資源描述：
《以科學為本的幼兒園特色教育的思考》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、以科學為本的幼兒園特色教育的思考ij{圓—i::..以科學為本的幼兒園特色教育的思考許東紅(柳州師范高等?？茖W校廣西柳州545007)科技教育摘要:由于社會主義市場經濟體制的逐步建立,競爭機制的引入,幼兒固開始以更加積極的態(tài)度考慮生存和發(fā)展問題.力爭辦出特色,以質量求生存,正從觀念走向行動.社會的競爭也使得每位家長都希望自己的孩子有一技之長,將來步入社會后有立足之地.但是,什么是幼兒圊的特色,怎樣辦有特色的幼兒圊,特色教育與全面育人的關系如何等等問題,都值得我們用科學的態(tài)度來重新認識和思考.關鍵詞:科學幼兒圃特色教育全面發(fā)展中圖分類號:G40文獻標識碼:A文章編號:167
2、2-3791(20】0)1l(b)一0164—021幼兒園特色教育的現(xiàn)狀談到特色教育,人們首先想到的是音樂,美術,鋼琴,舞蹈,珠心算,蒙臺梭利等興趣班,特長班,實驗班,特色幼兒園五花八門.近年來,部分家長在孩子的學前教育擇校上出現(xiàn)了"以價擇校"的現(xiàn)象,在幼兒園里,多學本領,教育科目多,收費價格高的幼兒園尤其受家長追捧.據了解,不少家長在考察幼兒園時,問得最多的就是:你們幼兒園有什么特色?在一些不開設特色興趣課程的示范性幼兒園,甚至有家長聯(lián)名要求開設特色課程.隨著幼教界悄然刮起的"特色"鳳,一個個"特色園"如雨后春筍般立起."特色教育"已成為各家托幼園所的金字招牌.但特色教
3、育蔚然成風,一定有其存在的社會基礎.如社會發(fā)展對人才素質的高要求,人才競爭激烈的現(xiàn)實性,使家長非常重視子女的培養(yǎng)和教育;社會發(fā)展水平的提高,勞動制度的改革,也使家長有更多的精力和財力用在子女教育的投資上;幼兒園生存發(fā)展的需要等等.因此,辦特色幼兒園的對與錯也不是簡單能評判的.我認為,辦好幼兒園特色教育,關鍵還在于對幼兒園特色教育的正確理解和樹立科學的幼兒教育觀.2特色教育的內涵對于"特色"的理解,存在著不同的觀點.《新編漢語詞典》對"特色"一詞的注解是:"事物所表現(xiàn)的獨特的色彩,風格等".一般而言,特色教育是指學校在實施教育的過程中,根據自己的優(yōu)勢和特點,逐步形成的獨特的
4、,不同于其他學校的教育模式.所謂特色幼兒園,是對能出色地完成教育任務,在整體上具有獨特,穩(wěn)定,優(yōu)質的個性風貌的幼兒園的統(tǒng)稱.幼兒園的個性即一所幼兒園的組織文化,它通常包含三個方面的基本內容.(1)物質層文化:物質層文化是組織文化的表層部分,包括組織名稱,標志,宣傳手冊,衣著制服,建筑風格,紀念物,教育內容,教育模式,教育研究等.物質層文化是形成制度層文化的條件,往往能折射出該組織的思想觀念,工作作風等.(2)制度層文化:制度層文化是組織文化的中間層次,主要是指對組織成員行為產生規(guī)范性,約束性影響的部分,包括組織的章程,制度,管理細則等.這部分集中體現(xiàn)了組織文化的物質層及精
5、神層對組織成員行為的要求.(3)精神層文化:精神層文化是組織文化的深層,主要是指組織成員共同信守的基本信念,價值標準及精神風貌等.它是組織文化的核心和靈魂,決定著整個組織文化的性質與狀態(tài).因此,幼兒園的特色不是單指特色班,興趣班或者是特長班,也不能獨立地稱為美術教育,音樂教育,或者是體育教育.幼兒園的特色是一個綜合的結果.對特色幼兒園而言,它的理念是適度超前的;它的品質是優(yōu)質的;與一般幼兒園相比,它是獨特的;在一定范圍內,它是有影響的.創(chuàng)建特色幼兒園需考慮多種因素,有內因,也有外因;有理念層面的,也有物質層面的;有內容,有形式;有過程,有結果,等等.因此,特色幼兒園的形成
6、不是一種"線性"的過程,而是多層面的,多因素協(xié)同作用的結果."幼兒特色教育"是指幼兒園在出色完成保教任務的過程中,根據本園的優(yōu)勢和特點以及幼兒的年齡特征,在整體上逐步形成獨特的,穩(wěn)定的,優(yōu)質的個性風貌的教育模式.綜上所述,幼兒特色教育的涵義應包含以下幾層:(1)特色教育是根據本園實際量力形成的.(2)特色教育應建立在"全面和諧發(fā)展"的基礎上.(3)特色教育要符合幼兒的年齡特點,符合幼兒教育規(guī)律.(4)特色教育的模式不是單一的,它是多方面因素綜合作用的結果.(5)特色教育應有利于幼兒園的生存與發(fā)展.3幼兒園特色教育與全面發(fā)展教育的關系以上所強調的"特色教育應建立在'全面和諧
7、發(fā)展'的基礎上."是有其科學依據的.幼兒園階段該教給孩子什么?學前教育是超前教育?是制造神童?是早期的定向64科技資訊SOlENCE&TECHNOLOGYINFORMATION培養(yǎng)?教育,首先要解決的是要培養(yǎng)的人的質量規(guī)格問題.幼兒園要辦出特色,關鍵要處理好特色教育與全面發(fā)展教育的關系.教育目的是國家對教育事業(yè)培養(yǎng)人的總體的質量要求,幼兒園教育目標是教育目的在幼兒園教育這一階段的具體化,我國幼兒園的教育目標是根據教育目的并結合幼兒園教育的性質和特點提出來的,在國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》第一章中對幼兒園教育目標進行
