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1、許俊洋高光亮孫翠云：鎂及鎂合金轉化膜制備工藝的研究中職學校德育課教學探討郝國文收稿日期：2009-10-19作者簡介：郝國文（1963-），男，講師，主要研究方向：中等職業(yè)學校學校德育課程論。（溫州技工學校，浙江溫州325000）摘要:在中職學校教育中重技能教學輕理論教學是爭論不休的話題。許多人認為中職學生只要掌握了技能本領，一切問題都可以迎刃而解。受此影響，在部分中職學校理論課尤其是政治課也成了可開可不開的課程。德育課難教，中職學校的德育課更難教，如何在中職學校上好德育課就顯得尤為緊迫，筆者從德育課的特點出發(fā)，結合當前中職學校的教學情況，對
2、職校開展德育課教學的必要性、存在的問題以及教學改革的途徑進行了初步探討與分析。關鍵詞:德育課；中職教育；教學；探討中圖分類號：G711 文獻標識碼：A文章編號：1672－0105（2009）04－0095－03ExplorationofMoralCourseinSecondaryVocationalSchoolsHaoGuowen（WenzhouTechnicalSchool,WenzhouZhejiang,325000）Abstract:Insecondaryvocationalschool,skilleducationplaysmorei
3、mportantrolethantheoryeducation.Mostpeopleconsiderthataslongasmasteringskills,alltheproblemswillbesolved.Influencedbythat,politicscourseissometimesclosed.Therefore,moralcourseisdifficulttoteachandteachinginsecondaryvocationalschooliseventoughersothatmoralteachinginsecondary
4、vocationalschoolisinurgentneed.Combingwiththeteachingsituationofsecondaryvocationalschool,theauthorwillexploreandanalyzenecessity,problemsandcountermeasuresofmoralcoursesbythecharacteristicsofit.Keywords:moralcourse;secondaryvocationalschoolteaching;exploration隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，職業(yè)教
5、育改革和發(fā)展的思路日益清晰，主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力明顯增強，尤其是中職業(yè)教育已從低谷走上了又好又快持續(xù)發(fā)展的軌道，呈現(xiàn)出了新的氣象。德育課（舊稱“兩課）作為中職教育中一門構建學生思想體系、培養(yǎng)學生良好的道德行為的科目，也越來越受到各方面的關注。中職教育中的德育課是指馬克思主義理論課和思想政治教育課。中職教育中的德育課不但要將馬列主義、毛澤東思想、建設有中國特色的社會主義理論傳授給學生，更要通過多元化教學提高學生各方面的能力，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。事實證明，越是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)其職業(yè)教育也相對發(fā)達，而職業(yè)教育受教育者的生理、心
6、理及所處環(huán)境困擾，使他們接受“兩課”教育顯得更加必要、更加迫切。德育課對中職教育有哪些作用呢？一、職業(yè)教育中德育課的特點（一）鮮明的思想政治性我國是社會主義國家，在以公有制為主體的多種所有制形式并存的條件下，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，就成為我國教育的根本任務。社會主義教育的目標是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才。德育課堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育和培養(yǎng)學生，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步明確堅定的政治方向。許俊洋高光亮孫翠云：鎂及鎂合金轉化膜制備工藝的研究（二）強烈的針對性從當今國際形勢來看，全球化速度
7、越來越快，教育更要與世界接軌。作為站在思想政治工作前列的德育課教育，更要針對中國的問題、針對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中出現(xiàn)的重大問題、針對學生的實際情況和心理需求、針對學生關注的熱點問題有的放矢的開展教學活動。（三）突出的實踐性俗話說“十年樹木，百年樹人”。德育課教育重在樹人，這就決定了德育課不同于一般的文化知識課和技能課。因此，教學中不能局限于學生掌握了多少概念、原理，會背多少理論，應將重點放在要求學生學會理論聯(lián)系實際的方法。理解馬列主義、毛澤東思想，相信這些思想，并自覺地用于指導實踐。二、中職教育中德育課存在的問題分析（一）教的問題由
8、于受傳統(tǒng)應試教學模式和實用主義思想的影響。目前德育課教學方式并未突破簡單灌輸和應試教育的窠臼。在課堂講授方法上，還是“一塊黑板，一支粉筆，45分鐘講到底”，考試也是
