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1、野外實(shí)測地層剖面工作方法一、實(shí)測地質(zhì)剖面的基本概念1、定義：通過野外實(shí)地測量的方式，按一定方向，詳細(xì)了解測區(qū)內(nèi)地下一定深度、一定距離內(nèi)的地層、構(gòu)造和巖體等特征的工作。實(shí)測地質(zhì)剖面的工作成果即為相應(yīng)的實(shí)測地質(zhì)剖面圖。由于是實(shí)地觀測，因此該圖件能校準(zhǔn)確的反映相應(yīng)的地層、構(gòu)造和巖體等特征，為后期的進(jìn)一步的工作提供詳實(shí)的第一手資料。根據(jù)比例尺的不同，相應(yīng)的工作精度與要求也不同。2、分類：根據(jù)實(shí)測剖面的目的，可分為實(shí)測地層剖面與實(shí)測構(gòu)造剖面等基本類型（本次實(shí)習(xí)主要進(jìn)行實(shí)測地層剖面的工作）。二、實(shí)測地層剖面的工作方法與步驟實(shí)測地層剖面工
2、作是本次實(shí)習(xí)一項(xiàng)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，詳細(xì)了解其工作方法，嚴(yán)格按照其工作步驟與要求進(jìn)行實(shí)測地層剖面工作，是保證該項(xiàng)工作能否順利完成的基礎(chǔ)。1、前期準(zhǔn)備階段實(shí)測地層剖面工作是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作，各個環(huán)節(jié)都不能出錯，否則將影響最終的結(jié)果，故前期準(zhǔn)備工作十分重要。前期準(zhǔn)備工作主要有以下幾個方面：1）測量工具與表格的領(lǐng)取，主要有測繩、記錄表和圖板等。2）根據(jù)小組成員的個人情況，合理的進(jìn)行分工。本次實(shí)習(xí)中，實(shí)測地層剖面工作以各個小組為單位獨(dú)立完成，根據(jù)工作性質(zhì)小組成員可分為前測手、后測手、分層員、記錄員、標(biāo)本采集及產(chǎn)狀測量員和疏導(dǎo)及聯(lián)絡(luò)員
3、。小組各成員職責(zé)：前測手拿著測繩，盡量沿著垂直地層的走向方向，選擇通行條件較好的路線邊行進(jìn)邊放測繩，在地形的突變處停止行進(jìn)，作為本分導(dǎo)線的止點(diǎn)（做上記號），并拉直測繩，讀取測繩上止點(diǎn)的度數(shù)，該讀數(shù)為分導(dǎo)線的斜距（分導(dǎo)線的長度L）。測量分導(dǎo)線的方位（讀南針，俯視為正，仰視為負(fù)），所讀數(shù)據(jù)告知聯(lián)絡(luò)員。當(dāng)本分導(dǎo)線所有工作完成后，前測手再進(jìn)行下一個分導(dǎo)線的測量工作。后測手拿著測繩的起點(diǎn)處（0米處），當(dāng)前測手停止行進(jìn)后，拉直測繩，測量分導(dǎo)線的方位（讀北針，俯視讀負(fù)，仰視讀正），所讀數(shù)據(jù)告知聯(lián)絡(luò)員。當(dāng)本分導(dǎo)線所有工作完成后，至前測手站立
4、處（做記號處）進(jìn)行下一個分導(dǎo)線的測量工作。分層員負(fù)責(zé)地層的分層工作，分層的原則主要依據(jù)某組地層的巖性特征，巖性組合特征等，對其進(jìn)行進(jìn)一步的劃分。分層的編號按0、1、2……依次進(jìn)行。分層員要向記錄員告知各個分層在分導(dǎo)線上的讀數(shù)與基本巖性，當(dāng)分導(dǎo)線處的巖層界線出露不好時，可將分導(dǎo)線兩側(cè)的分層界線按巖層的走向投影到分導(dǎo)線上，或延伸分層的層面，當(dāng)延伸后的層面與分導(dǎo)線相交后，再讀取該點(diǎn)的讀數(shù)，此讀數(shù)即為分層在分導(dǎo)線上的投影位置，如圖1所示。分層員在向記錄員告知分層位置與分層的巖性后，必須在野外記錄簿上詳細(xì)描述各分層的巖性特征，以及接觸
