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1、淺論應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建及保障條件 論文摘要:采用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法,分剮從項(xiàng)目布局與管理、后備人才培養(yǎng)體系、科學(xué)訓(xùn)練與技戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新、區(qū)域體育發(fā)展、管體制和基礎(chǔ)保障條件六個(gè)方面,從經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素、政府因素、大眾體育和世界競(jìng)技體育發(fā)展趨勢(shì)五個(gè)方面,對(duì)影響我國(guó)競(jìng)技育戰(zhàn)略選擇的內(nèi)外部因素進(jìn)行了系統(tǒng)分析,旨在為新時(shí)期我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略的制定與選擇提供參考。 論文關(guān)鍵詞:競(jìng)技體育;戰(zhàn)略選擇;內(nèi)部因素;外部因素 競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略是對(duì)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的全面分析、判斷和科學(xué)預(yù)測(cè),對(duì)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展全局所做的籌劃與指導(dǎo),是未來(lái)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。而它
2、本身的科學(xué)性直接影響著競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的成敗,因此戰(zhàn)略制定的首要工作就是對(duì)影響戰(zhàn)略選擇的內(nèi)外部?jī)?nèi)素進(jìn)行分析,以提高戰(zhàn)略的科學(xué)性?! ?內(nèi)部因素分析 1.1項(xiàng)目布局與管理 世界上任何一個(gè)競(jìng)技體育發(fā)達(dá)國(guó)家,都不是實(shí)行大而全的發(fā)展戰(zhàn)略,而是戰(zhàn)略重點(diǎn)有所側(cè)重。如美國(guó)的田徑、游泳,僅這兩個(gè)項(xiàng)目就分別在1992年和1996年奧運(yùn)會(huì)上獲得27枚和25枚金牌,成為美國(guó)金牌的“半壁江山”;德國(guó)的賽艇、皮劃艇、馬術(shù)(在1996年奧運(yùn)會(huì)上,德國(guó)到最后3天金牌還只列第5位,就是依靠皮劃艇和馬術(shù),才在最后時(shí)刻回到第3名的位置),法國(guó)的自行車、擊劍、柔道,中國(guó)的乒乓球、跳水、射擊、舉重,
3、韓國(guó)的射箭、跆拳道,日本的柔道,古巴的拳擊等都是非常成功的范例。因此,項(xiàng)目布局是制定競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略所應(yīng)考慮的一個(gè)重要因素?! ≡谶^去20年中,除了1988年漢城奧運(yùn)會(huì)績(jī)不理想外,我國(guó)在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)、巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)、亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)、悉尼奧運(yùn)會(huì)、雅典奧運(yùn)會(huì)上都取得了好成績(jī)。但是我們應(yīng)該清醒地看到,那些我們從上世紀(jì)8o年代開始抓的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目的潛力已基本挖盡。同時(shí),我們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上奪取金牌的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目大多數(shù)是在世界體育領(lǐng)域影響較小的項(xiàng)目,而在像田徑、游泳這兩大基礎(chǔ)項(xiàng)目及影響較大的籃、足球項(xiàng)目上我們?nèi)蕴幱谙鄬?duì)劣勢(shì)?! ∫虼?,我們要繼續(xù)保持奧運(yùn)金牌總數(shù)第二的位置
4、,就必須在積極總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,圍繞2OO8年奧運(yùn)會(huì)目標(biāo),對(duì)我國(guó)正式開展的44個(gè)奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目進(jìn)行新的合理的結(jié)構(gòu)調(diào)整:鞏固和提高傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目;整理和挖掘潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,努力尋找新的金牌增長(zhǎng)點(diǎn),從大項(xiàng)中選擇若干典型小項(xiàng)為突破口,集中攻關(guān),力求實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求;抓好田徑、游泳兩個(gè)基礎(chǔ)大項(xiàng)和水上項(xiàng)目“119工程”的建設(shè);對(duì)群眾喜愛、觀賞性強(qiáng)的足、籃、排等集體項(xiàng)目進(jìn)行合理調(diào)整,在進(jìn)一步鞏固女排傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,以女足、女壘、女籃、女曲、女手五個(gè)女子集體項(xiàng)目為重點(diǎn)突破口。