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《跳躍與游戲公開課》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、跳躍與游戲班級：二（10）人數(shù)：47時間：40分鐘授課人：黎立威課型：新授課教學目標1、通過多樣形式的教學，使學生能夠積極參與到跳躍的學習中，發(fā)展學生的跳躍能力。2、通過音樂配合教學，陶冶學生的情操，感受快樂體育！3、培養(yǎng)學生吃苦耐勞，勇于進取的精神，增強集體榮譽感。教學內(nèi)容1、游戲名稱：無敵風火輪（即呼啦圈接力）2、游戲名稱：歡樂對對碰（剪刀石頭布）重點兩腳起跳時動作與音樂配合準確和如何快速完成呼啦圈的的對接難點雙腳準確用力，保持跳躍時的平衡場地器材籃球場一塊呼啦圈12個，粉筆8根，步驟教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式時間強度準備部分1、集合
2、整隊。2、清點人數(shù)。3、師生問好，檢查服裝安排見習生4、宣布本節(jié)課教授內(nèi)容。5、安排見習生。1、教師語言清晰。2、教師在課上提出要求及注意安全事項1、學生要認真聽講。2、認真執(zhí)行老師提出的要求。********************△要求：注意力集中，精神飽滿二分鐘弱基本一、圍繞籃球場慢跑4圈進行熱身徒手操：（1）：頭部運動（2）：擴胸運動（3）：腰部運動（4）：膝關(guān)節(jié)運動（5）：踝腕關(guān)節(jié)運動1、提出隊列練習的要求2、帶領(lǐng)學生慢跑熱身3、喊口令帶領(lǐng)學生做準備活動學生在老師的口令的帶領(lǐng)下認真練習********************△中3部分
3、（6）：弓步壓腿（7）：側(cè)壓腿（8）“前前后后”（跳躍類）（9）：簡易兔子舞（音樂伴奏）二、游戲1：無敵風火輪（呼啦圈接力）內(nèi)容：（一）將學生分成6組，每組7人。（二）行進時，每人用2個呼啦圈緊靠著循環(huán)交接。（三）呼啦圈交接行進時，必須跳入一個圈中，待第二個圈緊靠第一個圈，才可以繼續(xù)跳入第二個圈中行進。（四）不可以影響別組同學比賽，不可以跳到圈外行進。（五）每組從第一個同學到最后一個同學輪流接力比賽最快速度完成的組別獲勝。游戲2：歡樂對對碰（用雙腳跳進行剪刀石頭布）1、教師講解游戲內(nèi)容和規(guī)則，并做示范動作2、教師糾正錯誤動作3、選出學生裁判4、
4、學生在分組比賽1、教師講解游戲的規(guī)則和方法。2、組織學生進行游戲。1、認真聽老師講解游戲方法和示范2、學生先做原地練習，示范一次游戲流程。3.認真和規(guī)范的進行比賽4、裁判認真裁決5、在游戲中遵守紀律、注意安全。1、學生認真聽講游戲的方法和規(guī)則。2、遵守游戲規(guī)則************************************aaaaa☆☆☆☆△☆☆☆代表學生裁判△代表老師********************△八分鐘十五分鐘八分鐘強結(jié)束部分1、集合。2、原地就坐放松。3、小結(jié)。4、下課。5、組織學生回教室教師帶領(lǐng)學生做放松練習學生認真聽
5、音樂跟教師一起做放松練習********************△七分鐘弱3教學反思通過跳躍與游戲相結(jié)合的方式，利用了音樂參與教學，極大調(diào)動了學生的上課積極性，在課程設(shè)置與教學形式上大膽創(chuàng)新，使體育課向著有趣、輕松、自由、娛樂身心的方向發(fā)展；增強了學生對體育活動的興趣，促使了學生積極自愿地參加體育活動！由于二年級的學生處在生長發(fā)育的初期，好動喜玩，注意力容易分散，故在教學中采用直觀形象的教學方式。學生具有一定的跳躍活動能力，但學生也出現(xiàn)了不同層次的差異！如跳兔子舞的時候，學生的動作與音樂配合協(xié)調(diào)，由于個人彈跳的能力差異，整體直觀顯得不算非常整齊
6、，不過教師相信通過多加練習，能夠取得更大的進步；還有進行呼啦圈跳躍游戲《無敵烽火輪》時，很多同學都能按照正常的比賽路線跳躍行進，不過有個同學采用一邊跳躍和人轉(zhuǎn)圈的形式，結(jié)果使自己辨不清方向，從而違反游戲規(guī)則！通過再次講解示范，才提高游戲了的流暢速度和學生熱情。在本課教學中，學生情緒高漲，全身心的投入到跳躍活動中，以他們自己的方式參加體育活動，常常會出現(xiàn)一些差錯或者少數(shù)學生有“出格”的表現(xiàn)。這些都在情理之中。如排隊的時候動作稍慢和個別同學不規(guī)范，顯得好動，通過教師及時、善意的提醒，讓學生進行心理上的自我調(diào)整，逐步提高他們的自控能力。3
