組合體的組合形式與表面連接關(guān)系

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1、主講：聶東敏§5-1組合體的組合形式與表面連接關(guān)系課前熱身練習(xí)上頁(yè)下頁(yè)大家認(rèn)識(shí)下列的物體嗎？能說出它們由哪些基本幾何體構(gòu)成嗎？上頁(yè)下頁(yè)任何機(jī)器零件，從形體角度來看，都可以看成是由一些簡(jiǎn)單立體經(jīng)過疊加、切割或穿孔等方式組合而成，這種由若干立體組合而成的物體，稱為組合體。導(dǎo)入新課上頁(yè)下頁(yè)根據(jù)提供的任務(wù)錦囊,分析下列組合體的特征,完成以下任務(wù):1、屬于疊加型組合體，屬于切割型組合體，屬于綜合型組合體。2、表面連接關(guān)系為相切，表面連接關(guān)系為相交，表面連接關(guān)系為共面，表面連接關(guān)系為不共面。(箭頭所指組合體表面)3、補(bǔ)充完成視圖所缺的線。任

2、務(wù)答案2、34、61、52、354、61急救包上頁(yè)下頁(yè)一、組合體的組成方式1）疊加型——各組成部分重疊在一起，組成一個(gè)整體。分解任務(wù)錦囊上頁(yè)下頁(yè)2）切割型——在某一形體上通過切割和穿孔的形式切割而成。分解上頁(yè)下頁(yè)3）綜合型——既有疊加又有切割的。分解上頁(yè)下頁(yè)二、組合體中相鄰形體表面的連接關(guān)系共面相切相交相交相交任務(wù)上頁(yè)下頁(yè)1．共面當(dāng)兩形體鄰接表面共面時(shí)，在共面處不應(yīng)有鄰接表面的分界線。當(dāng)兩形體鄰接表面不共面時(shí)，兩形體的投影間應(yīng)有線隔開。不畫線應(yīng)畫線任務(wù)急救包上頁(yè)下頁(yè)2．相切當(dāng)兩形體鄰接表面相切時(shí)，由于相切是光滑過渡，所以切線的投

3、影不畫。上頁(yè)下頁(yè)圓柱面與半球面相切，其表面應(yīng)是光滑過渡，切線的投影不畫。兩個(gè)圓柱面相切，當(dāng)圓柱面的公共切平面垂直于投影面時(shí)，應(yīng)畫出兩個(gè)圓柱面的分界線。上頁(yè)下頁(yè)3．相交兩形體相交時(shí)，其相鄰表面必產(chǎn)生交線，在相交處應(yīng)畫出交線的投影。有交線!相切如何確定切點(diǎn)位置?注意此處無線!相交如何確定切點(diǎn)位置?上頁(yè)下頁(yè)◆相切與相交作圖結(jié)構(gòu)的區(qū)別任務(wù)上頁(yè)下頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)行動(dòng)評(píng)價(jià)小組成員組別評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容分值成績(jī)個(gè)人自評(píng)（50分）能夠判斷組合體的類型10分能夠判斷組合體表面的連接的關(guān)系15分學(xué)會(huì)表面相交與相切的畫法15分任務(wù)完成的時(shí)間10分小組評(píng)價(jià)（3

4、0分）各成員參與積極，小組學(xué)習(xí)氛圍濃厚、分工明確30分教師評(píng)價(jià)（20分）綜合表現(xiàn)(紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)協(xié)作)10分職業(yè)能力(作圖規(guī)范、整潔)10分合計(jì)上頁(yè)下頁(yè)任務(wù)延伸1、根據(jù)主、俯視圖判斷該物體為何種組合體，并完成左視圖。共勉每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。上頁(yè)下頁(yè)