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《英語(yǔ)講學(xué)稿(八下4)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、英語(yǔ)（八年級(jí)下）、Unit4HesaidIwashard-working(SectionA)課型：新授審核：八年級(jí)備課組時(shí)間：2009/2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)如何轉(zhuǎn)述他人話語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)間接引語(yǔ)、一般過(guò)去時(shí)等語(yǔ)法句型。3、學(xué)會(huì)和朋友友好相處?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】●課前準(zhǔn)備相信大多數(shù)同學(xué)喜歡看電視特別是電視劇，請(qǐng)每位同學(xué)列舉3-5部你最喜歡的電視劇的劇名，然后回答下列問(wèn)題。1.What’sasoapopera?2.Whataresomesoapoperasyouknow?3.Doyoueverwatchsoapoperas?單詞預(yù)習(xí)：自己拼讀26-28頁(yè)的單詞，不懂的作上記號(hào)。課本預(yù)習(xí)：1.根據(jù)1a完成1
2、c的另外3個(gè)對(duì)話。（2）A:B:(3)A:B:(4)A:B:2.閱讀2c的句子，翻譯成中文，仔細(xì)體會(huì)兩組句子的不同之處。3.完成3a的空格?！裾n堂學(xué)習(xí)語(yǔ)言點(diǎn)導(dǎo)學(xué)1.LanatoldMarciashewouldbringsomebookstoherhouseonFridaynight.辨析：bring,take,fetch,get與carry都含“拿”，“帶”，“取”之意。bring指“從別處把東西或人帶來(lái)”“拿來(lái)”take指“把東西帶走或拿走”fetch指“到別處去把某人或某物帶來(lái)或拿來(lái)”（1）get是常用詞，多用于口語(yǔ)，與fetch同義carry指“隨身攜帶（不說(shuō)明固定方向）”，有時(shí)含有“負(fù)
3、擔(dān)”的意思請(qǐng)用以上五個(gè)詞語(yǔ)的適當(dāng)形式填空。(1).Heanewbookwithhim.(2).Pleasethelettertothepostoffice.（3）Shehasgonetosomewater.（4）Goandsomewater.（5）Letmetheboxforyou.2.Lanasaidshewasn’tmadatMarciaanymore.辨析：not…anymore與not…anylongernot…anymore=nomore不再，表示數(shù)量或程度上的“不再”增加，多與瞬間性動(dòng)詞連用not…anylonger=nolonger不再，表示時(shí)間或距離上的不再”延長(zhǎng)，多與延續(xù)性動(dòng)
4、詞連用如：Hewillnotseeyouanymore.Hedidnotmakeanymistakesanylonger.bemadat意為“生…..的氣，對(duì)……惱火”，bemadat/getmadat=beangrywith拓展：bemadabout“對(duì)……著迷、狂熱”3.YouwantBtopassthismessagetoC.passsth.tosb.=passsb.sth.4.Youraresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit.besupposedtodosth.意為“被期望/應(yīng)該做某事”，相當(dāng)于should語(yǔ)法在線：直接引語(yǔ)和
5、間接引語(yǔ)（書P100）●鞏固練習(xí)一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Tomsaidhe(be)tired.2.Lucysaidshe(go)swimmingthenextday.3.Mybrothersaidhe(play)footballeveryday.4.LiMingsaidhe(can)makecakes.5.Marciasaidshe(have)apartyforLanathistimeyesterday.二、句型轉(zhuǎn)換將下列含有直接引語(yǔ)的句子改為間接引語(yǔ)。（2）1.Mymothersaidtome,“I’llstudywithyou.”2.Shesaid,“Icanspeakthree
6、languages.”3.Myunclesaidtome,“Iwasbornin1949.”4.Marysaid,“I’mhelpingTomwithhislessons.”把下列句子由間接引語(yǔ)改為直接引語(yǔ)。1.Alansaidhewasnotluckyenough.2.Scottsaidhissisterwasn’tacollegestudent.3.DennissaidMarywouldn’tcomebecauseshewasill.4.Shesaidherparentsweren’tgoingtothepartywithher.Unit4HesaidIwashard-working(Se
7、ctionB＆Self-Check)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)如何轉(zhuǎn)述他人話語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)間接引語(yǔ)、一般過(guò)去時(shí)等語(yǔ)法句型。3、學(xué)會(huì)和朋友友好相處?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】●課前準(zhǔn)備單詞預(yù)習(xí)：自己拼讀29-31的單詞，不懂的作上記號(hào)。課本預(yù)習(xí)：1、閱讀3a，弄懂其大意，然后回答下列問(wèn)題。(1)WhatwaswrongwithAlan’sgrandpalastweek?(2)WhatdidAlandolastweek?(
