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《對(duì)當(dāng)前英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、對(duì)當(dāng)前英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考很多人普遍存在一種困惑：學(xué)了許多年英語，卻始終沒有學(xué)好。許多人七八年過去了英語還處于學(xué)步階段。學(xué)而無得或無用，最后全部還給老師的大有人在。英語之難學(xué)，根源何在，恐怕不是人人都明白的。只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，因此，摸清規(guī)律，知難而進(jìn)，便能早日掌握英語。英語的過關(guān)學(xué)習(xí)語言，包括英語，有一個(gè)過關(guān)的問題。筆者認(rèn)為英語過關(guān)的必要條件有三：一為掌握基礎(chǔ)語法，二為掌握基本詞匯，三為掌握基本技能。英語語法知識(shí)對(duì)中國(guó)學(xué)生幫助很大，這是大家所公認(rèn)的。國(guó)內(nèi)英語教學(xué)歷來重視語法講授，學(xué)生到了初三或高一，基本上已初步掌握了英語語法體系，有了理解英語和使用英語造句的拐杖，這就夠了。但是，不少
2、人過分強(qiáng)調(diào)語法學(xué)習(xí)，而忽略了諸如詞匯等重要方面的學(xué)習(xí)，這顯然是不妥當(dāng)?shù)?。英語詞匯浩瀚，但最常用的詞匯相對(duì)有限。如果是打基礎(chǔ)，學(xué)生宜掌握３０００個(gè)左右基本英語詞匯及１０００個(gè)左右英語常用短語，并知道其中每個(gè)單詞的最常用義英語一詞常多義及搭配關(guān)系包括短語，對(duì)于這些詞要會(huì)念、會(huì)拼、會(huì)用。但是，目前許多學(xué)生往往不愿按此要求去做，掌握３０００個(gè)單詞就覺得不勝負(fù)擔(dān)。這種想法是錯(cuò)誤的，必須盡快糾正。教師應(yīng)告訴學(xué)生，沒有一定的詞匯量，是學(xué)不好英語的。除了掌握英語的語法和詞匯知識(shí)外，對(duì)英語基本技能的掌握也必不可少。英語作為交際工具和手段，從打基礎(chǔ)階段起，就必須培養(yǎng)聽、說、讀、寫“四會(huì)”(或聽、說、讀
3、、寫、譯“五會(huì)”)能力。語言首先是有聲的，孩子從牙牙學(xué)語始，聲音即為載體，后來才接觸文字，學(xué)英語也應(yīng)從聽、說開始，然后才進(jìn)入讀、寫?！皢“陀⒄Z”既有悖于語言規(guī)律，也會(huì)使學(xué)習(xí)變得很吃力。除英語語法外的另一根學(xué)習(xí)拐杖，是國(guó)際音標(biāo)的知識(shí)和認(rèn)讀能力。初學(xué)時(shí)就應(yīng)教學(xué)生掌握，這將有助于自查詞典和認(rèn)記生詞。有人學(xué)英語的目的僅是為了閱讀專業(yè)資料等，但如果不會(huì)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的說和寫，閱讀也會(huì)很不順當(dāng)，而且學(xué)到的英語也容易遺忘。改革開放以來，中國(guó)和世界加強(qiáng)了溝通，英語學(xué)習(xí)者面臨國(guó)際交流的迫切需要，僅局限于閱讀而置身于交際之外已不現(xiàn)實(shí)。英語過關(guān)的標(biāo)志之一是達(dá)到用英語思維，哪怕是局部的英語思維。一般是要會(huì)說這種語
