aoe 教案 教學(xué)設(shè)計

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1、臺州市學(xué)院路小學(xué)集體備課記錄課題漢語拼音1aoe年級科目一年級語文備課組長帥衛(wèi)紅主備人邵靈燕時間2012/09/01參與人員帥衛(wèi)紅、邵靈燕、翁俏俏、金鑫、金秋馨、施玲玲教學(xué)目標1學(xué)會a、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2知道單韻母有4個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)的a、o、e的音。3認識四線格，學(xué)會在四線格里書寫a、o、e。教學(xué)重點學(xué)會a、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。教學(xué)難點知道單韻母有4個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)的a、o、e的音。教法學(xué)法圖文結(jié)合法，創(chuàng)設(shè)情境法，補充資料法、質(zhì)疑問難、情

2、境體驗、讀寫結(jié)合教學(xué)準備課件和拼音卡片課時劃分2課時第1課時復(fù)備欄導(dǎo)入方法激趣導(dǎo)入教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入1、小朋友，從今天起，老師帶領(lǐng)你們?nèi)ヒ粋€非常奇妙的地方，那就是拼音王國。拼音王國里有很多拼音。你們知道漢語拼音有什么作用嗎？（認識了他們，你就能識字，讀書，還會說一口好聽的普通話。）2、出示兒歌：學(xué)習(xí)拼音用處大，讀書識字要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱。3、今天我們先去認識漢語拼音家族中的三個寶寶。二、觀讀感悟，教學(xué)單韻母aoe的發(fā)音1、老師帶領(lǐng)你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方，你們喜歡這里嗎？為什么喜歡這里呢？（1）、一個小女孩來到了

3、河邊練嗓子，你們練過嗓子嗎？怎么練？誰給大家表演一下？（2）、這個字母就念a，發(fā)這個字母的時候，要把嘴巴爭大，發(fā)音的過程嘴巴不能變。誰愿意來念一念。（范讀，指名讀，開火車讀，齊讀）（3）、你們看，小女孩的聲音真好聽，把誰吸引來了？（公雞）（4）、這個字母就念o,發(fā)這個音的時候，把嘴巴圓起來，要把舌頭往后伸。這是我們學(xué)習(xí)的第二個字母。（范讀，指名讀，開火車讀，齊讀）（5）、在清清的河水，誰游過來了？大白鵝一邊游，一邊唱歌呢！你們知道怎樣唱歌嗎？會《鵝》這首古詩嗎？一起來背一背。這首古詩的第一句就告訴我們，這個字母讀e.發(fā)e的時候，嘴

4、巴要變得扁扁的。嘴角要往兩邊裂開。（范讀，指名讀，開火車讀，齊讀）2、你能把這幅圖連起來講一講嗎？一個早晨，紅彤彤的太陽高高地掛在天空。小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，草地上熱鬧起來了。一個小姑娘早早地來到河邊練唱歌，“啊，啊，啊——”，大公雞也來比賽了，它仰著脖子唱“喔，喔，喔——”，大白鵝也一邊游，一邊唱“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！比?、圖文對照，觀察識記aoe的形1、小朋友真了不起，一下子就認識了拼音家庭的三個成員，還把這幅圖完整地講下來，真棒！aoe像什么呢？（1）a像圖上的什么呀？（a像小女孩的小臉，尾巴像小

5、女孩的辮子）（2）o像什么呀？（西瓜、太陽）（3）、e像什么？（大白鵝在水中的倒影）（4）讀兒歌圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴aaa。太陽出來紅彤彤，公雞一叫ooo。河里游來大白鵝，水中倒影eee。（5）小朋友還會不會像老師這樣樣編編順口溜嗎？四、課中操我伸出右手去，我收回右手來，我伸出右手擺一擺，右手收回來，我伸出左手去，我收回左手來，我伸出左手擺一擺，左手收回來。我伸出雙手去，我收回雙手來，我伸出雙手擺一擺，雙手收回來。五、認識四線格，書寫aoe1、認識四線格小朋友，你們看，這就是拼音寶寶的家，拼音寶寶的家一共有三格。這是下格，這是

6、中格，這是下格。小朋友幫助拼音寶寶住房子的時候，可不能弄錯了，不然的話，拼音寶寶可要傷心了。我們再把拼音寶寶的房子念一念。這三個拼音寶寶，都住在中格。2、認識筆畫：拼音字母由基本筆畫組成，在四線格中，要按照一定的規(guī)格寫。學(xué)習(xí)a的“左半圓”，“豎右彎”。3、教師范寫，邊寫邊講解（1）寫“a”：a住在中格，先寫一個半圓，要充滿中格。再寫第二筆，挨著左半圓的起點，起筆向下寫豎，向右彎。學(xué)生書空學(xué)生描紅一個，寫一個。展示學(xué)生寫的，反饋，交流，寫的好的，打上一個五角星。對照書上，認為自己寫得好的小朋友，也給自己打上個五角星。（2）寫“o”：

7、從左上角開始圓，一筆寫成。學(xué)生書空學(xué)生描紅一個，寫一個。反饋，交流。（3）寫“e”：一筆寫成，從中格的中間起筆，往上寫半圓，再下來。注意：“e”的上面半圓，與下面的半圓是圓滑的，不能有棱，有角。學(xué)生描紅一個，寫一個。反饋，交流。六、總結(jié)小朋友，這節(jié)課我們?nèi)テ匆敉鯂J識三個拼音寶寶。小朋友學(xué)得都很認真，讓我們都來表揚一下自己。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)鞏固aoe三個字母的讀音，指名讀，開火車讀，齊讀。二、對比想象，練讀四聲1、認識聲調(diào)（1）小朋友，你們看，（四幅汽車圖）這圖多有趣，你發(fā)現(xiàn)了什么？(2)編兒歌認識四聲：我們把這些叫做聲調(diào)

8、。分別是第一聲，第二聲，第三聲，第四聲。一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。（配上手勢）（3）它們還有更有趣的兒歌呢？一聲高高平又平，二聲好像爬山坡，三聲下坡又上坡，四聲好像下山坡。2、指導(dǎo)讀準四聲。(1)有順序地練讀a的四聲。（齊讀、指名讀）(2)