男子項(xiàng)目則要力爭(zhēng)或保持在亞洲的領(lǐng)先地位。此外,要對(duì)奧運(yùn)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,建立動(dòng)態(tài)評(píng)估制度,科學(xué)、準(zhǔn)確
5、、公正、合理地確定重點(diǎn)項(xiàng)目,調(diào)動(dòng)各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參與奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃的積極性,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰?! ?.2后備人才培養(yǎng)體系7 一個(gè)國(guó)家的競(jìng)技體育事業(yè)要取得進(jìn)步與發(fā)展,不可沒有人才。抓好競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)關(guān)鍵之所在,是競(jìng)技體育制勝的規(guī)律,對(duì)實(shí)現(xiàn)我國(guó)競(jìng)技體育的健康、持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要?! ∥覈?guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀表明,當(dāng)前主要存在以下問題:對(duì)課余體育訓(xùn)練的重視程度明顯下降,參加課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的中小學(xué)學(xué)生人數(shù)少,造成高水平體育人才斷層現(xiàn)象嚴(yán)重;我國(guó)競(jìng)技體育訓(xùn)練體制“金字塔”比例失衡,塔基過寬、塔身過大,即我國(guó)競(jìng)技體育的“成才率”較低,經(jīng)濟(jì)效益差;現(xiàn)階段我國(guó)競(jìng)
6、技體育后備人才市場(chǎng)短缺、失靈,市場(chǎng)調(diào)節(jié)能力有限。為了早日克服目前我國(guó)競(jìng)技體育“青黃不接”的斷層局面,我們應(yīng)盡早制定相應(yīng)的有效措施。首先,走“體教結(jié)合”的道路,建立新型后備人才培養(yǎng)體制。改變過去那種后備人才成長(zhǎng)單一通道的供給型業(yè)余訓(xùn)練體制,以小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)一中學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)一大學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)為主干通道,以初級(jí)俱樂部(業(yè)余體校)一中級(jí)俱樂部(重點(diǎn)業(yè)余體校)一高級(jí)俱樂部(體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校)為輔助通道,形成體育與教育結(jié)合、學(xué)校與市場(chǎng)交叉雙軌制的業(yè)余訓(xùn)練體制?! ∑浯?,發(fā)揮國(guó)家辦業(yè)余訓(xùn)練的主渠道作用,走國(guó)家與社會(huì)共同興辦業(yè)余訓(xùn)練的路子。實(shí)施奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃,如果國(guó)家不給予必要的保障,那么我國(guó)競(jìng)
7、技體育后備人才的培養(yǎng)就會(huì)失控,就會(huì)嚴(yán)重干擾奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃的落實(shí)。因此,我們必須發(fā)揮政府在辦業(yè)余訓(xùn)練方面的主渠道作用,搞好“一條龍”后備人才的梯隊(duì)建設(shè)。同時(shí),要鼓勵(lì)社會(huì)及個(gè)人興辦、資助業(yè)余訓(xùn)練,為國(guó)家和社會(huì)輸送優(yōu)秀后備人才和培養(yǎng)社會(huì)體育骨干?! ≡俅危M(jìn)一步加大青少年業(yè)余訓(xùn)練的管理力度和基本建設(shè)的投入力度。我們要下決心盡早、盡快采取措施糾正青少年競(jìng)賽中虛報(bào)年齡,以大打小、弄虛作假、“借雞下蛋”的不正之風(fēng)?! ≈贫ㄐ兄行У恼吆痛胧?,將業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)重建起來(lái),將運(yùn)動(dòng)人才梯隊(duì)重建起來(lái),全面振興業(yè)余訓(xùn)練,為2008年奧運(yùn)會(huì)再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),完善職業(yè)俱樂部興辦
8、業(yè)余訓(xùn)練的法規(guī),監(jiān)督職業(yè)俱樂部依法建立