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《集體備課手冊(cè)匯總》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、復(fù)備時(shí)間;Project2Reuseandrecycle單元教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析本單元是Book6A的總復(fù)習(xí)單元。著重歸納了第五至八單元所涉及的語(yǔ)言項(xiàng)目。教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的年齡特征及班級(jí)的具體情況，采用靈活多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固本學(xué)期的日常用語(yǔ)及單詞等知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。第五單元主要圍繞公共標(biāo)識(shí)類單詞和句型，通過(guò)詢問(wèn)公共標(biāo)志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明禮貌”的情感教育。第六單元通過(guò)詢問(wèn)如何保持我們的環(huán)境清潔，重點(diǎn)學(xué)習(xí)句型Whatmakest
2、he.....dirty?Howcanwedotokeepthecityclean?第七單元以保護(hù)地球?yàn)橹黝}，日常生活中，可以采取哪些措施來(lái)保護(hù)地球?我們應(yīng)該或是不該Weshouldsave.....and.....Weshould’t.....和第五課句型對(duì)照語(yǔ)句。第八單元是以圍繞中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----新年為主題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)Whatareyougoingtodo?We’regoingto...的句型。四篇課文引導(dǎo)學(xué)生立足生活，學(xué)習(xí)從生活中得到知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生仔細(xì)觀察的能力，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的積極態(tài)度。
3、在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意語(yǔ)言的交際性和實(shí)用性，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)語(yǔ)言大膽運(yùn)用到日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。二單元教學(xué)要求：1、通過(guò)本單元全面、綜合的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能較熟練地聽(tīng)、說(shuō)、讀已學(xué)過(guò)的單詞。2、通過(guò)本單元的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能綜合使用本冊(cè)數(shù)所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。三單元教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握已學(xué)過(guò)的單詞，能綜合運(yùn)用本冊(cè)書(shū)所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。四單元教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握已學(xué)過(guò)的單詞，能綜合運(yùn)用本冊(cè)書(shū)所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。五單元教學(xué)安排：本單元共計(jì)四課時(shí)：第一課時(shí)：PartA&B第二課時(shí)：PartC第三課時(shí)：Pa
4、rtD第四課時(shí)：期末測(cè)試六友情提示：本單元教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)內(nèi)容，不斷擴(kuò)大復(fù)習(xí)面活躍課堂教學(xué)氣氛，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生對(duì)實(shí)物，玩具十分感興趣，教學(xué)中可采用實(shí)物教學(xué)法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，效果頗佳。教學(xué)中應(yīng)多采用游戲法、情景教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)、小組合作表演對(duì)話等形式，讓學(xué)生通過(guò)多種活動(dòng)達(dá)到復(fù)習(xí)母的。本單元元的內(nèi)容可以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，將動(dòng)手操作與動(dòng)口表達(dá)有機(jī)結(jié)合，并通過(guò)小組合作，組內(nèi)交流，擴(kuò)大訓(xùn)練面，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在整個(gè)復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)注
5、意控制操練的進(jìn)度與密度，并注意分測(cè)層次操練。Project2Thefirstperiod一、教學(xué)內(nèi)容:PartA、B二、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)：①能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)四會(huì)單詞②能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀句型Whatdoesitmean?Itmeans....Howcanwedotokeepthe....clean?Wecan.....2.能力目標(biāo)：①學(xué)生通過(guò)課文提供的圖片以及相關(guān)信息，能夠介紹圖中的主要情況。②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)語(yǔ)言表達(dá)及語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的能力。3.情感目標(biāo)①增進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。②鼓勵(lì)學(xué)生參與
6、，大膽表達(dá)，合作學(xué)習(xí)，營(yíng)造一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍。三、教學(xué)重點(diǎn)1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)四會(huì)單詞。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀句型：Whatdoesitmean?Itmeans……Howcanwedotokeepthe....clean?Wecan.....四、教學(xué)難點(diǎn)：如何用句型Howcanwedotokeepthe……clean?Weshould......Weshould’t.....等及相關(guān)日常交際用語(yǔ)。五、課前準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備光盤(pán)2.單詞卡片3.板書(shū)準(zhǔn)備：課題六、教學(xué)過(guò)程Step1:Warm-up1.
7、Greeting：用各種不同的方式問(wèn)候，在復(fù)習(xí)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2.Dictation:litter,goin,take,restaurant,someone,smoke,smell,outing,walkon,air,smoke,rubbish,messy,dead,bin,plant,more,slip,skin,pick……up,fall,dirty.3.Freetalk:（創(chuàng)設(shè)inthepark的juice情景）Whatdayisittoday?It’sSaturday.Let’sgo
8、tothepark.OK.Howcanwedotokeeptheparkclean?HowcanwedotokeeptheEarth?小組間合作交流，寫(xiě)出你能想到保護(hù)地球的方法，并討論出寫(xiě)出來(lái)。A：B：A：B：Step3Presentation1.呈現(xiàn)幾張各地環(huán)境污染的圖片，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述看到的情景，充分運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到污染的嚴(yán)重性。復(fù)備欄Teachershowsthepicturesofourcity.Thenasksthestudentswhatmakesourcity
