競(jìng)爭(zhēng)與合作主題班會(huì) 110111a

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1、競(jìng)爭(zhēng)與合作主題班會(huì)二、內(nèi)容摘要：在清涼的夏夜里，我們?nèi)照Z系110111A班舉行了一次主題班會(huì)。與過往舉辦的主題班會(huì)有所不同，我們這次班會(huì)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系十分密切。這次班會(huì)的題目是“競(jìng)爭(zhēng)與合作”。這次班會(huì)我們?cè)谌鄥⑴c的基礎(chǔ)上，還邀請(qǐng)了等嘉賓與聶莉老師，為我們班會(huì)增添了不少的氣氛。班會(huì)主要以PPT的形式進(jìn)行。在一首優(yōu)美的日語歌曲中，主持人宣布班會(huì)正式開始。首先，主持人致開場(chǎng)詞。主持人解釋了競(jìng)爭(zhēng)的種類（良性競(jìng)爭(zhēng)與惡性競(jìng)爭(zhēng)）、競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果（兩敗俱傷與雙贏）、競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果競(jìng)爭(zhēng)與合作的含義及其深層意義，使我們對(duì)班會(huì)的主題有了一個(gè)更深的理解。其次是觀看了一組圖片，說明了在競(jìng)爭(zhēng)過程中，必須要重視合作，

2、獨(dú)立主義往往是無法取得勝利的。接著，是師生互動(dòng)，這是將班會(huì)氣氛推向高潮之一的活動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)與老師交流融洽，最后老師的總結(jié)性發(fā)言更是讓同學(xué)們受益匪淺。為了調(diào)節(jié)氣氛，大家還看了一段幽默風(fēng)趣但又不乏教育意義的視頻。講的也是競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性，在笑聲中大家也學(xué)到了許多。接著，我們請(qǐng)了四位學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，談?wù)剬?duì)于這次主題班會(huì)的心得。四位同學(xué)以四種不同的風(fēng)格闡述了自己的心得，有的以自己身邊的名人榜樣作為例子，有的以國際上的熱點(diǎn)時(shí)事舉例，啟發(fā)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中要適當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，互相合作，共同努力取得雙贏的結(jié)果。最后主持人的結(jié)束語也是意味深長(zhǎng)，班會(huì)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束。整場(chǎng)班會(huì)氣氛活躍，同學(xué)之間互動(dòng)

3、交流較為熱烈，班會(huì)圓滿成功。三、師生交流環(huán)節(jié)：我們班會(huì)有幸臨時(shí)請(qǐng)到了管理大二學(xué)生工作的聶莉老師。在這一環(huán)節(jié)，學(xué)生們問了老師許多問題，聶老師一一耐心解答，師生交流融洽，氣氛活躍。首先有同學(xué)問了老師對(duì)于今天班會(huì)主題的理解。聶老師回答說在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，競(jìng)爭(zhēng)圍繞著我們身邊的每個(gè)人，競(jìng)爭(zhēng)有好處也有壞處，而我們當(dāng)代大學(xué)生需要的是一種良性競(jìng)爭(zhēng)，并且學(xué)會(huì)互相合作，在大學(xué)里如果學(xué)到了這些，對(duì)于我們將來就業(yè)有很大的好處。接著，有同學(xué)問了老師自己在念大學(xué)時(shí)候所遇到的讓她難忘的競(jìng)爭(zhēng)的事例，以及那時(shí)候她是以怎樣一種心態(tài)應(yīng)對(duì)的。老師講了許多她大學(xué)里的趣事，告訴我們?cè)谀莻€(gè)經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，物質(zhì)條件并不如現(xiàn)在良好的那

