3.1組合體的組合形式電子教案

3.1組合體的組合形式電子教案

ID:46794806

大?。?83.00 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2019-11-27

3.1組合體的組合形式電子教案_第1頁
3.1組合體的組合形式電子教案_第2頁
3.1組合體的組合形式電子教案_第3頁
3.1組合體的組合形式電子教案_第4頁
3.1組合體的組合形式電子教案_第5頁
資源描述:

《3.1組合體的組合形式電子教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、第三章:組合體§3.1組合體的組合形式教學(xué)目標(biāo)與要求一、知識(shí)目標(biāo)了解組合體的概念和組合形式;掌握疊加、切割、綜合型組合體的視圖分析。二、能力目標(biāo)會(huì)判斷各種類型組合體,會(huì)進(jìn)行形體分析與視圖分析。三、素質(zhì)目標(biāo)能利用形體分析法分析綜合型組合體組成結(jié)構(gòu)。四、教學(xué)要求掌握組合體的形體分析,明確各類組合體組成部分的組合形式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)綜合型組合體的形體分析。分析學(xué)生1.組合體的概念與分析,形象直觀,知識(shí)上不存在多大困難;2.任何復(fù)雜的機(jī)器零件,都是由基本幾何體組成的組合體。雖本章開頭部分,學(xué)習(xí)難度不大,隨時(shí)

2、間推移,學(xué)習(xí)深入,難度會(huì)加大,引導(dǎo)學(xué)生要有正確的態(tài)度和方法來應(yīng)對(duì)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)方法:演示法、講練法、歸納法。教學(xué)資源多媒體、圓規(guī)、三角板。教學(xué)安排4學(xué)時(shí)(180分鐘)教學(xué)步驟:講課與演示交叉進(jìn)行、講課與練習(xí)交叉進(jìn)行,最后進(jìn)行歸納。教學(xué)過程第1課時(shí)一、復(fù)習(xí)(10分鐘)1.三視圖的投影規(guī)律是什么;2.提問:在標(biāo)注尺寸時(shí),尺寸應(yīng)盡量注在哪個(gè)視圖上?二、導(dǎo)入新課前幾章介紹了正投影原理,點(diǎn)、線、面和基本幾何體的投影知識(shí)。本章將進(jìn)一步研究畫、看組合體視圖的方法以及有關(guān)尺寸標(biāo)注等問題,今天將對(duì)組合體的概念和組

3、合形式作些分析。三、新課教學(xué)(30分鐘)1.組合體的概念(15分鐘)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基本幾何體構(gòu)成的物體稱為組合體。教師講授組合體的概念,并要求學(xué)生背誦。之后引入組合體的形體分析法。2.形體分析法:(15分鐘)畫、看組合體的視圖時(shí),通常按照組合體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各組成部分的相對(duì)位置,把它劃分為若干個(gè)基本幾何體(這些基本幾何體可以是完整的,也可以是不完整的),并分析各基本幾何體之間的分界線的特點(diǎn)和畫法,然后組合起來畫出視圖或想像出其形狀。這種分析組合體的方法叫做形體分析法。形體分析法是畫圖和讀圖的基本方

4、法。四、小結(jié)(5分鐘)簡(jiǎn)述組合體的概念及形體分析法。第2課時(shí)一、復(fù)習(xí)(10分鐘)1、組合體的概念。2、形體分析法。二、導(dǎo)入新課:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了組合體的概念和畫、看組合體視圖時(shí)要用形體分析法,組合體的形狀按組合的方式可分為:疊加、切割和綜合三種基本組合形式。今天我們來學(xué)習(xí)第一種組合形式:疊加。三、新課教學(xué)(30分鐘)疊加式組合體是由基本幾何體疊加而成。按照形體表面接觸的方式不同,又可分為相錯(cuò)疊加、平齊疊加、相切疊加三種。1、兩形體表面相錯(cuò)疊加形體分析:相鄰表面A、B兩處相錯(cuò)視圖分析:主視圖要畫分界線

5、2、兩基本體表面平齊疊加形體分析:相鄰表面A、B兩處平齊視圖分析:共面處不畫分界線3、兩基本體表面相切疊加形體分析:相鄰表面A、B兩處相切視圖分析:相切處不畫切線投影四、小結(jié)(5分鐘)相錯(cuò)、平齊、相切三種疊加式組合體視圖投影線怎么畫以及區(qū)別。第3課時(shí)一、復(fù)習(xí)(15分鐘)教師事先準(zhǔn)備一副疊加組合體圖片,讓學(xué)生聯(lián)系畫出三視圖,指名學(xué)生黑板畫圖,聯(lián)系鞏固,強(qiáng)調(diào)三種疊加組合體的視圖區(qū)別。二、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了疊加組合體,這節(jié)課我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)組合體的另外一種組合形式切割式組合體。三、新課教學(xué)(20分鐘)切

6、割式組合體可以看成是在基本幾何體上進(jìn)行切割、鉆孔、挖槽等所構(gòu)成的形體。繪圖時(shí),被切割后的輪廓線必須畫出來。四、練習(xí)做題:練習(xí)冊(cè)五、小結(jié):切割式組合體,繪圖時(shí),被切割后的輪廓線必須畫出來。第4課時(shí)一、復(fù)習(xí)(5分鐘)切割式組合體繪圖時(shí)需要注意什么?二、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了切割式組合體的畫法,今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)更為復(fù)雜一點(diǎn)的綜合式組合體,實(shí)際上我們生活中常見的組合體大都是綜合式組合體,既有疊加又有切割。三、新課教學(xué)(20分鐘)常見的組合體大都是綜合式組合體,既有疊加又有切割。形體分析:連接板的前后面與小

7、圓筒、大圓筒外邊面相切;肋板與小圓筒、大圓筒相交;肋板與連接板相錯(cuò)疊加;連接板與小圓筒底面平齊,與大圓筒底面不平齊。四、小結(jié)(5分鐘)在畫、讀組合體的視圖時(shí),應(yīng)用形體分析法,會(huì)給畫圖和看圖帶來很大方便,它是機(jī)械制圖的基本方法。五、學(xué)生進(jìn)行習(xí)題集相關(guān)題型練習(xí)(15分鐘)六、作業(yè)1、習(xí)題集相關(guān)習(xí)題2、思考題:教材課后思考題1、2題。課后反饋:

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。