改革開放三十年中國服務貿(mào)易發(fā)展回顧與思考

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1、《UG機械設計》一體化課程設計方案課程名稱：UG機械設計課程代碼：3040300課程類型：專業(yè)核心課程學　　分：4計劃學時：64實踐課時比例：100%主要授課方式：上機操作考核方式：上機操作適用專業(yè)：機械制造與自動化先修課程：機械制圖、公差配合與技術測量1.概述1.1課程的性質(zhì)該課程屬于計算機輔助設計與輔助制造（CAD/CAM）類課程，該課程是在學生學完必要的專業(yè)技術基礎課及專業(yè)課程的基礎上開設的一門專業(yè)核心課程，該課程又是連接專業(yè)課與學生技能的技術類課程，學生平時表達設計成果、設計理念、機械與模具

2、結(jié)構(gòu)及搞畢業(yè)設計等都需使用到該課程所教授的知識及技能。1.2課程設計理念整個課程采用項目式教學方法，把所有的知識點及操作方法都融入具體的項目（范例）中去教學。本課程在機房上課，采用示范教學、4階段教學等。老師觀察學生做的效果判斷學生撐握的程度。1.3課程開發(fā)思路通過有針對性的案例教學，讓學生掌握本專業(yè)所需要的計算機輔助設計、制造等知識。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，讓軟件成為表達自己思想的工具。學生學習軟件后，能夠完成各種曲面、實體建模，裝配操作，生成工程圖，分模和CAM等任務。2.課程目標通過

3、本課程的學習，學生應當具備利用草繪曲線、草圖約束、草繪操作工具條的命令進行草繪；利用柱體、方塊等基本實體建構(gòu)，拉伸、旋轉(zhuǎn)等建模方法和布爾運算，倒圓角、陣列等特征操作方法進行產(chǎn)品造型的能力（實體造型、自由曲面、裝配建模），利用裝配建模功能的操作工具條的命令進行裝配建模的能力；將三維實體轉(zhuǎn)換為工程制圖的能力；根據(jù)零件的不同形狀、材料、數(shù)控加工工藝，合適的加工方法，使用合理的工藝參數(shù)進行2D和3D數(shù)控加工的刀具選擇和刀具路徑的確定的能力。2．1知識目標（1）了解在UG系統(tǒng)中硬件和軟件的組成及含義；（2）掌

4、握用UG軟件設計中等復雜程度的三維造型實體；（3）掌握由三維造型實體轉(zhuǎn)變?yōu)槎S工程圖的基本方法；14（4）掌握UG中CAM基本知識；（5）掌握分模與模具設計、Moldwizard自動分模設計、手工分模設計、相關模具部件的手工及自動設計。2．2素質(zhì)目標（1）培養(yǎng)學生自學的能力。（2）培養(yǎng)學生勤于思考、做事認真的良好作風。（3）培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)、精益求精的工作作風。（4）培養(yǎng)學生收集信息、正確評價信息的能力。（5）培養(yǎng)學生展示自己的技能目標的能力。2．3能力目標（1）能夠獨立完

5、成各種中等難度的建模任務。（2）能夠完成裝配、生成工程圖的任務。（3）能夠完成刀具路徑生成，仿真加工的需求。（4）能夠完成機械產(chǎn)品的設計、仿真等任務。3.課程內(nèi)容及教學設計本課程的內(nèi)容包括：軸零件建模、盤零件建模、閥體零件建模、殼體零件建模、標準件、常用件建模、汽車車身設計、水嘴手柄設計、鼠標外殼設計、虎鉗的裝配、卡丁車的裝配、零件圖的建立、工程圖對象與標注、風扇葉片模具設計、電器面殼模具設計、支座零件加工、機殼凹模加工、車削加工編程等。本課程采用課內(nèi)講授和實際操作的結(jié)合教學、案例分析、模擬實訓、企

6、業(yè)實踐相結(jié)合的教學模式，落實“精講多練、工學結(jié)合”的措施，教學內(nèi)容圍繞基礎性和前沿性進行，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力為目的，圍繞UG軟件分析能力為技能訓練核心，集傳統(tǒng)教學方法及案例教育、多媒體、網(wǎng)絡教學、企業(yè)實踐等現(xiàn)代教育手段，理論聯(lián)系實際，融知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育與一體，著重培養(yǎng)學生的崗位職業(yè)道德、實際動手能力及適應崗位的能力、可持續(xù)發(fā)展能力，提高學生的技術應用能力和綜合素質(zhì)，以適應機械企業(yè)對崗位職業(yè)的要求。一體化課程名稱UG機械設計基準學時64典型工作任務描述1.零件三維建模2.曲面建模

7、3.UG裝配建模4.工程圖繪制5.UG模具設計6.UGCAM綜合實訓14工作內(nèi)容分析工作對象：UG軟件對機械零件的創(chuàng)建，裝配，加工等作業(yè)操作工具、材料、設備與資料：1、提供設計所需要的圖紙等；2、提供工作中涉及要求參數(shù)；3、提供工作設備和工具：專業(yè)實訓室的相關設備等。工作方法：1、仔細查看提供零件信息表；2、清楚理解工作中正確步驟和各個環(huán)節(jié)作業(yè)的正確操作；3、正確、規(guī)范的進行各個環(huán)節(jié)作業(yè)的操作及相關內(nèi)容的填寫。勞動組織方式：1、講解工作中正確步驟和各個環(huán)節(jié)作業(yè)的操作方法和注意事項；2、發(fā)放機械設計工

8、作實例和相關信息；3、發(fā)放工作中涉及的機械設計要求；4、學生們以小組的形式進行各個環(huán)節(jié)作業(yè)的操作；5、指導學生進行正確的UG軟件的操作。工作要求：1、UG設計的各個環(huán)節(jié)工作要求：良好的職業(yè)道德；專業(yè)的知識和技能；豐富的實踐經(jīng)驗；認真的工作態(tài)度。2、軟件操作要求：正確、規(guī)范、熟練、細致等。課程目標1、熟悉零件三維建模方法；2、能夠?qū)碗s曲面零件進行建模；3、能夠利用UG軟件進行裝配建模；4、能夠掌握工程圖紙的繪制方法；5、能夠利用UG軟件的模具設計功能進行零件的模具設計