初中語文詩詞賞析

初中語文詩詞賞析

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時(shí)間:2018-07-31

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1、詩詞賞析一、《白雪歌送武判官歸京》岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。[評(píng)析]:前十句寫"壯麗的雪景",后八句寫"送別"。惜別之情融會(huì)在雪景的描繪中(情景交融)。三、四兩句用比喻描繪雪景而不是梨花,生動(dòng)形象。指:一夜之間,突然春風(fēng)吹拂,萬千樹木全都像開滿了梨花。1、解釋下面加點(diǎn)字詞的意思。(1)

2、狐裘不暖錦衾薄裘:皮衣衾:被子(2)散入珠簾濕羅幕羅幕:用絲織品做成的帳子(3)都護(hù)鐵衣冷難著著:穿(4)瀚海闌干百丈冰瀚海:沙漠闌干:縱橫交錯(cuò)的樣子2、賞析岑參的《白雪歌送武判官歸京》并答題①用比喻的修辭手法寫出邊塞風(fēng)光奇美的名句是:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。用互文寫出邊塞奇寒的詩句是:將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著②"山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。"表達(dá)了作者因朋友返京而無限惆悵的思想感情。③妙用比喻,描寫雪后美景的句子是:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開④巧用對(duì)偶,極寫邊塞苦寒的句子是:將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著⑤承上啟下,醞釀

3、送別氣氛的句子是:翰海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝⑥意境深遠(yuǎn),書寫悠悠情思的句子是:山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處3.與"山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處"有異曲同工之妙的是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的一句詩""孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流4、詩歌怎樣描寫雪后軍營的苦寒生活?這樣寫對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?答:詩人寫雪后苦寒,主要從側(cè)面抓住典型事物,而且不斷變換角度。由夜晚帳內(nèi)"散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄"到白天帳外"將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著"一直到"瀚海闌干百丈冰",最后又寫到轅門外"風(fēng)掣紅旗凍不翻"。作用:寫軍營將士的苦寒生活,反映了戰(zhàn)

4、爭的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難,同時(shí)為送行場面渲染了悲涼氣氛。5、試說說"瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝"這兩句在全詩結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯4穑航Y(jié)構(gòu)上:起承上啟下的作用。由詠雪過渡到送別。寫法上:用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫法,寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象,表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情。6、"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。"為什么說這兩句詩是詠雪的千古名句?答:"忽如"兩句寫雪后美景,飛雪奇大,一夜之間,雪壓枝頭。"忽"字顯出邊塞氣象變幻的神奇,傳出詩人賞雪時(shí)驚喜的心聲。以春花喻冬雪,貼切動(dòng)人。雪壓枝頭,猶如雪白的梨花,不僅是一朵一朵,而且是一團(tuán)一團(tuán)的

5、,壓枝欲低。一片銀白的世界,在作者眼里,幻化為一片明麗的春光,給人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。人稱"妙手回春",正是詠雪的千古名句。7、"風(fēng)掣紅旗凍不翻"寫出了邊塞怎樣的情景?答:送客送出軍門,時(shí)已黃昏,又見大雪紛飛,看到一個(gè)奇異景象:盡管風(fēng)刮得挺猛,轅門上的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)--它已經(jīng)被冰雪凍結(jié)了。這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)再次傳神地寫出了天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點(diǎn),那冷色基調(diào)的畫面上的暖色反襯得整個(gè)境界更清白,更寒冷??梢娨磺卸硷@示這里是冰天雪地的邊塞。8、這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的感情?答:這首詩氣勢飛動(dòng)、描寫逼真、氣魄宏大,描寫了唐代

6、邊地特有的奇異風(fēng)光,抒發(fā)了詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。在詩人筆下,冰天雪地的邊塞,奇寒難忍,愁云慘淡,令人怨悵。9、"山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處"一句與李白的"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流"有很多相似之處,請(qǐng)簡要說明。答:表達(dá)感情相似:都表現(xiàn)了詩人依依惜別和無限惆悵的心情;表達(dá)感情的方式相似:都借助凝望友人遠(yuǎn)去的背景表達(dá)感情。二、《相見歡》【南唐】李煜無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭?!举p析】(1)"無言"、"獨(dú)上"可見詞人之濃重愁情。(2)"寂寞梧桐深院鎖清秋",寂寞者,實(shí)非梧

7、桐深院,人也。"鎖清秋",被"鎖"者,實(shí)非"清秋",亦人也。這一句寫出了詞人內(nèi)心的寂寞、凄涼。(3)"剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。"詞人直抒胸臆。運(yùn)用比喻將抽象的離愁具體化,寫出了離愁的紛繁和難以解開。"別是一般滋味在心頭"一句,寫出離愁的滋味,是一種什么滋味,只可意會(huì),不可言傳。而這正是真正經(jīng)歷離愁之苦的人最為真切的體驗(yàn)。【試題鏈接】-1詞的上闕寫出了詩人怎樣的內(nèi)心世界?結(jié)合詞的內(nèi)容加以分析。答:詞的上闕寫出了詩人的孤獨(dú)、寂寞、痛苦的內(nèi)心世界。"無言"、"獨(dú)上"寫出了詩人痛苦的內(nèi)心。"月如鉤",.借缺月象征人的缺憾。"清秋",

8、"寂寞"者、被"鎖"者,詞人也,寫出了詞人的悲愁無盡,內(nèi)心的寂寞、痛苦。2.這首小令是南唐李后主降宋后所寫,借以表達(dá)他的亡國哀思。其感情基調(diào)是凄婉。3

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