臺(tái)中縣美群國小地震教學(xué)主題探究研究計(jì)畫 主題

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1、臺(tái)中縣美群國小地震教學(xué)主題探究研究計(jì)畫主題名稱地震危機(jī)總動(dòng)員設(shè)計(jì)者適用階段國小適用年級(jí)2-6年級(jí)課程領(lǐng)域綜合課程教學(xué)時(shí)間分鐘設(shè)計(jì)理念與研究動(dòng)機(jī)本校雖然不是地震重建學(xué)校，但鄰近的學(xué)校都遭受921大地震的破壞，學(xué)生有不少都是從鄰近的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，而大部份的學(xué)生都曾經(jīng)經(jīng)歷這場(chǎng)大地震，雖然地震過去己經(jīng)五年，還是有很多東西值得我們?nèi)ヌ剿髋c省思的。本探究活動(dòng)以與我們生活環(huán)境息息相關(guān)的地震為主題，讓學(xué)生在此活動(dòng)中能對(duì)這個(gè)影響臺(tái)灣重大的自然現(xiàn)象有所認(rèn)識(shí)。特色是讓學(xué)生透過實(shí)際操作、主動(dòng)探索、實(shí)地觀察，以認(rèn)識(shí)車籠埔斷層，探究活動(dòng)線上操作、資料蒐集

2、、資料整理、資料展示，參觀自然科學(xué)博物館、九二一地震教育園區(qū)、以及欣賞921地震相關(guān)的記錄片。教學(xué)目標(biāo)1.透過資訊科技的工具，讓學(xué)生進(jìn)行地震觀察之探究活動(dòng)，增進(jìn)資訊收集、比較篩選、整理並建構(gòu)為知識(shí)的能力。2.透過自我評(píng)鑑與分析，協(xié)助學(xué)生增進(jìn)以資訊科技自我評(píng)鑑作品架構(gòu)與內(nèi)容的能力。3.透過作品發(fā)表會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)以資訊科技發(fā)表作品的能力。4.協(xié)助學(xué)生透過評(píng)鑑分析結(jié)果，提出改良作品的具體計(jì)劃。能力指標(biāo)綜4-2-1辨識(shí)各種人為的危險(xiǎn)情境，並演練自我保護(hù)的方法。綜3-2-4認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並了解社會(huì)資源對(duì)日常生活的重要。綜4-1-3知道環(huán)

3、境保護(hù)與自己的關(guān)係。社1-3-1解不同生活環(huán)境差異之處，並能尊重及欣賞其間的不同特色。社1-3-4　利用地圖、數(shù)據(jù)、坐標(biāo)和其它資訊，來描述和解釋地表事象及其空間組織。社1-3-9　分析個(gè)人特質(zhì)、文化背景、社會(huì)制度以及自然環(huán)境等因素對(duì)生活空間設(shè)計(jì)和環(huán)境類型的影響。主題網(wǎng)地震危機(jī)總動(dòng)員浴火重生新生命點(diǎn)滴在心頭天搖地動(dòng)921觀賞「生命」記錄片分享、討論搜集資料、簡報(bào)製作、發(fā)表報(bào)告、評(píng)鑑欣賞參觀921地震園區(qū)地震知多少使用搜尋引擎找尋地震相關(guān)資料可供探索資源1.視聽媒體：全景傳播基金會(huì)之「生命」記錄片。2.網(wǎng)路資源：(1)關(guān)懷臺(tái)灣文

4、教基金會(huì)：http://www.tvbs.com.tw/new_tvbsfoundation/tvbsfoundation_921_06.asp。(2)全景傳播基金會(huì)：http://www.fullshot.org.tw/921/welcome.html。(3)一步一腳印發(fā)現(xiàn)新臺(tái)灣：http://www.tvbs.com.tw/tvshow/new_taiwan/default-2.asp。(4)九二一教育園區(qū)：http://163.29.82.121/main.asp。3戶外教學(xué)地點(diǎn)：霧峰921地震教育園區(qū)。4.其他學(xué)生能