4、言，才能用它進(jìn)行思維。英語的微技能當(dāng)英語學(xué)了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，甚至已初步過關(guān)后，有人仍感到英語似乎用不上，英文報(bào)紙看不懂，英語廣播及原版電影聽不懂，與英美人士交談容易詞窮思竭，不善于用英語作長(zhǎng)篇發(fā)言，寫英語作文或論文不連貫……凡此種種，是因?yàn)槲⒓寄埽煟螅酰猓螅耄椋欤欤牪贿^關(guān)。比如，英語原版電影聽不懂，一方面固然跟詞匯掌握太少有關(guān)，但更主要的原因是不適應(yīng)快語速。電影對(duì)白說穿了只有很少文字，且多是通俗口語，寫出來往往很簡(jiǎn)單，但由于其語流快，發(fā)音有連讀、弱化、調(diào)子的變化等，令人應(yīng)接不暇，茫然不知所云。要突破聽力關(guān)，除了多聽，自己也必須學(xué)會(huì)快速說英語。為了英語的實(shí)用需要，掌握微技能成為英語教學(xué)的重要
5、任務(wù)，一些專門課程就應(yīng)運(yùn)而生。可以開設(shè)的課程有：英美報(bào)刊文章選讀、各級(jí)英語口語、英語演講、英美電影觀賞、各級(jí)英文寫作、英文詩(shī)歌賞析、英文小說閱讀、科技英語、英語戲劇等。4目前的狀況是，從小學(xué)到中學(xué)，一般只開設(shè)英語精讀課。這對(duì)入門和打基礎(chǔ)十分必要，但學(xué)生僅依靠為數(shù)有限的課文和少得可憐的文字的喂食，要想學(xué)好英文，是難以奏效的。在許多學(xué)校，通常不見開設(shè)英語泛讀課，使學(xué)生沒機(jī)會(huì)大量閱讀。如果不廣泛接觸英語，就學(xué)不好英語。今后的英語教學(xué)，應(yīng)大力提倡閱讀和聽、說、寫技能的發(fā)展。微技能的培養(yǎng)可作為選修課程或課外活動(dòng)開設(shè)。英語教師應(yīng)既能教英語主科，又能教某些英語副科，要成為一專多能的人才。學(xué)習(xí)英語需要多長(zhǎng)
6、時(shí)間英語學(xué)習(xí)雖然不能一蹴而就，但也不能漫長(zhǎng)無邊。那么究竟要多久才能掌握英語呢﹖據(jù)國(guó)外語言專家論證，學(xué)會(huì)一門外語一般需要５年。英美人學(xué)習(xí)歐洲或其他地區(qū)國(guó)家語言，包括漢語，也大致如此。國(guó)外專家們認(rèn)為，英美人要把外語真正學(xué)好，５年僅可過關(guān)，７年才能達(dá)到熟練。他們也承認(rèn)，對(duì)于漢語，要達(dá)到熟練運(yùn)用，估計(jì)需花十幾年。歐美語言中英語最難學(xué)。據(jù)專家分析，由于英語多輔音，且拼寫和發(fā)音之間缺少規(guī)則等，造成英美本國(guó)孩子識(shí)字困難。在識(shí)字方面，歐洲大陸國(guó)家孩子用１年時(shí)間，英國(guó)孩子則要用兩三年。因此，英美孩子患閱讀障礙癥ｄｙｓｌｅｘｉａ的人數(shù)多于歐洲大陸國(guó)家。雖然英語有其難學(xué)的一面，但較之漢語，它還不算最難，高中
7、生一門外語過關(guān)的目標(biāo)是可以達(dá)到的。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵在于連貫，在課時(shí)設(shè)置和教材選用上要嚴(yán)密銜接，否則學(xué)習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)，成效也不顯著。近幾十年來，我國(guó)在對(duì)英語學(xué)習(xí)的要求、學(xué)習(xí)期限的設(shè)定等方面搖擺不定，再加上英語教材不斷更迭，考試目標(biāo)和要求經(jīng)常改變，致使英語教學(xué)備受折騰。詞匯!詞匯!詞匯!對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，英語語法還是比較容易理解和掌握的，英語難在詞匯。它數(shù)量龐大，同、反義詞一大堆；許多長(zhǎng)詞難念、難拼；最常用的普通詞，雖然
