到太空去旅行 社會(huì)實(shí)踐大課堂案例

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1、課題：《到太空去旅游》設(shè)計(jì)者：燕山向陽(yáng)小學(xué)田金娥點(diǎn)評(píng)：燕山教研中心邢永來(lái)在社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)中,我校積極組織學(xué)生參觀了北京天文館。在參觀活動(dòng)中學(xué)生初步了解簡(jiǎn)單的天文知識(shí)，感受宇宙的浩瀚和體悟現(xiàn)代科技對(duì)人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的巨大推力，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，飛上太空，探索宇宙秘密的積極情緒。一、基地環(huán)境分析（一）基地情況分析北京天文館位于北京西直門(mén)外大街，是國(guó)家級(jí)自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)題科學(xué)博物館。主要通過(guò)人造星空模擬表演，舉辦天文知識(shí)展覽，編輯出版和發(fā)行天文科普書(shū)刊，組織進(jìn)行大眾天文觀測(cè)等形式向公眾宣傳普及天文學(xué)知識(shí)。是青少年公眾開(kāi)展天文科普宣傳、教

2、育的主要陣地。館內(nèi)設(shè)有宇宙劇場(chǎng)、天象廳和立體影院等設(shè)施。西展廳還有《玩轉(zhuǎn)星空》和《伽利略望遠(yuǎn)鏡--改變世界的工具》主題展覽。館內(nèi)還有專(zhuān)為青少年開(kāi)展的天文知識(shí)講座。（二）基地環(huán)境與學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系二年級(jí)美術(shù)《到太空與旅行》一課，是一節(jié)繪畫(huà)創(chuàng)作課。要求學(xué)生在深刻感受宇宙的浩瀚和神秘的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單了解天文知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生幻想，幻想自己在太空中自由飛翔，觀賞美麗的太空景色。用自己的畫(huà)筆把自己游覽的樣子畫(huà)下來(lái)?；孟胧菍?duì)現(xiàn)實(shí)事物的一種分解、組合的再創(chuàng)作過(guò)程。天馬行空的想象也需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。北京天文館就為學(xué)生深入感受太空提供了豐厚的物質(zhì)資源。二、

3、教學(xué)目標(biāo)分析孩子天生具有豐富的想象力，向往神秘奇異的世界，他們對(duì)浩瀚無(wú)垠的太空有著許多的美麗幻想和憧憬，對(duì)學(xué)習(xí)有關(guān)太空的知識(shí)有著濃厚的興趣和好奇心。本次活動(dòng)就是要借助參觀北京天文館的天象廳、欣賞數(shù)字電影、聽(tīng)取星座知識(shí)講座，使學(xué)生簡(jiǎn)單了解天文知識(shí)，感受在浩瀚宇宙的生生不息和絢麗奇異的景觀，激發(fā)起學(xué)生飛上太空，描繪太空的欲望。1、知識(shí)目標(biāo)：簡(jiǎn)單了解有關(guān)太空的知識(shí)。學(xué)會(huì)用基本型組合的造型方法。2、能力目標(biāo)：能夠幻想飛上太空的多種方式，并用畫(huà)筆把想象中太空的奇異景象畫(huà)下來(lái)。1、情感目標(biāo)：感悟太空的浩翰無(wú)邊與瑰麗色彩，激發(fā)學(xué)生探索宇宙的欲望，

4、和對(duì)天文知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。感悟科技發(fā)展在人類(lèi)發(fā)展歷史上的重要作用。欣賞藝術(shù)家筆下的美麗太空，激發(fā)學(xué)生描繪遨游太空情景的欲望。三、教學(xué)過(guò)程分析1、收集資料，制定出行計(jì)劃在帶領(lǐng)學(xué)生去參觀北京天文館之前，我先是在網(wǎng)上查閱了一些資料，大概了解到北京天文館的一樓展廳里有八大行星的展示小屋，墻壁上有液晶電視自主播放各大星球的介紹短片。太陽(yáng)展示廳有兩層具體介紹有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)和電子游戲。館內(nèi)還設(shè)有數(shù)字化宇宙劇場(chǎng)、3D動(dòng)感天文演示劇場(chǎng)、4D動(dòng)感影院、天文展廳、太陽(yáng)觀測(cè)臺(tái)、大眾天文臺(tái)等公開(kāi)設(shè)施。西展廳內(nèi)有傅科擺和“玩轉(zhuǎn)星空”展覽。我根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本

