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《2014年高考備考沖刺階段學(xué)科增分策略——物理》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、高考沖刺階段物理學(xué)科備考研討會物理學(xué)科組2014年4月20日，在河源中學(xué)召開高考沖刺階段物理學(xué)科備考研會，會上教學(xué)指導(dǎo)委員會物理學(xué)科委員及部分備課組長分別發(fā)言，就后階段物理學(xué)科備考策略、具體做法、如何提高學(xué)生解題能力、規(guī)范答題減少失分等方面做了研討、交流，下面摘錄研討會主要內(nèi)容。一、備考策略和建議1.制定科學(xué)的復(fù)習(xí)備考計劃，明確各階段的任務(wù)與目標(biāo)。在高考沖刺階段，我們要達(dá)到目的和任務(wù)是：（1）查漏補(bǔ)缺：針對第一、二輪復(fù)習(xí)存在的問題，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識和提高基本能力，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范
2、解題的訓(xùn)練；（2）知識重組：把所學(xué)的知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)結(jié)合在一起，以達(dá)到多角度、多途徑地分析和解決問題的目的；（3）提升能力：通過知識網(wǎng)的建立，提高解題速度和解題技巧，提升規(guī)范解題能力，提高實驗操作能力。重點在提高能力上下功夫，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中、高檔題。（4）在高考沖刺階段，我們要做到以下“三個研究”和“三個注意”在高考沖刺階段的復(fù)習(xí)要做好“三個研究”：第一、要研究高考題，通過高考試題的研究明白高考命題的特點，明白考題涉及的熱點，高頻考點，?？寄Ｐ汀栴}等。分析和判斷出哪些知識點要學(xué)生必須熟練
3、掌握，可學(xué)生卻容易出現(xiàn)理解偏差；哪些考點與問題學(xué)生雖然多次學(xué)過、練過，甚至老師講過，可學(xué)生的出錯率依然很高；哪些考點與問題雖然常見常考，可對部分學(xué)生即是再努力，這些學(xué)生依然難以有效作答……第二、要研究《課標(biāo)》、《考試大綱》及《考試大綱的說明》，通過對這三個權(quán)威資料的研究與正確解讀有效把握高考政策、考試動向、能力要求、考試范圍、知識考點及限定要求等基礎(chǔ)信息。第三、要研究自己的學(xué)生。學(xué)校不同，學(xué)生的能力層次不同；同一學(xué)校，班級不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有差異；同一班級，每個學(xué)生的個體能力及知識的掌握也有較大差異。只有認(rèn)真分析與研究
4、自己的學(xué)生，準(zhǔn)確把握他們學(xué)習(xí)中存在的問題與特征，教學(xué)實施才能有的放矢，實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。在高考沖刺階段的復(fù)習(xí)要注意做到三個方面：第一、要“舍得”。這一輪復(fù)習(xí)要舍得，有舍才有得。沒有舍得的意識是不行的，在高考沖刺階段的復(fù)習(xí)只要“重點”，不要面面俱到，對重點知識要舍得花時間和精力，爭取有所突破。第二、要“敢猜”10。高考在一定程度上是對老師對考綱和學(xué)科知識的綜合認(rèn)知和理解，換一句話來講，就是看老師能不能“猜”高考的取向，老師在復(fù)習(xí)時可以通過變形、改動、增刪，習(xí)題重組等形式作更多的嘗試和探究，這些是非常必要的。第三、要“能辨”。因
5、為在專題復(fù)習(xí)時，各地模擬題、各類信息很多，有有效的也有無效的，有重要的也有不重要的，鋪天蓋地來。如果老師沒有準(zhǔn)確的判斷，今天跟這個，明天跟那個，一窩蜂的上，那么會舍本逐末，不得要領(lǐng)，學(xué)生就會如墜云里霧里，無所適從，更有甚者，會把第一輪復(fù)習(xí)中好容易建立起來的知識體系又變得支離破碎。在高考沖刺階段，老師擁有的一雙慧眼可以讓每個學(xué)生眼睛更透亮，胸有成竹。2.強(qiáng)化對力、電主干知識和基本方法的復(fù)習(xí)高考試題主要覆蓋力、電兩方面的主干知識，這些知識和方法是由經(jīng)典物理體系中的地位和作用所決定，也是新課程強(qiáng)調(diào)中學(xué)物理教學(xué)基礎(chǔ)地位的必然，試
6、題有80%左右的分值賦在力、電部分。如力和運動的知識，能量守恒定律，還有電場、磁場、電磁感應(yīng)這一部分，占了絕大多數(shù)的比例，這些知識點并不是單一地考查，而是更注重學(xué)科內(nèi)的綜合，同一個題目可以使不同的物理規(guī)律、方法交織在一起，綜合性很強(qiáng)，特別是在考查能力的問題上這一點尤為突出。如在力學(xué)中抓住受力分析，守恒條件的判斷，運動過程的分析這三個難點，圍繞牛頓定律、動能定理、二大守恒定律這三個重點；在電場、磁場中，要抓住力學(xué)的共性知識，分析帶電粒子在電場、磁場的運動等。如：復(fù)習(xí)過程中，以一個具體的物理知識點來思考組合問題，這樣可以將重
7、要的物理規(guī)律（公式）記住，方便解題時得高分．如：以“法拉第電磁感應(yīng)定律”（導(dǎo)體切割磁感線或磁通量發(fā)生變化——產(chǎn)生電動勢）這個知識點為核心，可有以下一些可組合的內(nèi)容：①與閉合電路歐姆定律、焦耳定律、能的轉(zhuǎn)化與守恒等知識點的組合。②與平行板電容器、帶電粒子在電場中的加速或偏轉(zhuǎn)組合。③與安培力、力與物體的平衡、牛頓運動定律的組合。④與機(jī)械能守恒定律、牛頓運動定律、動量守恒定律、能的轉(zhuǎn)化與守恒等知識點的組合。3.做好專題復(fù)習(xí)，有效提高學(xué)生應(yīng)試能力通過一、二輪的復(fù)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了物理學(xué)中的基本概念、基本規(guī)律及其一般的應(yīng)
8、用。在高考沖刺階段，首要的任務(wù)是要把整個高中的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化；另外，要在理解的基礎(chǔ)上，綜合各部分的內(nèi)容，進(jìn)一步提高解題能力。專題復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：突出主干知識，突破疑點，重、難點；關(guān)注熱點和高頻考點。4.重視應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問題能力的培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問題的能力是高考要求的五個能力之一，代數(shù)、幾何、三角、函數(shù)、
