任務(wù)教育機(jī)制非常必要。一、目前集團(tuán)公司形勢任務(wù)教育工作現(xiàn)狀目前，集團(tuán)公司在形勢任務(wù)教育上還沒有形成一整套完善的企業(yè)形勢任務(wù)教育工作機(jī)制，開展形勢任務(wù)教育的形式依然是以巡回宣講為主，培訓(xùn)講堂、出版宣傳報刊等為輔的方式進(jìn)行，沒有真正意義上把形勢任務(wù)教育變成一種常態(tài)機(jī)制，加以貫徹落實。為了能夠建立一套完整的形勢任務(wù)教育工作機(jī)制，本課題組專10門到基層單位進(jìn)行了形勢任務(wù)教育工作調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下：（一）調(diào)研結(jié)果匯總關(guān)于集團(tuán)公司形勢任務(wù)教育工作開展情況，本課題組重點(diǎn)對成莊

4、礦、寺河礦、鳳凰山礦、古書院礦和長平公司進(jìn)行了調(diào)研。通過幾天的走訪調(diào)研和對調(diào)研結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)目前集團(tuán)公司形勢任務(wù)教育不夠深入，基層單位普遍為落實上級要求而進(jìn)行各種會議文件的簡單宣貫，自身形勢任務(wù)教育工作做得不夠扎實，成效不太顯著。當(dāng)前，集團(tuán)公司形勢任務(wù)教育主要形式如下：1、集團(tuán)公司巡回宣講。今年，集團(tuán)公司巡回宣講可以說是一次成功的嘗試，效果不錯，基層單位普遍感到形式新穎、內(nèi)容豐富，成效明顯。2、理論骨干培訓(xùn)班。抽調(diào)基層單位理論研究人員進(jìn)行國家、省、企業(yè)重要會議精神的集中培訓(xùn)，再由理論骨干向下層層宣貫。3、培訓(xùn)講堂。今年，集團(tuán)公司在礦處級干部

5、培訓(xùn)班上成功開辦了“培訓(xùn)大講堂”。一些基層單位也采取了此類形式，如古書院礦的“書院講堂”、寺河礦的“寺河大講堂”、長平公司的“長平大講堂”、鳳凰實業(yè)公司的“每周個人講座”等，但其作用更多的還是用以宣傳煤炭及相關(guān)產(chǎn)業(yè)知識技能，對企業(yè)形勢任務(wù)宣傳還不夠。4、資料宣傳。很多單位在報刊雜志上刊登一些形勢任務(wù)教育的文章，或印發(fā)一些安全等方面小冊子進(jìn)行發(fā)放，如鳳凰山礦的“共同體小報”等，但這種方式宣傳效果非常有限。5、宣傳短片。有一些基層單位通過拍攝宣傳片經(jīng)由內(nèi)部電視平臺進(jìn)行播放，對職工起到潛移默化的警示教育作用，如：鳳凰山礦的電視情景劇“麻將風(fēng)波”、“

6、井口認(rèn)親”等，在晉煤電視臺進(jìn)行了輪播，反響很好。除此以外，還存在其他形式的形勢任務(wù)教育方法，比如：利用班前會、中心組學(xué)習(xí)時間進(jìn)行安全或黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的教育，付諸實際行動的“黨員示范崗”言傳身教活動，“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列形勢教育活動等。（二）調(diào)研結(jié)果分析1、亮點(diǎn)目前集團(tuán)公司（包括基層單位）形勢任務(wù)教育雖然在體制機(jī)制上還不完善，沒有形成一個整體有效的運(yùn)行體系，但還是取得了一定成效，顯現(xiàn)出了一10些亮點(diǎn)和特色。（1）巡回宣講形式新穎，成效明顯。從2011年集團(tuán)公司形勢任務(wù)宣講情況來看，可以說宣講規(guī)模較大，效果顯著。宣講活動自2011年3月1日在新聞中

7、心開始至2011年6月在供電公司圓滿結(jié)束，歷時三個多月，總場次33場，學(xué)員達(dá)8000多人。宣講內(nèi)容主題鮮明，重點(diǎn)突出；講課教師水平較高、理論功底深，語言生動幽默、通俗易懂，所舉事例形象貼切，數(shù)據(jù)充分詳實；呈現(xiàn)形式較好，由三位教師輪流宣講，各具特色，課件內(nèi)容豐富，有針對性；起到了統(tǒng)一職工思想、激發(fā)工作熱情、凝聚集體合力的作用。（2）培訓(xùn)課堂深入基層，突出安全。基層單位通過開展各種形式的培訓(xùn)講堂活動，促進(jìn)了企業(yè)安全、質(zhì)量管理水平的提高。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)：很多基層單位把“安全”和“發(fā)展”作為培訓(xùn)課堂主題，或把“黨建”與“安全”融為一體，經(jīng)過堅持不

8、懈的努力，部分礦井實現(xiàn)了較長的安全生產(chǎn)周期，但同時也有部分職工存在驕傲自滿、麻痹松懈的思想，導(dǎo)致集團(tuán)公司今年多起事故的發(fā)生。針對這種情況，各基層單位專門把安全問題作