大班重點(diǎn)區(qū)域觀察記錄表

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1、重點(diǎn)區(qū)域觀察記錄表2012.2語言區(qū)觀察要點(diǎn)：1、觀察操作材料是否適宜？2、材料的投放是否與孩子年齡特點(diǎn)、興趣相結(jié)合？材料觀察分析策略圖書、有趣的節(jié)日、象形字、有趣的兒歌、成語寶典等吳金來到圖書區(qū)很興奮地拿起《恐龍大災(zāi)難》從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，看了四頁后，他開始皺眉頭，然后拿著書去找何思源，說：“這本書是你帶來的，能給我講一講嗎？我看了一半后面看不懂了?！焙嗡荚窗炎约旱挠螒虿牧鲜樟?，來到語言區(qū)給吳金一頁一頁的講起來，兩個(gè)人邊講邊交談：“對(duì)，我在自然博物館見過這種化石，”“沒錯(cuò)，這是食草性恐龍。”整個(gè)活動(dòng)區(qū)時(shí)間他倆都在看這本書。不時(shí)有幼兒加入他們的隊(duì)伍，一起翻看自己帶的圖

2、書。我班的早期閱讀活動(dòng)進(jìn)行了“家園閱讀合作行動(dòng)”。圖書區(qū)經(jīng)常有投放幼兒自帶的有趣的圖書。從家里帶來的圖書幼兒更加熟悉故事內(nèi)容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀，這對(duì)于帶書幼兒及全體兒童都會(huì)有很大收益。在幼兒相互交流的過程中語言表達(dá)能力及邏輯思維水平都會(huì)有相應(yīng)提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容，熟悉的故事情節(jié)仍然是他們主動(dòng)閱讀的前提與契機(jī)。1、教師還應(yīng)有重點(diǎn)的選擇圖書為幼兒講述使幼兒了解圖書內(nèi)容。2、鼓勵(lì)帶來書的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。3、與家長溝通配合將這種好的方法堅(jiān)持下來。反思：在選擇語言區(qū)材料時(shí)要遵循

3、內(nèi)容與材料的趣味性、操作性、教育性、層次性原則。幼兒的操作離不開豐富的材料準(zhǔn)備，通過這一階段的努力，我覺得在操作材料的投放要注意以下三點(diǎn)：1、材料的適用性要面向全體幼兒?？筛鶕?jù)幼兒的性別、愛好制作語言區(qū)材料，幼兒對(duì)操作材料感興趣了，他們自然會(huì)去操作去交流。2、材料的難易要有層次。一個(gè)班各個(gè)幼兒的理解、操作水平是參差不齊的。如果材料太易，能力強(qiáng)的幼兒則會(huì)覺得沒勁；反之，能力弱的幼兒會(huì)對(duì)活動(dòng)喪失信心。所以我覺得設(shè)置同一內(nèi)容而難度不同的操作材料，不僅滿足了不同能力層次幼兒的需要，而且幼兒在通過層層操作而不斷提高的過程中，感受成功的喜悅，對(duì)活動(dòng)也會(huì)越感興趣。3、材料要有趣味性。有的區(qū)域材

4、料盡管豐富，但如果沒有幼兒眼中的“好玩”，幼兒是不感興趣的。感興趣的材料，能讓幼兒在反復(fù)操作過程中，在輕松、愉快的氛圍中，發(fā)展了創(chuàng)造性思維，提高了語言水平。2012.3棋類區(qū)觀察要點(diǎn)：1、幼兒是否知道各種棋類的玩法和規(guī)則。2、游戲材料與幼兒的能力、經(jīng)驗(yàn)是否相符。材料觀察分析策略五子棋、飛行棋、象棋、棋盤今天夏睿熠和小不點(diǎn)來這里玩，不一會(huì)夏睿熠就對(duì)我說：“張老師，我連贏了2局，小不點(diǎn)一局都沒有贏，真沒有意思?！蔽覇栃〔稽c(diǎn)：“你會(huì)下五子棋嗎？”小不點(diǎn)很無奈地?fù)u搖頭，原來他根本就不會(huì)玩五子棋?？墒切〔稽c(diǎn)說：“我很想學(xué)的，夏睿熠就是不教我?！毕念ｌ诩绷耍骸拔医趟耍墒撬褪锹牪欢！彼?/p>

5、以活動(dòng)進(jìn)行了不一會(huì)，2個(gè)孩子都沒有游戲的興致了。棋類游戲能訓(xùn)練人的思維，磨練人的意志，在大班比較受幼兒歡迎。而且，我發(fā)現(xiàn)該游戲?qū)δ泻⒌奈σ扰⒋?，可能有一定的性別差異。不過，在棋類游戲中，像五棋子、飛行棋、象棋等，會(huì)玩的孩子其實(shí)并不多，幼兒在下棋的規(guī)則、方法方面還沒有很好掌握。在講評(píng)的時(shí)候光靠老師的介紹，作用不太大。1、可以讓能力強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)一部分幼兒，如讓他做教練。2、幼兒下棋需老師一對(duì)一地指導(dǎo)，可以有重點(diǎn)地在一日活動(dòng)中加以培養(yǎng)。3、通過家園共育的方法，讓幼兒回家由家長進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣孩子如果會(huì)玩了，參與的興致就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來了。五子棋、飛行棋、象棋、棋盤今天區(qū)角活動(dòng)時(shí)，錢志

6、欣、陸鴻昊、蔣佳懿一起玩起了飛行棋。飛行棋是我班幼兒最熱衷的一項(xiàng)棋類活動(dòng)。他們也玩的非常起勁。陸鴻昊舉起一只手，甩色子，嘴里還不停的叫：“六、六?！闭l知色子甩得太用力，掉在地上了。三個(gè)人在桌子下找呀找，找不到。于是蔣佳懿就來向我告狀：“都是陸鴻昊，甩得太用力了?！蔽以谂赃叺慕锹湔业搅松樱瑫r(shí)告訴他要輕輕地甩，不要太用力。陸鴻昊不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他們繼續(xù)玩了起來。過了一會(huì)兒，他們又來向我告狀，色子又不見了?？蛇@回我怎么找也找不到色子。我問他們?cè)趺从植灰娏?，她們說還是陸鴻昊太用力，甩沒了。陸鴻昊這時(shí)紅著臉說：“我也是不小心的?！憋w行棋既簡單又具有趣味性，是幼兒比較容易學(xué)會(huì)的。人數(shù)參

7、與性也很強(qiáng)，二人、三人、四人都可以玩，男孩女孩都喜歡玩。幼兒玩起來特別起勁。所以常常會(huì)特別激動(dòng)，經(jīng)常把色子甩到地上。加上游戲棋里的色子特別小，也很輕，很容易掉在地上找不到。為幼兒更換大一點(diǎn)有分量的色子，另外，告訴幼兒玩的時(shí)候要?jiǎng)幼鬏p一點(diǎn)。要愛惜幼兒園里的物品。五子棋、飛行棋、象棋、棋盤五子棋、飛行棋、象棋、棋盤夏睿熠和吳金在“棋類區(qū)”中玩起了五子棋。他們玩的可投入了，夏睿熠是黑棋，吳金則是白棋，我在旁邊看著，他倆都沒有注意到，十來分鐘下來，輸輸贏贏他們可開心了。夏睿熠神氣地說：“