高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀與對策分析

高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀與對策分析

ID:15020581

大小:31.50 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2018-07-31

高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀與對策分析_第頁
預(yù)覽圖正在加載中,預(yù)計(jì)需要20秒,請耐心等待
資源描述:

《高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀與對策分析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀與對策分析  摘要:隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我國高等教育體制改革的不斷深入,高校的財(cái)務(wù)管理必然成為學(xué)校管理的重要內(nèi)容。如何強(qiáng)化高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理,已成為高校經(jīng)濟(jì)工作探索的重要課題?! £P(guān)鍵詞:高校財(cái)務(wù)管理;財(cái)務(wù)分析;財(cái)務(wù)控制    隨著我國高等教育體制改革的不斷深入,高校資本運(yùn)作規(guī)模不斷擴(kuò)大,高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)呈現(xiàn)多樣化和復(fù)雜化趨勢,原有的高校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理已不能適應(yīng)新形勢的需要。如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度已成為目前高校急需解決的大問題。    一、高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀分析    (一

2、)認(rèn)識不足,對內(nèi)部財(cái)務(wù)控制重視不夠  部分高校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部財(cái)務(wù)控制概念不清,理解不正確,認(rèn)為內(nèi)部財(cái)務(wù)控制是財(cái)務(wù)人員的事情,因此不夠重視,使得高校財(cái)務(wù)控制的效力大打折扣。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)甚至破壞既定的內(nèi)部財(cái)務(wù)控制程序,導(dǎo)致高校財(cái)務(wù)管理流于形式,使學(xué)校利益受到損害。對于高校財(cái)務(wù)控制重要性的認(rèn)識模糊,也造成了制度的不健全?! 。ǘ└咝X?cái)務(wù)審批權(quán)過度集中  “一支筆”8制度是行政事業(yè)單位普遍實(shí)行的一種財(cái)務(wù)支出控制制度。在執(zhí)行過程中,往往忽略對票據(jù)本身合法性、真實(shí)性、有效性以及完整性的審查,只注重支出數(shù)額的合理與否進(jìn)

3、行審批,使得經(jīng)辦人獲得具有“一支筆”簽字的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)或許含有大量不合法的無效票據(jù),而財(cái)會(huì)人員面對行政命令不得已而從之,結(jié)果給會(huì)計(jì)核算工作造成被動(dòng)局面。雖然多年來實(shí)踐證明大多數(shù)“一支筆”能夠嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī),認(rèn)真履行手中職權(quán),用好手中筆。但是確有極少數(shù)“一支筆”在利益面前禁不住誘惑,置國家法制于不顧,使“單位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)保證會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員依法履行職責(zé),不得授意、指使、強(qiáng)令會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員違法辦理會(huì)計(jì)事項(xiàng)”成為空談?! 。ㄈ┕潭ㄙY產(chǎn)管理不嚴(yán)  長期以來,高校固定資產(chǎn)購置經(jīng)費(fèi)來源于國家撥款和預(yù)算外收

4、入,使用上不核算成本,從而使人們對高校固定資產(chǎn)管理形成一種偏見,即認(rèn)為它是一種消費(fèi)性資產(chǎn),只需注重需求,無須注重效益。固定資產(chǎn)管理體制不完善,相關(guān)部門缺乏配合,部門之間沒有定期核對制度,又缺乏溝通與協(xié)調(diào),各自為政,最終導(dǎo)致了固定資產(chǎn)管理的松懈與無序;固定資產(chǎn)日常管理基礎(chǔ)工作薄弱,儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)求大求新,重復(fù)購置資產(chǎn)、購入資產(chǎn)閑置不用、使用效率低等現(xiàn)象普遍存在;固定資產(chǎn)驗(yàn)收不負(fù)責(zé)任,保管維護(hù)不力,違章處理不嚴(yán);固定資產(chǎn)入賬、銷賬不及時(shí),入賬價(jià)值不準(zhǔn)確,形成大量賬外資產(chǎn),使固定資產(chǎn)有實(shí)無賬、賬實(shí)不

