領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)—領(lǐng)導(dǎo)力修煉

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1、9蔣小華老師品牌課程領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)—領(lǐng)導(dǎo)力修煉主講：蔣小華C領(lǐng)導(dǎo)力課程說(shuō)明：杰克·韋爾奇說(shuō)：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。尤其在這個(gè)速度致勝的商業(yè)時(shí)代，企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新，更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過(guò)時(shí)，21世紀(jì)需要每個(gè)人自動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè)，而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則，同時(shí)，在管理風(fēng)格上要隨勢(shì)而變，像水一樣靈活。C領(lǐng)導(dǎo)力課程對(duì)象：公司各部門的中

2、高層管理人員C領(lǐng)導(dǎo)力課程時(shí)間：2天C領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1)為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者；2)領(lǐng)導(dǎo)力的缺失問(wèn)題；3)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念；4)領(lǐng)導(dǎo)力是什么；5)領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？6)領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己。2.未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者1)我們處在一個(gè)什么年代？2)21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn)；3)10倍速理論；9蔣小華老師品牌課程1)10倍速組織的關(guān)鍵詞；2)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？3)8090后管理之探討。1.解析管理中的五大關(guān)系1)領(lǐng)導(dǎo)VS管理2)速度VS完美3)結(jié)果VS過(guò)程4)懷疑VS相信5)戰(zhàn)略VS執(zhí)行6)無(wú)為VS有為2.領(lǐng)導(dǎo)12字真言1)望、聞、問(wèn)、切；2)舒、理、寬、仁；3)退、讓

3、、舍、給。3.三大紀(jì)律八項(xiàng)注意紀(jì)律1：一切的管理行為要人性化；紀(jì)律2：允許底層挑戰(zhàn)上層；紀(jì)律3：允許“黑客”存在；注意1：自愿的付出與投入；注意2：權(quán)力是流動(dòng)的、決策是大眾做出來(lái)的；注意3：控制與指揮成為過(guò)去式；注意4：讓每個(gè)人有自己的聲音；注意5：權(quán)力來(lái)自底層的力量；注意6：能力遠(yuǎn)比頭銜重要；注意7：創(chuàng)造更多的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)意要民主化；注意8：將底層利益作為公司增長(zhǎng)目標(biāo)；4.管理者的“八榮八恥”1)以謙遜恭謹(jǐn)為榮，以自命不凡為恥；2)以洗耳恭聽為榮、以獨(dú)斷專行為恥；3)以兼容并包為榮，以整齊劃一為恥；4)以勞逸結(jié)合為榮，以埋頭苦干為恥；5)以豁然開朗為榮，以洗腦說(shuō)教為恥；6)以同甘共苦為榮，以不

4、近人情為恥；7)以深入實(shí)質(zhì)為榮，以裝模做樣為恥；8)以擁抱責(zé)任為榮，以歸罪他人為恥。9蔣小華老師品牌課程第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力模型1.愿景：凝聚團(tuán)隊(duì)的法寶1)誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)？2)如何實(shí)現(xiàn)“人心齊泰山移”？3)使命、愿景、價(jià)值觀的應(yīng)用；4)造夢(mèng)聚人的四步曲。2.溝通：賦予快樂的源泉1)鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果；2)編碼、解碼、反饋的應(yīng)用；3)有效溝通的策略；4)組織溝通的注意事項(xiàng)。3.激勵(lì)：創(chuàng)造執(zhí)行的關(guān)鍵1)激勵(lì)關(guān)鍵：即時(shí)激勵(lì)、決不過(guò)夜；2)激勵(lì)策略：創(chuàng)造感動(dòng)、制造危機(jī)；3)迫使進(jìn)化：沒有緊迫感、就沒有行動(dòng)；4)激勵(lì)理論與菜譜。4.授權(quán)：領(lǐng)導(dǎo)解放的秘訣1)領(lǐng)導(dǎo)為什么總是很忙、很累，下屬卻很空？2)你會(huì)授權(quán)嗎

5、？人們?yōu)槭裁床皇跈?quán)？3)授權(quán)的四大好處及范圍；4)有效授權(quán)7步驟。5.教導(dǎo)：組織長(zhǎng)青的按扭1)做教練式的領(lǐng)導(dǎo)；2)領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問(wèn)”；3)別讓猴子跳回你的背上；4)離場(chǎng)管理七個(gè)步驟。6.績(jī)效：4R績(jī)效管理流程？1)結(jié)果定義：目標(biāo)的設(shè)定、分解并承諾；2)鎖定責(zé)任：職責(zé)的描述與確認(rèn)；3)跟蹤檢查：有效跟蹤、檢查與督導(dǎo)；4)關(guān)鍵考核：業(yè)績(jī)?cè)u(píng)介、面談與改善。7.創(chuàng)新：領(lǐng)導(dǎo)致勝的利器9蔣小華老師品牌課程1)突破管理思維：挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承；2)管理創(chuàng)新的本質(zhì)；3)分解創(chuàng)新管理問(wèn)題；4)嶄新的管理模式。第三部分：領(lǐng)導(dǎo)力與方法論1.戰(zhàn)略思考：不死才是硬道理1)員工：靠什么凝聚人心？2)客戶：靠什么指導(dǎo)

6、業(yè)務(wù)？3)業(yè)務(wù)：靠什么獲得比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？4)核心競(jìng)爭(zhēng)力：靠什么獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？2.團(tuán)隊(duì)融煉：讓1+1＞21)什么是真正的團(tuán)隊(duì)；2)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段分析3)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則；4)團(tuán)隊(duì)角色與九型人格。3.樂在工作：做好執(zhí)行首先經(jīng)營(yíng)好自己1)快樂的秘密；2)ABC情緒理論；3)受益理論；4)放下理論；5)控制情緒、消除壓力的策略。4.人才選拔：造物先造人1)人才浪費(fèi)與人才缺失；2)人才戰(zhàn)爭(zhēng)：外企“掠奪”人才的7種方式；3)慧眼識(shí)鷹：選人48字真經(jīng)；4)制造人才：人才復(fù)制四步曲。5.制度建設(shè)：修人先修路1)修路原則：人沒錯(cuò)路錯(cuò)了；員工沒錯(cuò)管理錯(cuò)了；2)1種思維：好的制度制造好人；3)1個(gè)心態(tài)：做企

7、業(yè)就是做制度；4)構(gòu)建不依賴能人的制度執(zhí)行力。6.文化根植：育人先育魂1)《猴子與香蕉》的實(shí)驗(yàn)；9蔣小華老師品牌課程1)第5級(jí)經(jīng)理人的推動(dòng)；2)從海爾砸冰箱看文化的根植；3)文化落地三步曲。領(lǐng)導(dǎo)力專家蔣小華介紹：?浙江大學(xué)主講教授；?華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)兼首席培訓(xùn)師；?行課網(wǎng)執(zhí)行總裁；?戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長(zhǎng)；?中國(guó)戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人；?實(shí)戰(zhàn)管理專家；?阿里巴巴特聘專家；?康師傅特聘講師；?多家媒體雜志