22長(zhǎng)春版七上白色鳥(niǎo)學(xué)案

《22長(zhǎng)春版七上白色鳥(niǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、編碼3yw028主備：孫愛(ài)華主審：賈美榮審批：王曉東《白色鳥(niǎo)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解小說(shuō)通過(guò)事件和場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)人物生活的方法。2、理解小說(shuō)表現(xiàn)時(shí)代背景（社會(huì)環(huán)境）的寫(xiě)法。3、理解小說(shuō)題目的含義，探討小說(shuō)主題及人文底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：通過(guò)事件和場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)人物生活的方法；表現(xiàn)時(shí)代背景的寫(xiě)法。2、難點(diǎn)：小說(shuō)題目的含義和景物描寫(xiě)在文中的作用。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)課前預(yù)習(xí)：1、給加點(diǎn)字注音：迤邐(）歪歪趔趔()粼粼閃閃()黝黑()白皙()癤子()歇憩()馬齒莧()熠熠()泱泱()葳蕤()踉踉蹌蹌()倏忽(）2、解詞：迤邐：歪歪趔趔：

2、熠熠：葳蕤：3、了解作者：何立偉：當(dāng)代作家，1954年出生。湖南長(zhǎng)沙人。1978年畢業(yè)于湖南師范學(xué)院中文系。1983年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)，以短篇小說(shuō)為主。他的短篇小說(shuō)主要有《石匠留下的歌》、《小城故事》、《小站》、《蕭蕭落葉》、《搬家》、《白色鳥(niǎo)》、《花非花》等?，F(xiàn)任長(zhǎng)沙市文聯(lián)主席，湖南省作協(xié)專(zhuān)業(yè)作家。他的作品先后20多次獲國(guó)家及省市級(jí)各類(lèi)文學(xué)獎(jiǎng)，其中《白色鳥(niǎo)》曾經(jīng)榮獲1984年度全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。他的小說(shuō)主題意識(shí)很強(qiáng)，使傳統(tǒng)的小說(shuō)觀念發(fā)生了很大變化，使小說(shuō)觀念和詩(shī)變得難解難分，因此他的這種小說(shuō)被稱(chēng)為“詩(shī)化小說(shuō)”。4、背景簡(jiǎn)介：這

3、篇小說(shuō)的時(shí)代背景是“文化大革命”，這是我國(guó)歷史上的一場(chǎng)少有的浩劫。在這十年動(dòng)亂歲月中，黑白被混淆，人妖被顛倒，尊嚴(yán)被掠奪，善良被毒化。多少英雄悲慘離世，多少知識(shí)分子喊冤致死，多少無(wú)辜的人兒妻離子散。黨、國(guó)家和人民遭到建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失。作品中所寫(xiě)的“批斗”“外婆”的事情，正是這個(gè)時(shí)代荒謬的現(xiàn)實(shí)。5、整體感知1）小說(shuō)的故事發(fā)生在什么季節(jié)？什么地點(diǎn)？涉及哪兩個(gè)主要人物？2）本文側(cè)重描寫(xiě)的是小說(shuō)三要素中的哪一要素？3）小說(shuō)的高潮在哪里？談?wù)勀愕睦斫狻?012年月日使用人班級(jí)姓名4）小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事，試概述一下。課堂學(xué)習(xí)

4、一、導(dǎo)入新課二、檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況三、分析人物形象1、學(xué)生默讀有關(guān)兩個(gè)孩子的片段。概括少年的生活，可用哪兩個(gè)詞形容？小說(shuō)寫(xiě)了哪些事件和場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)少年的生活的？　　2、學(xué)生討論交流，評(píng)價(jià)這兩個(gè)人物形象的意義。3、指名學(xué)生按照下列句式回答：(1)黝黑少年是一個(gè)的人。(2)白皙少年是一個(gè)的人。4、朗讀自己最感興趣的一個(gè)場(chǎng)景或文段，然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)。四、尋讀鑒賞，深入探究文章主旨1、找出關(guān)于外婆活動(dòng)的語(yǔ)句，思考：外婆為什么這么做？2、學(xué)生齊讀有關(guān)白色鳥(niǎo)的段落，即“在那邊，白皙的少年看見(jiàn)了兩只水鳥(niǎo)……空氣在燃燒。無(wú)聲無(wú)息，無(wú)邊無(wú)際”。

5、思考白色鳥(niǎo)象征什么？3、“從那綠汪汪里，雪白地滑起來(lái)，悠然悠然悠然遠(yuǎn)逝了?！卑凳玖耸裁矗?、這篇小說(shuō)題為“白色鳥(niǎo)”，你是怎樣的理解的。？5、小說(shuō)的開(kāi)篇為什么引用外國(guó)民歌《夏天的回憶》？五、分析景物描寫(xiě)1、第一段運(yùn)用的表達(dá)方式是什么？有什么作用？2、19段“而那河水，似乎有了傷痛，就很匆遽地流。……卵石好潔凈?！笔鞘裁疵鑼?xiě)？有什么作用？3、最后一段有什么作用？4、小說(shuō)還描寫(xiě)了哪些景物，你最喜歡哪幾句？并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。六、積累遷移1．課外閱讀老師推薦的何立偉的《小城無(wú)故事》。七、課堂檢測(cè)：賞析下列句子：1、河堤上或紅或黃的野花

6、開(kāi)遍了，一盞一盞如歌的燦爛。1、童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂彎里。臂彎寧?kù)o又溫暖。2、汪汪地綠著，無(wú)涯地綠著，恰如少年的夢(mèng)想。3、雪白雪白的兩只水鳥(niǎo)，在綠生生的水草邊，輕輕梳理那晃眼耀目的羽毛。美麗，安詳，而且自由自在。八、學(xué)生談收獲九、課外練筆（一）閱讀下列文段，完成1—5題美麗一次在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍(lán)通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作□，一點(diǎn)點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，□在地面吐綠綻翠，開(kāi)出一朵小小的四色鮮花，□讓人們惋嘆的是，這種極難長(zhǎng)成的依米小花，花期并不

7、長(zhǎng)，□兩天工夫，它便隨母株一起香消玉殞依米花的生長(zhǎng)和蟬的生命歷程有著驚人的相似它們只是大自然萬(wàn)千家庭中極為弱小的一員，可是，它們卻以其獨(dú)特的生命方式向世人召告：生命一次，美麗一次一次，便足矣！一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟烈烈，一次的無(wú)悔人生……一次，僅僅一次，卻需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取和歷盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個(gè)人一世的光陰、畢生的精力！人生的路途比依米花的一生漫長(zhǎng)，可是，在這段漫漫求索的艱辛歷程中，1．文章從哪三個(gè)方面闡述了依米花的平凡特征：①②③2．填補(bǔ)第一自然段中的空白：[]A．因此故更但是

8、B．最后才特別只C．然后才尤其僅僅D．因而所以尤其可是3．仿例句再列舉你熟悉的壯美的人生依米花：4．“一次，僅僅一次，卻需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取和歷盡艱辛的跋涉，……”下列哪些名言的含義與之吻合[]A．書(shū)猶藥也，善讀者，可以醫(yī)愚B．臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下千日功C．駑馬十駕，功在不舍