5、符。 ?。ㄋ模┴?cái)務(wù)分析工作薄弱8  財(cái)務(wù)分析是運(yùn)用事業(yè)計(jì)劃、會(huì)計(jì)報(bào)表及其他有關(guān)資料對高校一定時(shí)期內(nèi)的財(cái)務(wù)收支狀況進(jìn)行系統(tǒng)剖析、比較和評價(jià),以求得對高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律性認(rèn)識。目前大部分高校只重視預(yù)算管理和會(huì)計(jì)核算,而忽視經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的重要性,財(cái)務(wù)分析工作基本處于未開展?fàn)顩r,致使目前學(xué)校教育資金管理松散,使用效率不高。 ?。ㄎ澹┴?cái)務(wù)人員整體素質(zhì)不高  隨著當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理體制的改革與發(fā)展,學(xué)校對財(cái)務(wù)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求越來越高。但是目前還有很多學(xué)校在重視師資力量的同時(shí),對高校內(nèi)部

6、財(cái)務(wù)人員的要求并不高。很多學(xué)校把博士、碩士學(xué)歷當(dāng)作招聘教師的重要標(biāo)準(zhǔn),但是對于高校財(cái)務(wù)人員的招聘卻很少這樣的硬性規(guī)定,甚至很多高校的財(cái)務(wù)人員都是教師家屬或子女。而且部分高校對財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)培訓(xùn)重視不夠,財(cái)務(wù)人員整體素質(zhì)不高,無法適應(yīng)新形勢下的高校財(cái)務(wù)管理工作?! 。┴?cái)務(wù)管理體制有待進(jìn)一步完善  當(dāng)前,高校已成為獨(dú)立的法人實(shí)體,高校經(jīng)費(fèi)來源已由政府統(tǒng)一撥款方式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲阑I措資金的新局面,但我國高校在思想上、觀念上、管理上尚未完全適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的新情況和新要求,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:  第一,“統(tǒng)一

7、領(lǐng)導(dǎo)”力度不夠,缺乏整體系統(tǒng)性?!陡叩葘W(xué)校財(cái)務(wù)制度》規(guī)定,高等學(xué)校應(yīng)實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理或分級管理”的財(cái)務(wù)管理體制,但在實(shí)際工作中,財(cái)務(wù)“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”8的力度不夠明顯。高校內(nèi)部財(cái)務(wù)控制涉及到人事、國有資產(chǎn)、教務(wù)、建設(shè)規(guī)劃、科技開發(fā)、校辦產(chǎn)業(yè)、后勤服務(wù)等多個(gè)部門的管理,各個(gè)部門雖然自身有比較完善的管理辦法與手段,但從學(xué)校整體上來看卻缺乏有效的銜接和綜合控制,容易造成綜合運(yùn)行上的矛盾、低效率,使得資源得不到有效配置和優(yōu)化,甚至出現(xiàn)失控情況,從而制約了學(xué)校的事業(yè)發(fā)展?! 〉诙?,財(cái)務(wù)參與經(jīng)濟(jì)決策不夠。由

8、于高校發(fā)展較快,經(jīng)濟(jì)決策機(jī)制尚不完善,有些高校在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策時(shí),財(cái)務(wù)管理部門參與程度不高,學(xué)校簽署的對外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方面的合同或協(xié)議以及其他文件,征求財(cái)務(wù)管理部門的意見不夠,不利于學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)控制工作的順利開展?!   《⑼晟聘咝X?cái)務(wù)管理的對策思路    良好的財(cái)務(wù)管理是高校各項(xiàng)工作順利開展的保證。如何構(gòu)建高校財(cái)務(wù)管理體制,提高高校財(cái)務(wù)管理水平,應(yīng)該是每一個(gè)高校的工作重點(diǎn)?! 。ㄒ唬┨岣邔?nèi)部財(cái)務(wù)控制重視程度  一方面要強(qiáng)化高校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)法規(guī)意識和財(cái)務(wù)控制意識,使之充分認(rèn)識到當(dāng)前加強(qiáng)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。