淺析網(wǎng)絡(luò)文化與青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的思考.doc

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1、淺析網(wǎng)絡(luò)文化與青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的思考　　論文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)文化　青少年　網(wǎng)絡(luò)道德教育　　論文摘要:進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，青少年的網(wǎng)絡(luò)失范行為越來越引起人們的關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)文化對青少年道德教育具有積極作用，同時也存在著消極影響。因此，應(yīng)該有效分析網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)絡(luò)道德教育的利并，采取有力的措施，趨利避害，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不斷提升青少年思想道德水平.當(dāng)網(wǎng)絡(luò)僅用于軍事、教育領(lǐng)域時，它離我們的生活還有一定的距離，但是當(dāng)人們通過電子郵件相互問候，通過Oicq聊天，在網(wǎng)上購物、獲取新聞信息的時候，它就和我們密不可分。我們的某些社會行為被搬到了網(wǎng)上，大家在網(wǎng)上交往、學(xué)

2、習(xí)，就形成了一個新“社會”—虛擬社區(qū)。在這個新社會中，一種新型的人際關(guān)系正在逐漸形成。人們與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系越來越密切，網(wǎng)民低齡化也成為一大趨勢，青少年時期是人生發(fā)展和品德形成的關(guān)鍵時期，網(wǎng)絡(luò)社會深刻地影響著人們的道德判斷和道德行為。就總體而言，青少年好奇心、好勝心強(qiáng)，精力旺盛，渴望豐富的知識，需要平等的交流。而網(wǎng)絡(luò)正以其獨(dú)特、新奇和神秘的世界吸引著廣大的青少年。如果我們的社會對網(wǎng)絡(luò)的道德失范問題處理不當(dāng)有可能影響青少年德性的形成，甚至導(dǎo)致青少年犯罪。所以網(wǎng)絡(luò)的道德失范問題給我們的素質(zhì)教育帶來了新的思考，越來越受到德育工作者的關(guān)注。在一切都呈現(xiàn)開

3、放、快速、變動和相互影響及滲透狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò)社會里，各個國家和地區(qū)的思想文化、倫理觀念、道德意識通過網(wǎng)絡(luò)對人們的思想觀念、思維方式、行為模式、個性心理產(chǎn)生了潛移默化的影響，形成個新的價值取向和社會精神。在這種社會背景下，網(wǎng)絡(luò)文化的產(chǎn)生和發(fā)展必然給青少年思想政治教育帶來前所未有的嚴(yán)竣挑戰(zhàn).　　一、網(wǎng)絡(luò)文化對道德教育的積極作用1.網(wǎng)絡(luò)文化是一種大眾文化網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化了“資源共享”的價值觀念。信啟具有共享性和再生性。只要進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，人們就可以超越社會制度、思想體系、階級特征等種種局限而共享豐富的國際信息，強(qiáng)化了以往人們憧憬大同世界、資源共享的社會理想中的

4、價值取向，并提供了一種現(xiàn)實(shí)的操作方法。另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間的發(fā)展，又使每一個人在利用它時可以與對方處于完全平等的地位，而消除了因社會地位、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、種族等因素的不同而形成的不平等、不民主，為個人個性最大限度地發(fā)揮和滿足創(chuàng)造了條件。這種集中了集休、群休創(chuàng)造性的集體智慧的高度集中必然造就新的世界觀、新的生活方式。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強(qiáng)記”，計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務(wù)不是獲取已知，而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運(yùn)用新知識。網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、

5、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。2.網(wǎng)絡(luò)文化是一種互動式文化　　盡管個體的上網(wǎng)行為都表現(xiàn)為與計算機(jī)之間的“人一機(jī)”互動，而實(shí)質(zhì)上“人一機(jī)”互動仍然是.“人一人”4互動，心靈溝通。不同國家、不同地區(qū)、不同種族、不同領(lǐng)域的思維主體在網(wǎng)絡(luò)空間自由的交往，這種無差別的比特流以共同的特征表達(dá)著人們內(nèi)心世界深藏的氣質(zhì)，使相距遙遠(yuǎn)的人們丟掉傳統(tǒng)的偏見，得以心平氣和、心安理得地與他人交往，這就更加有利于人們的相互了解與溝通，從而深刻影響我們當(dāng)代的文化和未來的生活。網(wǎng)絡(luò)使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外

6、獲得了更廣泛的空間，滿足了青少年交流、溝通和理解的需要。3.網(wǎng)絡(luò)文化是一種平等個性文化分散式的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使網(wǎng)絡(luò)社會沒有中心、沒有層次、沒有_L下級關(guān)系。與報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)更富有平等性。人們可以無所顧忌地敞開心扉進(jìn)行交流，激發(fā)個人的創(chuàng)造熱情并毫無拘束地發(fā)布信息。4.網(wǎng)絡(luò)文化是一種多元競爭性文化互聯(lián)網(wǎng)是“信息海洋”。不同國家不同民族的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、教育、宗教等，都共處一“網(wǎng)”，形成共居共榮共斥的局面。人們可以在網(wǎng)絡(luò)中自由地選擇文化內(nèi)容，縱觀人類文化長河，橫觀不同地區(qū)、不同民族的文化?！　《⒕W(wǎng)絡(luò)文化對道德教育的負(fù)面

7、影響網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種工具，在為社會的發(fā)展提供便利條件的同時，也造成了某些負(fù)面、消極的影響，甚至導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)道德的失范。如惡意域名搶注、網(wǎng)絡(luò)盜版、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)壟斷、網(wǎng)絡(luò)腐敗等不道德的丑行。青少年由于他們的心理不夠成熟，網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息對青少年的道德品質(zhì)的形成與發(fā)展有著不可忽視的負(fù)面影響。1.信息選擇失范行為面對無限豐富且錯綜復(fù)余的信息，其中不乏有積極的、消極的、健康的、頹廢的、先進(jìn)的、腐朽的，應(yīng)該怎樣正確處理己經(jīng)接受的各種信息，這些都受到人們價值取向的制約。價值取向不一樣，人們選擇的信息也不一樣，所獲取的實(shí)際利益也不同。青少年缺乏正確的價值取

8、向，迷戀于色情、暴力信息，熱衷于宣傳西方文化、思想、生活方式和價值觀念的信息，刻意尋找、瀏覽國內(nèi)外敵對勢力的宣傳信息等，網(wǎng)上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化，影響