畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)方案

《畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)方案一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)（一）歷史悠久，社會(huì)聲譽(yù)良好金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)創(chuàng)建于1933年，2002年成為首批校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2005年本專業(yè)的“動(dòng)物遺傳育種與繁殖”學(xué)科被評(píng)為金華市高校重點(diǎn)學(xué)科，2007年列入國(guó)家示范性高職院校建設(shè)非中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)，2009年成為浙江省高職高專院校的特色專業(yè)。畜牧業(yè)是浙江省農(nóng)業(yè)中最為活躍的增長(zhǎng)點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)之一。據(jù)浙江省畜牧獸醫(yī)局的資料顯示，2010年末，全省生豬存欄1390萬(wàn)頭，出欄2250萬(wàn)頭，同比增長(zhǎng)1.49%和2.0%。2010年全省畜牧業(yè)產(chǎn)值達(dá)

2、1380億元，從事畜牧業(yè)人員200萬(wàn)人，其中從事畜禽養(yǎng)殖的技術(shù)人員只有1800余人。隨著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和生態(tài)化的現(xiàn)代畜牧業(yè)新型產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建，高端技能型畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才將愈來(lái)愈重要。本專業(yè)一直承擔(dān)著浙江省絕大多數(shù)的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才的培養(yǎng)任務(wù)，為本省畜牧業(yè)的興旺發(fā)達(dá)輸送合格主力軍。自1999年開始招收高職生以來(lái)，已為畜牧獸醫(yī)行業(yè)輸送了1200余名高端技能型人才，目前在校生463名。初次就業(yè)率從第一屆的93.5%上升至目前的97.85%。跟蹤調(diào)查情況反映，用人單位對(duì)畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)總體滿意度超過(guò)90%。這

3、在農(nóng)業(yè)類專業(yè)中是并不多見(jiàn)的，有著良好的社會(huì)聲譽(yù)。（二）銳意改革，教學(xué)成果豐碩2007年以來(lái)，校企合作建成省級(jí)精品課程《豬生產(chǎn)》、《動(dòng)物繁殖》2門、國(guó)家級(jí)動(dòng)物生產(chǎn)類教指委重點(diǎn)建設(shè)課程《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工》1門。省重點(diǎn)建設(shè)教材《動(dòng)物繁殖》、《家禽生產(chǎn)》2部，主編或參編教材18部，其中《豬生產(chǎn)》獲2010年中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)（教材獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)。近五年來(lái)申報(bào)省市級(jí)科研課題30項(xiàng)，教改課題10項(xiàng)，發(fā)表科研論文80余篇，教改論文20篇，教科研到款400多萬(wàn)元。論文“農(nóng)業(yè)高職課程職業(yè)性教學(xué)法的探索與實(shí)踐--以畜牧

4、獸醫(yī)專業(yè)《動(dòng)物繁殖》課程為例”、“高職院校《獸醫(yī)臨床診斷技術(shù)》實(shí)踐教學(xué)改革研究”分別獲全國(guó)職業(yè)教育優(yōu)秀論文一、三等獎(jiǎng)，項(xiàng)目《高職院校與行業(yè)協(xié)會(huì)合作培養(yǎng)專業(yè)人才路徑的探索與實(shí)踐——以“朝暉”訂單班為例》獲第四屆全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。24（三）立足三農(nóng)，技術(shù)服務(wù)能力強(qiáng)本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中教授2人、副教授11人。雙師素質(zhì)、高級(jí)職稱和青年教師碩士學(xué)位分別占84.2%、68.4%和100%。專業(yè)教師立足“三農(nóng)”，技術(shù)成果反哺農(nóng)民和社會(huì)，形成強(qiáng)大的輻射作用。自2004年起，承擔(dān)浙江省“山

5、區(qū)海島特色畜牧業(yè)建設(shè)項(xiàng)目—農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)”，連續(xù)7年為全省225個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（次）共培訓(xùn)了14000余名科技示范戶和養(yǎng)殖戶，發(fā)放技術(shù)資料12800多份，教材3000多冊(cè)。連續(xù)2年舉辦浙江省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班（304人次）；為椒江區(qū)培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)物防疫員19名，為蒼南、桐鄉(xiāng)等畜牧獸醫(yī)局培訓(xùn)動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員36名；承擔(dān)省動(dòng)物疫病防治員、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員、飼料檢驗(yàn)化驗(yàn)員、飼料廠中控工等職業(yè)技能工種培訓(xùn)和鑒定近400人次。實(shí)行“1+1”科技結(jié)對(duì)、開設(shè)農(nóng)民課堂電視欄目和專家教授扎根農(nóng)村等形式，全員進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民增收。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近

6、幾年來(lái)通過(guò)技術(shù)服務(wù)幫助農(nóng)民增收1000余萬(wàn)元。（四）實(shí)訓(xùn)環(huán)境真實(shí)，學(xué)生技能強(qiáng)經(jīng)過(guò)多年的積累和不斷的建設(shè)，畜牧獸醫(yī)專業(yè)擁有常規(guī)儀器設(shè)備比較齊全的實(shí)驗(yàn)室和相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地，能基本滿足本專業(yè)現(xiàn)時(shí)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的需要。校內(nèi)基地建有2800平米的動(dòng)物養(yǎng)護(hù)與疾病診治實(shí)訓(xùn)中心和340平米的動(dòng)物醫(yī)院，內(nèi)設(shè)微型豬場(chǎng)、牛場(chǎng)、雞場(chǎng)，設(shè)施較齊全的寵物美容與保健實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，動(dòng)物臨床診斷、外產(chǎn)科手術(shù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，設(shè)有解剖臺(tái)、手術(shù)臺(tái)、藥品及手術(shù)準(zhǔn)備室，多媒體教室，并添置了寵物X光機(jī)、呼吸麻醉機(jī)教儀設(shè)備，學(xué)生能在全真的環(huán)境中完成動(dòng)物解剖、動(dòng)物外產(chǎn)科、獸醫(yī)

7、臨床診斷與治療、豬生產(chǎn)、家禽生產(chǎn)、草食動(dòng)物生產(chǎn)、寵物美容與保健、寵物疾病診治等課程的相關(guān)技能訓(xùn)練。建立校外示范實(shí)訓(xùn)基地2家，緊密型基地8家。這些基地的建立，對(duì)于真正提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和深化教學(xué)改革提供了時(shí)間和空間上的保證，學(xué)生的技能水平得到大幅提升。連續(xù)二年，學(xué)生在浙江省職業(yè)技能大賽中獲得第一名，并代表浙江省參加全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽，獲二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。據(jù)麥可思調(diào)研報(bào)告（2009），畢業(yè)后學(xué)生57%在民營(yíng)企業(yè)或個(gè)體企業(yè)就業(yè)，24%的畢業(yè)生在政府機(jī)構(gòu)或科研單位工作。畢業(yè)才2-3年的學(xué)生，有的已成為副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，

8、有的已是企業(yè)的中層干部和技術(shù)骨干，更有不少學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)（見(jiàn)表1），已成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾膶＜液托±习濉?4表12008-2010年期間部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)）學(xué)生姓名畢業(yè)時(shí)間創(chuàng)業(yè)內(nèi)容（公司名或從事行業(yè)）毛峰龍2008辦養(yǎng)殖場(chǎng)(豬)沈興邦2008蛋類批發(fā)吳燕青2008寵物醫(yī)院楊力豪2009余姚月飛兔業(yè)有限公司湯林峰、楊捷2009康樂(lè)寵物醫(yī)院（嘉興）齊英武2009朔輝副食便利店張鵬2009獸藥