5、課的教學(xué)目標(biāo)來(lái)制定參觀的計(jì)劃，重點(diǎn)參觀項(xiàng)目有五個(gè)：一樓展廳的八大行星，太陽(yáng)展示廳，數(shù)字宇宙劇場(chǎng)，聽(tīng)知識(shí)講座，最后是要學(xué)生欣賞相關(guān)的繪畫(huà)作品?；顒?dòng)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)生和拍攝照片。預(yù)期達(dá)到的目的是：更多的了解相關(guān)的宇宙知識(shí)，深入感悟宇宙的浩瀚神秘和瑰麗色彩，激發(fā)學(xué)生探索宇宙、描繪宇宙的熱情。2、課前布置首先，我讓學(xué)生利用科學(xué)畫(huà)報(bào)等書(shū)籍或者在家長(zhǎng)的幫助下上網(wǎng)搜集了有關(guān)宇宙的資料，再去參觀前一起進(jìn)行了交流。我問(wèn)學(xué)生：“你們搜集到了哪些相關(guān)資料啊？誰(shuí)愿意和大家分享一下？”學(xué)生爭(zhēng)先恐后地說(shuō)起來(lái)，有的說(shuō)：“我知道我們居住的地球?qū)儆谔?yáng)系?！庇械?/p>

6、說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)獵戶(hù)星座?！边€有的說(shuō)：我知道翟志剛走進(jìn)了太空……我笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們知道的真多，那你們想不想了解更多的關(guān)于宇宙關(guān)于星球的知識(shí)呀？”孩子們大聲說(shuō)：“想?！庇谑俏姨岢隽藚⒂^天文館的具體要求：l認(rèn)真觀看天象廳的展示，了解幾個(gè)星球的名字，記住它們的樣子和顏色,把你最喜歡的星球畫(huà)下來(lái)。l欣賞數(shù)字化電影，體驗(yàn)星球誕生和毀滅的過(guò)程；能用一兩句話說(shuō)說(shuō)自己印象最深的部分。l欣賞神秘太空的繪畫(huà)作品，看一看畫(huà)家是怎樣表現(xiàn)太空的美的。（教師鼓勵(lì)學(xué)生自主搜集相關(guān)信息，一方面培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生了解太空的興趣，為參觀天文館做

7、好了準(zhǔn)備工作）1、參觀天文館（參觀片段）▲八大行星在一樓大廳的整個(gè)墻面都是彩繪的太空景象，墻上零星的懸掛著液晶電視，電視里正在分別播放著不同行星的介紹。學(xué)生們很快就融入了這片幽藍(lán)色的海洋，開(kāi)始了今天的參觀之旅。學(xué)生們正在簇?fù)碇^看土星的短片介紹，他們被那道美麗的光環(huán)迷住了：“真漂亮呀。”“還會(huì)變顏色呢！”這時(shí)，講解員告訴大家：土星的光環(huán)是有許多碎石塊和冰塊組成的，在陽(yáng)光的照射下就會(huì)折射出不同的顏色。孩子們一下子就記住了這個(gè)美麗的星球——土星。觀看了幾個(gè)星球的介紹后，有個(gè)孩子問(wèn)：“老師，為什么每個(gè)星球的顏色都不一樣呢？”我告訴大家：“

8、因?yàn)槊總€(gè)星球表面的物質(zhì)成分不一樣，呈現(xiàn)出來(lái)的顏色也不同，比如火星表面含有大量的氧化鐵，所以它看起來(lái)是磚紅色的。地球的表面覆蓋了大面積的海洋，從太空中看起來(lái)就是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球?！庇幸粋€(gè)孩子問(wèn)：“那地球上的白色是什么呀？”一個(gè)孩子說(shuō)：“