4、個(gè)年代，她以及她身邊的同學(xué)是付出了多少的汗水與艱辛才使自身?xiàng)l件與素質(zhì)慢慢完善來更好的應(yīng)對(duì)將來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。同學(xué)們都積極提問，了解了許多。并且，因?yàn)檫@次交流，老師與學(xué)生之間的了解進(jìn)一步加深了，師生關(guān)系也變的更和諧了。在這個(gè)環(huán)節(jié)的最后，老師進(jìn)行了一段小小的總結(jié)，針對(duì)她這幾年見過的比較典型的競(jìng)爭(zhēng)事件進(jìn)行了分析，如日語系的學(xué)生將來的就業(yè)形式等，老師鼓勵(lì)我們要目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，樹立遠(yuǎn)大的理想，正視競(jìng)爭(zhēng)，要守規(guī)則，講道德。良好的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)發(fā)展，相互之間的合作擴(kuò)大發(fā)展空間。只要把競(jìng)爭(zhēng)合作兩者處理得恰到好處，就能最大限度地開發(fā)我們的潛能，促進(jìn)自我的發(fā)展。最后取得成功。師生環(huán)節(jié)是班會(huì)氣氛最

5、高的環(huán)節(jié)之一，進(jìn)行順利。使同學(xué)與老師之間的理解更近了一步。四、班級(jí)感言：合作競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)恒遠(yuǎn)的話題。大家都對(duì)這個(gè)話題保持著一定的興趣，這次的班會(huì)更是讓我們重新理解了這個(gè)詞的含義，受益匪淺。在班會(huì)的舉辦過程中，大家始終都聚精會(huì)神的討論，觀看PPT，全場(chǎng)氣氛比較熱烈。班會(huì)過程中我們也得到了許多的啟示，這將對(duì)于我們大學(xué)生將來就業(yè)會(huì)有很多的好處。的確，競(jìng)爭(zhēng)存在著良性競(jìng)爭(zhēng)與惡性競(jìng)爭(zhēng)，這兩者之間只是隔著一個(gè)度而已，我們要把握這個(gè)度。就像幾位同學(xué)發(fā)言的那樣，競(jìng)爭(zhēng)并不可怕，關(guān)鍵是我們?cè)鯓永斫鈱W(xué)習(xí)、生活與工作中的競(jìng)爭(zhēng)，怎樣學(xué)會(huì)合理競(jìng)爭(zhēng)，互相合作，最終受益與自己。實(shí)際上,競(jìng)爭(zhēng)與合作并不矛盾，具體理由如下：第一

6、,競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的積極性,培養(yǎng)人的進(jìn)取心,堅(jiān)韌力和大膽首創(chuàng)精神,使人精神煥發(fā),情緒飽滿,并能考驗(yàn)和鍛煉人的意志,克服松弛疲沓,不求上進(jìn),萎靡不振的現(xiàn)象。第二,公平競(jìng)爭(zhēng)還能使集體充滿生機(jī)和活力,增添學(xué)習(xí)和生活興趣,則加合作的機(jī)會(huì)。第三,集體間的競(jìng)爭(zhēng)能加強(qiáng)集體內(nèi)部的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)集體成員的責(zé)任感,榮譽(yù)感和集體的凝聚力。第四,競(jìng)爭(zhēng)還能起到鑒別人才,保護(hù)人才的作用。對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來說，各種各樣的因素使得我們將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得越來越激烈。因此，我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。志不立，天下無可成之事。思考并確立我的人生使命是什么，我應(yīng)該怎么分步驟地達(dá)成。在競(jìng)爭(zhēng)過程中，給自己樹立一個(gè)恰當(dāng)?shù)木唧w的通過努力就

7、可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并立即行動(dòng)，不斷檢驗(yàn)修正。同時(shí)，我感覺，通過這次主題班會(huì)，我們?nèi)照Z系110111A班的凝聚力又進(jìn)一步增強(qiáng)的。我們班一直是一個(gè)團(tuán)結(jié)努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)，通過這次班會(huì)，我們更堅(jiān)定了向省文明班級(jí)邁進(jìn)的決心。2012至2013學(xué)年，就看我們?nèi)照Z系110111A班！五、學(xué)生個(gè)人心得心得一：題目：身邊的榜樣給我的啟示這是我在開一個(gè)團(tuán)支部會(huì)議的時(shí)候聽到的故事。在我們?nèi)瓕W(xué)院中，存在著這樣一個(gè)宿舍。是一個(gè)男生宿舍。大家都知道，大學(xué)的男