《中國民歌欣賞》教案

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1、“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)學(xué)校：江蘇省揚(yáng)中市八橋中學(xué)姓名：吳虹雨6全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：t中學(xué)□小學(xué)2、學(xué)科：音樂3、課時(shí)：1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：課前先了解一下中國民歌，并且準(zhǔn)備一些有關(guān)中國民歌的資料。二、教學(xué)課題《中國民歌欣賞》三、教材分析教學(xué)內(nèi)容：《中國民歌的欣賞》內(nèi)容分析：一、中國民歌的概念中國民歌：民歌是人民的歌，是廣大人民群眾在社會生活實(shí)踐中，經(jīng)過廣泛的口頭傳唱逐漸形成和發(fā)展起來的，和人民生活緊密地聯(lián)系著的歌曲藝術(shù)。抓住民歌產(chǎn)生的幾個(gè)特征：1、民歌在勞動中產(chǎn)生，表達(dá)人民的感情、意志和愿望。

2、2、民歌是口頭創(chuàng)作，口頭流傳的。3、民歌在流傳過程中經(jīng)過集體的口頭加工。4、我國有不計(jì)其數(shù)的、各具特色的民歌。5、民歌是藝術(shù)寶庫中璀璨的明珠。二、民歌的體裁我國的民歌極其豐富多彩，按體裁形式，大致可以分為號子、山歌、小調(diào)三大類。號子，也叫"勞動號子"，是在勞動過程中產(chǎn)生的與勞動節(jié)奏緊密結(jié)合，帶有呼號的民歌。號子的演唱形式多為一領(lǐng)眾和，其結(jié)構(gòu)短小，節(jié)奏較為固定，音調(diào)鏗鏘有力，風(fēng)格粗獷豪放。如湖南民歌《澧水船夫號子》、湖北民歌《打麥號子》。山歌，是勞動人民在山野、田間、牧場即興抒發(fā)思想感情的民歌。山歌音調(diào)高亢、嘹亮，旋律和節(jié)奏自由、舒展。如內(nèi)蒙古民歌《牧歌》、苗族民歌《歌唱美麗的家鄉(xiāng)

3、》。6小調(diào)，也叫"小曲"，是流傳于城鎮(zhèn)集市并被加工提高，描寫生活中各種情緒的抒情性民歌。小調(diào)結(jié)構(gòu)比較規(guī)整，節(jié)奏富于變化，旋律流暢細(xì)膩。如《茉莉花》、陜北民歌《高山點(diǎn)燈》、臺灣童謠《天黑黑》。四、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：1、通過欣賞中國民歌，使學(xué)生懂得民歌是人民群眾在千百年來的勞動、生活中口頭創(chuàng)作的，是人民集體智慧的結(jié)晶，具有鮮明的特色和永恒的生命力。2、通過教學(xué)，使學(xué)生了解和繼承中國傳統(tǒng)音樂的優(yōu)秀遺產(chǎn)，增強(qiáng)他們對祖國的熱愛之情。3、中國民歌的基本風(fēng)格和特征。五、教學(xué)方法：引導(dǎo)法、聽賞、比較法六、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、播放《搖籃曲》學(xué)生欣賞提問：同學(xué)們我們首先來聽一段歌曲，大家說說

4、這首歌曲是人們在什么時(shí)候來演唱的？（http://box.zhangmen.baidu.com/m?word=wma,,,[%B6%AB%B1%B1+%D2%A1%C0%BA%C7%FA]&cat=2&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%B6%AB%B1%B1%D2%A1%C0%BA%C7%FA++&si=%B6%AB%B1%B1%D2%A1%C0%BA%C7%FA;;%B6%A1%CF%FE%BA%EC;;0;;0&lm=-1&mtid=9&d=6&size=2097152&attr=0,0&titlekey=757706089,2726950733

5、&mtype=2）剛我們欣賞的是一首東北的搖籃曲，那是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，在我們剛出生的時(shí)候，我們的媽媽就常哼著一些輕柔小曲讓我們美美的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，其實(shí)，從小我們就已經(jīng)在接受著中國民歌的熏陶了。（中國的民歌來自我們老百姓的日常生活是千百年來的勞動、生活中口頭創(chuàng)作的，是人民集體智慧的結(jié)晶）尤其是江南地區(qū)，民歌多以小調(diào)為主，比如走向世界的《茉莉花》。2、播放歌曲《茉莉花》一起學(xué)唱茉莉花，體會江南小調(diào)的特色美，旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。（一首婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的茉莉花把我們帶到了優(yōu)美的江南水鄉(xiāng)，接下來我們再來欣賞一首歌曲，請同學(xué)們說說歌曲的旋律和風(fēng)格有什么特點(diǎn)？）3、播放歌曲《無錫景》（h

6、ttp://www.56.com/u11/v_Mzk4MTUwMzU.html）6體會歌曲的旋律和風(fēng)格有什么特點(diǎn)？（剛剛我們學(xué)習(xí)和欣賞的兩首歌曲都屬于小調(diào)，小調(diào)的旋律和風(fēng)格有什么樣的特點(diǎn)？）二、引入民歌分類中國民歌除了小調(diào)還有其他兩種民歌類型，號子和山歌號子，也叫"勞動號子"，是在勞動過程中產(chǎn)生的與勞動節(jié)奏緊密結(jié)合，帶有呼號的民歌。勞動號子根據(jù)不同的勞動條件，又可細(xì)分為搬運(yùn)、農(nóng)事、作坊、捕魚、工程等不同類別，船工號子就是勞動號子的一種。澧水位于湖南省的西北部，由于水流湍急、水情復(fù)雜，船工的勞動強(qiáng)度大且多有風(fēng)險(xiǎn)。一代代船工們在火熱的勞動生活中共同創(chuàng)造了動人心魄的《澧水船夫號子》1、

7、欣賞《澧水船夫號子》（http://www.tudou.com/programs/view/2JxokJBbCc0/）教師提示：號子時(shí)而節(jié)奏舒緩、曲調(diào)悠揚(yáng)；時(shí)而節(jié)奏有力、語匯簡潔；時(shí)而節(jié)奏急促、音調(diào)高亢……準(zhǔn)確生動地反映了船工們緊張、激烈的行船生活和樂觀自豪、堅(jiān)毅勇敢的性格。提問號子的演唱形式、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏及風(fēng)格特點(diǎn)。（號子的演唱形式多為一領(lǐng)眾和，其結(jié)構(gòu)短小，節(jié)奏較為固定，音調(diào)鏗鏘有力，風(fēng)格粗獷豪放。）山歌，是勞動人民在山野、田間、牧場即興抒必思想感情的民歌。2、欣賞《牧歌》（ht