《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 》（第四版）（高鴻業(yè)）

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1、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第四版）（高鴻業(yè)）《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第四版)Copyright??Tian-XiangLiu2009.Allrightsreserved授課教師：劉天祥學(xué)歷職稱：博士/教授工作單位：財政金融學(xué)院答疑預(yù)約電話：0731-8688340面談地點：一辦公樓423E-mail：LTX_hnbc@1634>>課程網(wǎng)址：//jpkc.hnuc.edu.cn/xfjjx/index.asp第一章引論第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一、什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡單地說，這是指西方人研究經(jīng)濟(jì)問題的總結(jié)。它包含三種類別的內(nèi)容:1、企業(yè)事業(yè)經(jīng)營管理的方法和經(jīng)驗：1)泰羅的科學(xué)管理理論；2)法約爾

2、的工業(yè)管理與一般管理理論；3)威廉·大內(nèi)的Z理論2、一個部門或領(lǐng)域或問題的集中研究成果，行業(yè)運行規(guī)律⑴人口經(jīng)濟(jì)學(xué)⑵質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)⑶農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)3、經(jīng)濟(jì)理論的研究與考察主要研究商品經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律，經(jīng)濟(jì)政策制定的依據(jù)，解決宏觀經(jīng)濟(jì)問題的途徑。本教材所涉及的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要指第三個方面。二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象舉例：大炮與糧食生產(chǎn)組合糧食大炮方式億噸門A015B114C212D39E45F500369121512345ABCDEF資源配置曲線圖資源既定，所能達(dá)到的兩種產(chǎn)品的最大組合。大炮糧食市場經(jīng)濟(jì)制度下稀缺資源的有效配置與利用微觀部分主要研究有效配置的機(jī)制；宏觀部分主要研究有效利用（

3、1）資源：用來生產(chǎn)那些滿足人們需要的產(chǎn)品（勞務(wù)）的手段或者物品。自由資源經(jīng)濟(jì)資源除了時間與信息兩種資源外，經(jīng)濟(jì)學(xué)討論的資源基本上有三種：人力資源humanresources自然資源naturalresources資本資源capitalresources當(dāng)資源被投入生產(chǎn)過程用以滿足人們欲望的最終產(chǎn)品與勞務(wù)時，被成為生產(chǎn)要素，簡稱要素。生產(chǎn)四要素人力---勞動L財力---資本K物力---土地N（自然資源）：一切自然資源智力---企業(yè)家才能E（管理）（2）資源配置：是指由某種力量（行政的力量、市場的力量、道德的力量、自我的力量）對經(jīng)濟(jì)活動中的各種資源按內(nèi)在比例與規(guī)律要求在各部

4、門、各地區(qū)和各企業(yè)的不同使用方向之間的分配，以生產(chǎn)出合乎比例要求的產(chǎn)品，滿足人們各種不同的需要。（3）資源利用：是指提高資源配置的效率，以節(jié)約資源，作到人盡其材、物盡其用、地盡其力，也就是資源利用的充分性。（4）資源配置與利用的層次與方式兩個層次：宏觀層次；微觀層次兩種方式：市場機(jī)制方式計劃機(jī)制方式兩種配置方式各有相應(yīng)假設(shè)條件、優(yōu)劣之分三、為什么要研究資源配置與利用問題？清人胡澹庵編輯的《解人頤》一書中有《不知足》詩：終日奔波只為饑，方才一飽便思衣。衣食兩般皆具足，又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子，恨無田地少根基。買得田園多廣闊，出入無船少馬騎。槽頭拴了騾和馬，嘆無官職被

5、人欺?？h丞主薄還嫌小，又要朝中掛紫衣。若要世人心里足，除是南柯一夢西。（1）人的欲望（需要）的無限性。（2）資源的稀缺（有限）性。Scarcity相對于人們無窮的欲望而言，資源是稀少短缺的稀缺性是經(jīng)濟(jì)物品(economicgoods)的顯著特征之一。稀缺性并不意味著稀少，而主要指不可以免費得到。要得到經(jīng)濟(jì)物品，必須用其他經(jīng)濟(jì)物品來交換。稀缺的原因：一定時期內(nèi)物品本身是有限的利用物品進(jìn)行生產(chǎn)的技術(shù)條件是有限的人的生命是有限的（3）有限的資源如何滿足無究的欲望？——經(jīng)濟(jì)學(xué)是選擇的科學(xué)。要對稀缺的資源進(jìn)行有效合理配置。包括以下五個經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題A．生產(chǎn)什么？（產(chǎn)品）wh

6、at；B．如何生產(chǎn)？（生產(chǎn)要素組合）how用什么方法。C．為誰生產(chǎn)？（分配）forwhom如何分配此外，還有生產(chǎn)多少？（數(shù)量）howmany何時生產(chǎn)？（時間）when關(guān)于資源利用問題資源的浪費可能很嚴(yán)重。比如你身邊的事情？稀缺的資源如何進(jìn)行充分利用？生產(chǎn)可能線以內(nèi)的任何一點表示資源沒有得到充分利用。既存在資源稀缺，又存在資源浪費0369121512345ABCDEFG大炮糧食第二節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來與演變西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，不是某一個人的獨創(chuàng)，它是在長期的歷史過程中，不斷豐富和完善起來的，基于探索如何創(chuàng)造更多財富的目標(biāo)，它的發(fā)展，經(jīng)歷了以下幾個重要的階段。一、重商主義：

7、經(jīng)濟(jì)學(xué)的萌芽時期產(chǎn)生背景：這一時期正是技術(shù)進(jìn)步引發(fā)生產(chǎn)力大發(fā)展，推動資本主義生產(chǎn)方式的形成和確立時期，資本主義原始積累十分迫切，遂產(chǎn)生了重商主義思想。主要思想：（1）特別強(qiáng)調(diào)國家財富的重要性，并把貨幣財富作為財富的唯一形態(tài)；（2）認(rèn)為一國財富的唯一來源是對外貿(mào)易，只有通過對外貿(mào)易吸收他國財富（金銀）才能增加本國財富；（3）提出民窮國富論。私人財富的增加，會導(dǎo)致國家財富的減少。二、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成時期產(chǎn)生背景：技術(shù)進(jìn)步進(jìn)一步引發(fā)了工業(yè)革命；企業(yè)制度確立引發(fā)勞動生產(chǎn)組織效率的提高；海外新大陸發(fā)現(xiàn)激發(fā)了商機(jī)無限。主要思想：古典經(jīng)濟(jì)學(xué)把經(jīng)