5、關(guān)系等。記錄員記錄員主要記錄實(shí)測地層剖面中的各種數(shù)據(jù)，因此該項(xiàng)工作必須仔細(xì)認(rèn)真不能出現(xiàn)任何差錯，否則將導(dǎo)致小組實(shí)測工作返工。所有數(shù)據(jù)按要求填寫到《實(shí)測剖面計算表》的相應(yīng)欄目中。標(biāo)本采集及產(chǎn)狀測量員負(fù)責(zé)各分層標(biāo)本的采集工作，標(biāo)本應(yīng)采集各分層具有代表性的巖性層，大小符合相關(guān)要求（3cm厚×6cm寬×9cm長），標(biāo)本的編號從記錄員獲取，同時向記錄員告知所采標(biāo)本在分導(dǎo)線上的投影位置。測量每一個分層的巖層產(chǎn)狀，如果某分層的厚度較大，則適當(dāng)增加產(chǎn)狀測量的次數(shù)，將所測得產(chǎn)狀數(shù)值與產(chǎn)狀測量處在分導(dǎo)線上的投影位置告知記錄員。標(biāo)本采集與產(chǎn)狀測量
6、點(diǎn)在分導(dǎo)線上的投影原則與記錄員相同。聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)測繩的疏導(dǎo)與前、后兩測手的聯(lián)絡(luò)工作。在進(jìn)行地層剖面實(shí)測過程中，測繩常常被荊棘、樹枝等纏繞，這時疏導(dǎo)人員必須及時疏導(dǎo)測繩，保證測量工作的順利進(jìn)行。另外，當(dāng)前、后兩測手就位并拉直測繩后，由于相隔距離較遠(yuǎn)，或者周圍環(huán)境嘈雜，此時聯(lián)絡(luò)員應(yīng)站在前、后兩測手中間，聽取兩測手的導(dǎo)線測量讀數(shù)，再平均兩測手的測量讀數(shù)，最后告知記錄員記錄。當(dāng)兩測手的測量讀數(shù)誤差超過3度必須要求他們重新測量。圖1實(shí)測地層剖面導(dǎo)線布置示意圖在各成員進(jìn)行野外實(shí)際工作時，應(yīng)充分了解各自的工作職責(zé)，尤其是前、后測手，應(yīng)挑選兩
7、個相互調(diào)校的羅盤，以保證實(shí)測地層剖面工作中導(dǎo)線測量數(shù)據(jù)的一致性。模擬練習(xí)在正式進(jìn)行野外實(shí)測地層剖面工作前，每個小組必須先在實(shí)習(xí)站內(nèi)或附近的空地上做模擬練習(xí)，通過老師的指導(dǎo)，使小組各成員熟悉與掌握各自的工作環(huán)節(jié)與要求，提高小組內(nèi)各成員的相互配合能力，為野外實(shí)測工作打下良好的基礎(chǔ)。2、野外工作階段在工作地點(diǎn)，先對地層進(jìn)行劃分，在選擇垂直地層的總體走向的方位，由老到新對地層進(jìn)行測量。測量工具主要為皮尺、測繩等。工作開展前，老師應(yīng)帶領(lǐng)各小組的分層員，對所要實(shí)測的地層進(jìn)行分層（事先已經(jīng)標(biāo)注），然后讓一個小組作為示范，進(jìn)行0—1導(dǎo)線的實(shí)
8、地測量工作，所測數(shù)據(jù)同班其它小組借用。通過0—1導(dǎo)線的示范，老師及時處理學(xué)生實(shí)測中出現(xiàn)的問題，為學(xué)生后續(xù)的獨(dú)立工作打下基礎(chǔ)。注意事項(xiàng)：在進(jìn)行實(shí)習(xí)地層剖面工作中，要求所有數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，尤其是導(dǎo)線的方位、傾角、分層的位置等。另外，每一個分層都應(yīng)該采集巖石標(biāo)本，并測量相應(yīng)的產(chǎn)狀等，為后期室內(nèi)工作提
