復(fù)習(xí)《平移和旋轉(zhuǎn)》教案

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1、臨潭縣城關(guān)三小楊靖業(yè)復(fù)習(xí)《平移和旋轉(zhuǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察生活實(shí)例，初步感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并能正確判斷平移與旋轉(zhuǎn)。2、會計(jì)算方格紙上圖形平移的格數(shù)，并能確定平移后的圖形。3、滲透變換的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、進(jìn)一步認(rèn)識平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2、鞏固計(jì)算平面圖形平移的格數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算平面圖形平移的格數(shù)。教學(xué)用具：課件、學(xué)具。教學(xué)過程：一、在課堂活動(dòng)中導(dǎo)入復(fù)習(xí)內(nèi)容——平移和旋轉(zhuǎn)1、出示課件：讓學(xué)生把自己的數(shù)學(xué)書從課桌右邊平移到課桌左邊。2、用卷筆刀削鉛筆，觀察旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。3、通過觀察

2、圖片，使學(xué)生能根據(jù)它們運(yùn)動(dòng)方式的不同試著將它們分分類。4、學(xué)生分類。5、你們是怎么分的？為什么這樣分？6、像小汽車、龍船這樣的運(yùn)動(dòng)叫平移。像鐘表這樣的運(yùn)動(dòng)叫旋轉(zhuǎn)。今天我們就再來研究“平移和旋轉(zhuǎn)”二、在觀察、感受活動(dòng)中認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)1、同學(xué)們，在平時(shí)的娛樂當(dāng)中你們見到過平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？讓我們趕快去看一看。2、通過觀察圖1和圖2說一說操場上這些同學(xué)們的活動(dòng)是平移還試旋轉(zhuǎn)？總結(jié)：在我們的日常生活當(dāng)中還有很多的旋轉(zhuǎn)和平移現(xiàn)象，只要大家留心觀察你就能發(fā)現(xiàn)它們。二、復(fù)習(xí)舊知1，我們認(rèn)識了這么多的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，現(xiàn)在

3、請你們閉上眼睛，靜靜地想一想怎樣的運(yùn)動(dòng)就是平移，（物體沿直線方向運(yùn)動(dòng)，其本身大小、形狀方向未發(fā)生變化）。怎樣的運(yùn)動(dòng)就是旋轉(zhuǎn)。（物體以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)，其本身大小、形狀方向未發(fā)生變化）。2、誰能做一個(gè)動(dòng)作，用你無聲的語言告訴大家這就是平移，這就是旋轉(zhuǎn)。3、指名表演。4、誰還想做？大家都想做，好！全體起立。靜靜的，用你喜歡的方式，做一個(gè)平移的動(dòng)作。再做一個(gè)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。（學(xué)生做平移和旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作）5、從大家精彩的表演中我看到了你們每個(gè)人心中的平移和旋轉(zhuǎn)。比較一下平移和旋轉(zhuǎn)你們的感覺一樣嗎？有什么不

4、一樣？（叫1——2名說）生：旋轉(zhuǎn)有點(diǎn)暈，平移很平穩(wěn)沒什么感覺。三、在操作、觀察、活動(dòng)中復(fù)習(xí)計(jì)算平移的格數(shù)：過渡語：看來同學(xué)們對平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象已經(jīng)有了初步的認(rèn)識了。如果把平移的現(xiàn)象表現(xiàn)在紙上，又該怎么做呢？讓我們來做一做。（一）做一做1、看演示圖，了解平移運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象.過渡語：通過平移小樹由一個(gè)位置移動(dòng)到了另一個(gè)位置。那怎樣計(jì)算小樹每次平移的格數(shù)呢？請看屏幕，想一想小樹是怎么平移的？再你能根據(jù)畫面完成下面的填空嗎？2.指名回答。追問：你是怎么知道的？（叫2——3名）（是一個(gè)格一個(gè)格數(shù)出來的）（通過頂點(diǎn)的移動(dòng)數(shù)出

5、來的）我們一起看一看同學(xué)們填的對不對？（三）填一填過渡語：如果讓大家自己獨(dú)立看圖填空，你們會填嗎？1、指明作答火箭平移和小房子的平移。2、指名訂正結(jié)果并用課件演示結(jié)果。3、想一想圖形在平移后什么變了，什么沒有變？位置變了。形狀、大小、本身的方向沒有變。（觀察：火箭頭和房頂都是朝上的。）4.搶答（老師評定及鼓勵(lì)）課堂小結(jié)：隨著鐘表指針的旋轉(zhuǎn)這節(jié)課的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，這節(jié)課你們學(xué)的高興嗎？我們又一次認(rèn)識了平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，而且也學(xué)會了怎樣計(jì)算平移的格數(shù)。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊旋轉(zhuǎn)和平移授課教師：于秀麗2009年4月8日