德育案例愛讓我如此美麗,

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1、愛，讓我如此美麗——我的教育故事真正的愛是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳。它是異常的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空的滿天星斗此時(shí)此刻，已是晚上八點(diǎn)鐘了，可祝賀的電話鈴聲還時(shí)不時(shí)地響起。女兒的一句“媽媽，你真幸福！”的話悄然撥動(dòng)了我的心弦，使我情不自禁地又一次翻閱著書桌上的那些賀卡，……敬愛的教師：您好！……拿賀卡的手微抖著，我的眼睛有點(diǎn)潤(rùn)濕了，往事歷歷在目真正見到小飛，我還是感到意外，盡管在這之前，我已作了最壞的考慮，但在我面前的這個(gè)孩子，實(shí)在讓人心痛，兩手插在褲袋里，兩只腳不停地抖動(dòng)著，那背顯出

2、“弓”形，兩只眼睛不老實(shí)地東張西望……我似乎打了一個(gè)寒顫，昨天分班抽簽時(shí)，其他教師慎重其事地告訴我，這個(gè)學(xué)生很頑皮，會(huì)給你的工作帶來壓力，而他以前的班主任則為沒抽到他而欣喜若狂。當(dāng)時(shí)，我的心情真有點(diǎn)不好受，怪自己運(yùn)氣差，怪把這么一個(gè)大名鼎鼎的“活寶”抽到自己班，怪……。大概剛到一個(gè)新的環(huán)境吧，他老實(shí)本份了一星期后終于露出了廬山真面目：上課跟你搗蛋，午間活動(dòng)找不到他的人影，作業(yè)要么不按時(shí)完成，要么“龍飛鳳舞”，還時(shí)常跟同學(xué)打架，并不時(shí)找借口遲到、曠課，總是以一個(gè)“流浪兒”的樣子出現(xiàn)在我的眼前。我實(shí)在是忍無可忍，于是，經(jīng)常

3、性的體罰便再所難免，要么把他“流放”到角落面壁思過，要么打電話向其家長(zhǎng)告一狀……，可還是收效甚微，除了他對(duì)我怨恨的眼光越來越深外。（因?yàn)槊恳淮渭以L，他都會(huì)遭到他爸的一頓毒打，原來他爸不僅連小學(xué)也沒畢業(yè)，而且是一個(gè)脾氣非常暴躁的人。從小到大，他有什么不對(duì)，不是罵就是打。而他媽呢？以前只管自己套口掙錢，很少過問他的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想管都管不了。）一直到期中練習(xí)，師者的責(zé)任心使我讓他把練習(xí)卷訂正了一遍又一遍，直到我滿意為止，當(dāng)時(shí)，我已感到他火藥味很濃，只是在辦公室不好發(fā)泄。果不其然，沒走多久，他的同桌匆匆跑來塞給我一張紙，上面寫著

4、“老師，小飛用修正液在抽屜洞里寫著：錢老師是神經(jīng)病，老是讓我丟臉”。一時(shí)間，我怒發(fā)沖冠，氣得渾身發(fā)抖，恨不得把他立即找來，大聲訓(xùn)斥一番。怒火中燒的我思考著該如何處置他，這時(shí)我想起了陶行知先生的“三顆糖果”的故事，想起了他身上的優(yōu)點(diǎn)：記憶力強(qiáng)，嗓音非常清脆，想起了那渴望受表?yè)P(yáng)的眼睛，想起了那次練習(xí)卷他因考了四十九分而悄悄落淚的事……理智終于使我的心逐漸冷靜下來，一條妙計(jì)也慢慢在我的心中形成。第二天，我調(diào)整好自己的情緒說：下次班隊(duì)會(huì)，我們要召開一個(gè)主題班會(huì)“我能行”，望大家回去積極準(zhǔn)備。這時(shí)，我聽到他在下面嘀咕：反正輪不到

5、我。下課后，我說：“小飛，幫老師把本子拿到辦公室”，他疑惑地抬起頭，有點(diǎn)太陽(yáng)從西邊出的味道，同學(xué)催促道：快點(diǎn)，他飛快地拿起本子跟在我后面，偷眼望去，他的感覺似乎棒極了。到了辦公室，我說老師想讓你露一手給大家，但你要按我的要求做，并保守秘密。“行嗎？”他的眼睛一亮，不可置否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，在這周里，我利用一切可利用的休息時(shí)間，教他背唐詩(shī)，理解詩(shī)意……。當(dāng)然，所有的一切都在悄然進(jìn)行，在大家的眼里，還以為他又在幫老師干這干那呢？到了“我能行”的主題班會(huì)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上來表演，可謂精彩之極，這時(shí)，我看到他那蠢蠢欲動(dòng)的眼神

6、及遲遲不動(dòng)的身體，便說：“現(xiàn)在我們請(qǐng)小飛上來表演”。他上來一口氣背了20首古詩(shī)，比我給他準(zhǔn)備的15首還多了5首。一下子，全班同學(xué)為他的表現(xiàn)驚呆了，我打破沉默說：“小飛竟有這么出色的記憶力，真棒，讓我們?yōu)樗墓恼啤?，唰，雷鳴般的掌聲響起來了。我又說：“小飛走在了時(shí)間的前面，竟把我們還沒學(xué)的古詩(shī)都背出來了，讓我們把掌聲再次送給他”。掌聲又一次響起來了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的頭低下去了……班會(huì)課后，我按照慣例又要發(fā)出2張獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)本周的班級(jí)明星，同學(xué)們一致推薦了他，我看到他接過獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品的手竟有些發(fā)抖……。從此以后，平淡似水的日子就

7、這么一天天過去了，但他卻給了我更多的驚喜，當(dāng)然，那句咒語早已被他用小刀刮的不見蹤影。上課時(shí)，?？吹剿吲e著的手，聽到他清脆的讀書聲；作業(yè)也能按時(shí)完成，雖然他的字還不怎么端正，但畢竟交了；更令我欣喜的是，有一次做完早操回教室，走到我班的包干區(qū)，他竟彎腰拾起了一張廢紙……。在辦公室，時(shí)常也聽到任課老師說起有關(guān)他的事，不過都是些令人欣慰的事，我心里是踏過寒冬后的陽(yáng)春……今天，我讀著他的賀卡，我的心再也難以平靜下來，我只給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，一些寬容，可是，他回贈(zèng)給我的卻是滿滿的溫情，我的心被包裹得暖暖的。愛著的是美麗的，美就美在她

8、的博大，寬容。愛是教育的靈魂，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)學(xué)生付出一點(diǎn)愛，學(xué)生給予我們的將是一片愛的海洋。一個(gè)關(guān)切的眼神，一句鼓勵(lì)的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動(dòng)……這都是在播撒著教師們的愛。對(duì)于教師們可能只是舉手投足的瞬間，但是不經(jīng)意之間，你可能在孩子們的人生道路上留下了深深的烙印，甚至?xí)淖兯囊簧?。盡管小飛的成績(jī)還不是很好，但是他在努