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《學校雁山校區(qū)道路、樓宇、涼亭、湖泊、宿舍命名建議方案.》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、學校雁山校區(qū)道路、樓宇、涼亭、湖泊、宿舍命名建議方案命名的總體原則和基本思路1．符合國家法律和有關道路等命名的規(guī)定。2．著重體現(xiàn)桂林理工大學的歷史底蘊、辦學特色與校園生態(tài)美的特點，以提升校園文化品位，培育良好的校園文化精神，核心在于“育人”。要以人為本，體現(xiàn)人文關懷和生態(tài)保護、人與自然和諧相處等理念。3．有整體感，區(qū)位感強，對所在方位有標識作用，便于記憶和使用。命名與提煉、創(chuàng)作言簡意賅，韻味深長，容易記誦，名稱讀音易讀響亮，瑯瑯上口，便于傳頌。4．寓意內蘊豐厚、平正通達，不媚不俗、不偏不怪，順口入耳；意義指向單純，避免誤解
2、和歧義，避免出現(xiàn)負面影響。一、道路命名建議方案從其他高校道路命名的情況看，主要有以下幾種方式：1．用與學校有關的知名人物如校友、教師、科學家命名的；2．用學校道路栽種的主要樹木命名的；3．引用《大學》、《論語》等名篇帶有啟迪、引導意義命名的；4．以道路所處地理方位命名的；5．以具有歷史淵源和文化典故的地理名稱命名的。根據(jù)我們學校的實際情況，建議采用利用主要樹木命名和帶有教育引導意義命名兩者相結合，體現(xiàn)“生態(tài)校園、人文校園”的理念”，同時也便于識別。序號道路位置命名方案方案說明1學校現(xiàn)大門口——鳥瞰圖——圖書館東門主干道【桂
3、花】丹桂大道這是東門大道（東西走向），道路上主要栽種的是桂花樹，故命名為丹桂大道。（見示意圖中①—①）2平面鳥瞰圖（左起）整個南環(huán)主干道【小葉榕】1．榕蔭路2．翠榕路因路旁榕樹成蔭、青翠欲滴而取名。（見示意圖中②—②）3在建南大門到圖書館南門主干道【黃葛榕、樟樹】蒼榕大道南大門是學校的正大門（南北走向），南門大道旁種植有黃葛榕等樹木，故命名為蒼榕大道。（見示意圖中③—③）4平面鳥瞰圖（右起）到污水處理站整個北環(huán)主干道【秋楓、黃葛榕】1．榕蔭路2．翠榕路可與2交替使用（見示意圖中④—④）5教7樓（往教4樓方向）——教4樓路段
4、【桂花】木犀路這條道路上主要栽種的是桂花樹，桂花樹也叫木犀樹。（見示意圖中⑤—⑤）63號食堂（往指揮部方向）——指揮部段；【香樟】香樟路以路旁樟樹取名（見示意圖中⑥—⑥）71號食堂往教3樓東側面到圖書館東北角；【秋楓】丹楓路陸游有詩“漠漠漁村煙雨中，參差蒼檜映丹楓?！币月愤吳飾鳂淙∶?。（見示意圖中⑦—⑦）82號食堂沿24棟學生宿舍到金工實習中心【羊蹄甲】紫荊路通往金工車間道路栽種的是羊蹄甲，又名洋紫荊。（見示意圖中⑧—⑧）92號食堂向西到教7樓南側【樟樹、廣玉蘭】玉蘭路綜合樓南面有一塊三角形的綠色帶，南面道路種植的是廣玉蘭
5、，道路另一端是2號食堂。（見示意圖中⑨—⑨）備注：3棟、4棟教學樓之間（3棟的西面，4棟的東面）的道路栽種的是藍花楹樹，可考慮命名為藍霧路。（見圖中用藍色“藍霧路”字樣標出部分）二、樓宇命名建議方案從其他高校樓宇命名來看，主要是體現(xiàn)以下幾個方面：1．充分體現(xiàn)德育功能，有教化啟迪意蘊；2．體現(xiàn)學校學科專業(yè)特色,譬如文科、工科、醫(yī)科等有所區(qū)分；3．以樓宇承載功能命名，簡單直接；建議學校樓宇命名體現(xiàn)較好的德育導向性，同時結合樓宇使用單位的學科性質、特色等，盡量做到通俗易記但又能潛移默化實現(xiàn)環(huán)境育人功能。序號樓宇位置命名方案方案說
6、明1主教學樓1幢逸夫樓因是邵逸夫先生捐建而命名。2主教學樓2幢（測繪學院、信科學院）和暢樓和為和諧、和順、和平之意，暢有暢通、流暢、舒暢之意。測繪與信科同樓辦公，和諧共處，溝通順暢，符合當前的和諧理念。3主教學樓3幢（藝術學院樓）1．汲雅樓2．集雅樓3．博雅樓（藝術學院建議用此名）汲，取也。汲汲：努力追求之意?！把拧保?。大雅為上古先秦音樂、舞蹈等藝術最中正之音，也是藝術最追求之境。（鑒于汲字較生僻，可以換成集字，有集藝術大雅之地的意思。教育人們崇尚高雅藝術。）4主教學樓4幢（外語學院、旅游學院）博觀樓外語是不同文化間溝
7、通的工具和橋梁，旅游是滿足人們心理需求的文化服務產業(yè)，都有開闊眼界、增長知識的功效，故稱博觀。5主教學樓5幢（公共教學樓）博學樓源自《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！庇袑W識淵博，知道的多，了解的廣，知識豐富，見多識廣之意。6主教學樓6幢（公共教學樓）篤學樓《史記·伯夷列傳》：“顏淵雖篤學，附驥尾而行益顯。”《南史·儒林傳·沉德威》：“雖處亂離，而篤學無倦?！彼翁K軾《富鄭公神道碑》：“公幼篤學，有大度?！泵魃坭病断隳矣洝ぶv學》：“三年篤學不窺園，刺股懸梁志亦堅?！焙V學，有教導學生專心好學，不知疲倦的
8、意思。7教學樓7幢（人文學院、馬列學院）1．求是樓2．崇善樓1．指探究自然、社會和人本身運動（活動）的奧秘、規(guī)律，更指追求真理的科學態(tài)度、科學精神。陶行知先生有言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我們黨一向倡導實事求是的思想方法。在今天，做人、做學問、做事情求真求是，具有很強的現(xiàn)實意義。只有求真
