優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程在我科的實(shí)施與體會(huì)

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1、優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程在我科的實(shí)施與體會(huì)【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理;示范工程;實(shí)施體會(huì)　本文介紹我科實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的做法及體會(huì)。(1)加強(qiáng)了科室護(hù)理質(zhì)量檢查。(2)促進(jìn)了三基訓(xùn)練的落實(shí)。(3)激發(fā)了科室護(hù)理人員的積極性、責(zé)任性。(4)建立了新型的護(hù)患及護(hù)醫(yī)關(guān)系。(5)進(jìn)一步加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)?，F(xiàn)將具體做法介紹如下?！　?具體做法　　1.1學(xué)習(xí)新模式　　醫(yī)院護(hù)理部派護(hù)士長(zhǎng)參加優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程研討和學(xué)習(xí)，科室組織骨干培訓(xùn)。院內(nèi)各科室相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，護(hù)理部主任多次組織全院護(hù)士進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)研討，使全體護(hù)士更進(jìn)一步深刻理解實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要性。科室組織全科護(hù)士進(jìn)行三基培訓(xùn)，內(nèi)容主要是以病人為中

2、心。用護(hù)理程序的科學(xué)方法來解決患者的健康問題。通過多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了科室護(hù)理人員的素質(zhì)，不斷充實(shí)了護(hù)理新知識(shí)?！　?.2制定有關(guān)措施5　　包括各級(jí)護(hù)理人員的職責(zé)，各班人員的職責(zé)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)和帶領(lǐng)全科護(hù)士認(rèn)真實(shí)施好這項(xiàng)工作，將各項(xiàng)工作分配給大家，相信和支持她們完成這項(xiàng)任務(wù)。在平凡的工作中創(chuàng)造條件，挖掘潛力，使她們看到了成績(jī)。工作有了信心和勇氣?！　?.3簡(jiǎn)化各項(xiàng)表格　　為了把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人。我們簡(jiǎn)化了各種表格的書寫，讓護(hù)士有更多的時(shí)間為患者服務(wù)，體現(xiàn)了以病人為中心。激發(fā)了護(hù)士的工作熱情和積極性，反應(yīng)良好?！　?.4實(shí)施方法　　(1)組織分工：根據(jù)科室的特點(diǎn)及人員

3、結(jié)構(gòu)，科室競(jìng)聘了一名護(hù)士長(zhǎng)助理協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施這項(xiàng)工作?？剖易o(hù)理人員分成兩組，選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助組員完成護(hù)理工作，并檢查指導(dǎo)工作。(2)上班方法：就是把有限的人力、物力充分利用，我們將晨間護(hù)理由早上8點(diǎn)提前到早上7點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)護(hù)士的能力，負(fù)責(zé)一定病人數(shù)量的護(hù)理工作。(3)將各班工作職責(zé)做了重新調(diào)整，使護(hù)士能在各個(gè)崗位上盡心盡職完成各項(xiàng)工作，得到患者及家屬的好評(píng)。　　2體會(huì)5　　2.1加強(qiáng)了科室護(hù)理質(zhì)量檢查、監(jiān)督制度　　責(zé)任護(hù)士、組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)形成了科室的三級(jí)結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)層次分明、責(zé)任明確。認(rèn)真執(zhí)行各班的交接制度，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查本組工作情況，護(hù)士長(zhǎng)定期檢查全科護(hù)理質(zhì)量及基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問

4、題及時(shí)提出改進(jìn)措施，這樣就加強(qiáng)了護(hù)士工作的自覺性和責(zé)任性，進(jìn)一步加深了責(zé)任護(hù)士對(duì)所管病人的熟悉程度。使病人的生活護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)到實(shí)處?！　?.2促進(jìn)了護(hù)理三基訓(xùn)練的落實(shí)　　三基是護(hù)士的基本功和為病人服務(wù)的基本要求。要真正實(shí)施以病人為中心，解決病人的實(shí)際問題，必須要具有生物醫(yī)學(xué)護(hù)理，社會(huì)、心理等各方面的知識(shí)，必須要有過硬的技術(shù)及良好素質(zhì)。通過臨床實(shí)踐，使全科護(hù)士在新形勢(shì)下，自覺的抓緊學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過全程化優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施使護(hù)士明白操作培訓(xùn)不單純?yōu)榭荚嚩?xùn)練，而是更好的服務(wù)病人。全科護(hù)士均在業(yè)余時(shí)間參加了大專或本科職業(yè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。醫(yī)院組織

5、的各種培訓(xùn)，大家都積極參加，使科室的業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)新的臺(tái)階?！　?.3激發(fā)了科室護(hù)理人員的積極性，增強(qiáng)了責(zé)任感5　　通過實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程這項(xiàng)護(hù)理改革，使護(hù)士變被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑為主動(dòng)護(hù)理，提高了護(hù)理質(zhì)量。得到了病人及家屬的高度贊揚(yáng)，擴(kuò)大了護(hù)士的工作范疇。提高了護(hù)士對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的認(rèn)識(shí)，健全了完整的護(hù)理制度。以病人為中心，由責(zé)任護(hù)士對(duì)病人的身心健康進(jìn)行系統(tǒng)的整體護(hù)理。對(duì)病人有利、對(duì)護(hù)理質(zhì)量有利、對(duì)護(hù)理專業(yè)發(fā)展有利，正確認(rèn)識(shí)了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”的開展是搞好現(xiàn)代化護(hù)理的前提，是促進(jìn)我院護(hù)理發(fā)展的必要措施，護(hù)士從獨(dú)立為病人解決問題中，看到了自身價(jià)值，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。其次是掌握用人之長(zhǎng)的

6、原則，使護(hù)理人員處在最佳發(fā)揮才能的位置上。我科選用兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士為組長(zhǎng)，遇有問題找她們商量，充分發(fā)揮她們?cè)谂R床工作的作用，以增強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，不斷的思考問題，使科室創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。　　2.4建立了新型的護(hù)患和醫(yī)護(hù)關(guān)系　　護(hù)士的責(zé)任心得到強(qiáng)化，時(shí)時(shí)刻刻以病人的利益為最高準(zhǔn)則，以解決病人問題為目的，現(xiàn)在護(hù)士主動(dòng)與醫(yī)生交流病人病情及所需，共同分析病情，護(hù)士工作細(xì)心、周到，與病人關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)出了護(hù)士圍著患者轉(zhuǎn)，醫(yī)護(hù)、后勤圍著臨床轉(zhuǎn)，為滿足病人的健康需要形成了一個(gè)完整的護(hù)理體系。5　　總之，優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程是我院護(hù)理發(fā)展的必經(jīng)之路，我們每個(gè)護(hù)理工作者都肩負(fù)著新世

7、紀(jì)發(fā)展護(hù)理事業(yè)的責(zé)任，只要我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)持以病人為中心的這一護(hù)理目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，不斷的進(jìn)取完善，就一定會(huì)探索出一條符合我院院情的新型護(hù)理模式。5