基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作

基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作

ID:14977049

大?。?.69 MB

頁(yè)數(shù):20頁(yè)

時(shí)間:2018-07-31

基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作_第1頁(yè)
基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作_第2頁(yè)
基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作_第3頁(yè)
基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作_第4頁(yè)
基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作_第5頁(yè)
資源描述:

《基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、南華大學(xué)電氣工程學(xué)院《通信原理課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)題目:基于手機(jī)藍(lán)牙的遙控小車的設(shè)計(jì)與制作專業(yè):電子信息工程學(xué)生姓名:陳鵬學(xué)號(hào):20124470115學(xué)生姓名:唐愉晶學(xué)號(hào):20124470107學(xué)生姓名:任凱學(xué)號(hào):20124470122學(xué)生姓名:趙江哲學(xué)號(hào):20124470125學(xué)生姓名:陳熙學(xué)號(hào):20124470120學(xué)生姓名:陳方方學(xué)號(hào):20124470105起迄日期:2015年5月5日指導(dǎo)教師:李圣副教授系主任:陳忠澤教授《通信原理課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū)1.課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等):(1)

2、技術(shù)要求:設(shè)計(jì)和制作基于手機(jī)藍(lán)牙遙控小車行走的系統(tǒng)。手機(jī)藍(lán)牙作為客戶端、制作小車的藍(lán)牙模塊,并將之作為服務(wù)端??蛻舳瞬捎肊clipse開(kāi)發(fā)環(huán)境,J2ME編程,服務(wù)端采用單片機(jī)控制。雙方通過(guò)串口仿真協(xié)議進(jìn)行通信,單片機(jī)驅(qū)動(dòng)直流電機(jī)控制小車的前進(jìn)、倒退,轉(zhuǎn)向和停止的動(dòng)作。(2)工作要求:①查閱參考文獻(xiàn),利用通信原理基本理論,分析系統(tǒng)工作原理,設(shè)計(jì)系統(tǒng)方框圖;②掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)方法,③熟悉通信系統(tǒng)的利用Multisim等EDA軟件進(jìn)行仿真設(shè)計(jì),具備獨(dú)立設(shè)計(jì)能力;調(diào)試和測(cè)量方法;④掌握電子電路安裝調(diào)試技術(shù),選擇合適的元器件搭接實(shí)

3、際電路,掌握電路的測(cè)試和故障排除方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.對(duì)課程設(shè)計(jì)成果的要求〔包括圖表(或?qū)嵨铮┑扔布蟆常涸O(shè)計(jì)系統(tǒng)方框圖,對(duì)系統(tǒng)方框圖進(jìn)行仿真,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),書(shū)寫格式規(guī)范,語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔,文字不得少于3000字。要求圖表清晰,分析通徹,有理有據(jù)。3.主要參考文獻(xiàn):[1]樊昌信.通信原理(第6版)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2012,12.[2]樊昌信,曹麗娜?.通信原理教程(第3版)[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2006,9.[3]劉學(xué)勇?.詳解MATLAB/Simulink通信系統(tǒng)建模

4、與仿真[M].北京:電子工業(yè)出版社,2011,11.[4]張水英?,徐偉強(qiáng)?.通信原理及MATLAB/Simulink仿真[M].北京:人民郵電出版社,2012,9.[5]趙鴻圖,茅艷?.通信原理MATLAB仿真教程[M].北京:人民郵電出版社,2010,11.[6]趙靜?,張瑾?.基于MATLAB的通信系統(tǒng)仿真[M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2010,1.[7]趙謙?.通信系統(tǒng)中MATLAB基礎(chǔ)與仿真應(yīng)用[M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2010,3.[8]段吉海?,黃智偉.基于CPLD/FPGA的數(shù)字通信系統(tǒng)

5、建模與設(shè)計(jì)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2004,8.[9]趙全利,肖興達(dá)?.單片機(jī)原理及應(yīng)用教程[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版,2007,6.[10]金純?,林金朝.藍(lán)牙協(xié)議及其源代碼分析[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2006,6.[11]黃智偉?.基于NIMultisim的電子電路計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)與分析(修訂版)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2011,6.[12]孫屹?,戴妍峰???.SystemView通信仿真開(kāi)發(fā)手冊(cè)[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2004,11.[13]劉斌.JavaME使用詳解——用Eclipse進(jìn)行移

6、動(dòng)開(kāi)發(fā)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2007,2.4.課程設(shè)計(jì)工作進(jìn)度計(jì)劃:序號(hào)起迄日期工作內(nèi)容12015.5.5系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)22015.5.10利用EDA軟件進(jìn)行仿真設(shè)計(jì),軟件設(shè)計(jì)32.15.6.1硬件設(shè)計(jì)、調(diào)試和測(cè)量,排除故障,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果42015.6.25整理設(shè)計(jì)報(bào)告指導(dǎo)教師李圣日期:2015年5月5日附件:《通信原理課程設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)格式一、紙張和頁(yè)面要求A4紙打?。豁?yè)邊距要求如下:頁(yè)邊距上下各為2.5厘米,左右邊距各為2.5厘米;行間距取固定值(設(shè)置值為20磅);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%,間距:標(biāo)準(zhǔn))。

7、二、說(shuō)明書(shū)裝訂頁(yè)碼順序(1)任務(wù)書(shū)(2)論文正文(3)參考文獻(xiàn),(4)附錄三、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫格式見(jiàn)范例范例引言(黑體四號(hào))☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行縮進(jìn)兩個(gè)字,宋體小四號(hào))1☆☆☆☆(黑體四號(hào))正文……(首行縮進(jìn)兩個(gè)字,宋體小四號(hào))1.1(空一格)☆☆☆☆☆☆(黑體小四號(hào))正文……(首行縮進(jìn)兩個(gè)字,宋體小四號(hào))1.2☆☆☆☆☆☆、☆☆☆正文……(首行縮進(jìn)兩個(gè)字,宋體小四號(hào))2☆☆☆☆☆☆(黑體四號(hào))正文……(首行縮進(jìn)兩個(gè)字,宋體小四號(hào))2.1☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆,☆☆☆(黑體小

8、四號(hào))正文……(首行縮進(jìn)兩個(gè)字,宋體小四號(hào))2.1.1☆☆☆,☆☆☆☆☆,☆☆☆☆(楷體小四號(hào))正文……(首行縮進(jìn)兩個(gè)字,宋體小四號(hào))(1)……①………………圖1.工作波形示意圖(圖題,居中,宋體五號(hào))5結(jié)論(黑體四號(hào))☆☆☆☆☆☆(首行縮進(jìn)兩個(gè)字,宋體小四號(hào))參考文獻(xiàn)(黑體四號(hào)、頂格)參考文獻(xiàn)要另起一

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。