5、力分析1.學(xué)生已有寫作說明短文的基礎(chǔ)。2.學(xué)生已熟悉觀察自然的相關(guān)議題。3.學(xué)生已能上網(wǎng)搜尋資料，會(huì)使用文書和繪圖較體製作圖文並茂的文件。4.學(xué)生會(huì)使用操作數(shù)位相機(jī)。5.本學(xué)期結(jié)束時(shí)將學(xué)會(huì)簡報(bào)製作。教學(xué)活動(dòng)與步驟1.地震知多少：讓學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋地震的相關(guān)資料。（40’）2.天搖地動(dòng)921：透過參觀霧峰921教育園區(qū)，引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，初步了解地震的發(fā)生與造成的影響；並搜集整理相關(guān)地震的資料。（180’）3.浴火重生新生命：觀賞『生命』記錄片，記錄921大地震發(fā)生五年來，災(zāi)區(qū)小人物身上所看到的感動(dòng)。（180’）4.點(diǎn)滴在心頭

6、：讓學(xué)生把他們對(duì)於地震的認(rèn)知和感想，透過資訊科技的運(yùn)用，完整地利用簡報(bào)來呈現(xiàn)。（80’）媒體與工具1.筆記型電腦、單槍投影機(jī)、投影布幕。2.電腦教室。3.網(wǎng)路圖書館4.使用word文書軟體,powerpoint與photoimpact影像處理軟體。5.數(shù)位相機(jī)。教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：地震知多少？教學(xué)時(shí)間：一節(jié)。一、教學(xué)準(zhǔn)備：1、電腦教室。2、學(xué)習(xí)單。二、教學(xué)活動(dòng)：1.教師示範(fàn)搜尋地震相關(guān)網(wǎng)站的方法，並記錄於學(xué)習(xí)單上。2.學(xué)生操作時(shí)間（教師適時(shí)從旁指導(dǎo)學(xué)生，給予協(xié)助）。3.教師與全班同學(xué)一起討論心得感想，並記錄於學(xué)習(xí)單上?；顒?dòng)二：天

7、搖地動(dòng)921教學(xué)時(shí)間：三節(jié)。一.教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備數(shù)臺(tái)數(shù)位相機(jī)。2.發(fā)給每位學(xué)生『地震小常識(shí)』的學(xué)習(xí)單。3.檢查攜帶之物品。4.引起動(dòng)機(jī)。如：請(qǐng)學(xué)生發(fā)表他們對(duì)地震的印象？以及921大地震對(duì)他們生活的影響。（讓學(xué)生回憶一下，並引導(dǎo)他們說說他們經(jīng)驗(yàn)。）二.教學(xué)活動(dòng)：1.引導(dǎo)學(xué)生參觀霧峰921地震教育園區(qū)。2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)位相機(jī)拍攝地震教育相關(guān)照片。3.搜集相關(guān)資料，以準(zhǔn)備活動(dòng)四要完成的簡報(bào)作品。4.填寫『地震小常識(shí)』學(xué)習(xí)單。活動(dòng)三：浴火重生新生命教學(xué)時(shí)間：三節(jié)。一.教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備『生命』記錄片。2.指導(dǎo)學(xué)生觀賞影片

8、的態(tài)度。二、教學(xué)活動(dòng)：1.引起動(dòng)機(jī)：播放準(zhǔn)備好的『生命』記錄片，讓學(xué)生先欣賞影片，藉以喚起學(xué)生對(duì)921地震的記憶。2.學(xué)生藉由網(wǎng)路討論區(qū)，來分享其看過後的感想。3.教師與全班同學(xué)一起討論心得感想，並記錄於學(xué)習(xí)單上?；顒?dòng)四：點(diǎn)滴在心頭教學(xué)時(shí)間：二節(jié)。一.教學(xué)準(zhǔn)備：1.電腦教室。2.學(xué)生會(huì)使用