小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄

小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄

ID:15916774

大?。?6.00 KB

頁數(shù):14頁

時(shí)間:2018-08-06

小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄_第1頁
小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄_第2頁
小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄_第3頁
小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄_第4頁
小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄_第5頁
資源描述:

《小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、趙崗小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)記錄一、指導(dǎo)思想:  (1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動(dòng)?! ?2)發(fā)展配合、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。  (3)學(xué)習(xí)和掌握籃球運(yùn)動(dòng)所需的各項(xiàng)基本活動(dòng)技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)?! ?4)在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展?! 《?、活動(dòng)內(nèi)容:  1、養(yǎng)成的練習(xí):  (1)集體感與榮譽(yù)感的練習(xí)(2)紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí)(3)安全教育與愛護(hù)器材教育2

2、、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí):(1)各種運(yùn)球練習(xí)(2)各種傳球練習(xí)(3)各種投籃練習(xí)(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)3、速度、靈敏練習(xí):(1)各種提高體能練習(xí)(2)各種身體基本活動(dòng)能力培養(yǎng)4、理論學(xué)習(xí)(1)了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況(2)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求三、目標(biāo)達(dá)成:掌握一定籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技巧,懂一些籃球發(fā)展基本情況,進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)籃球的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識(shí).四、活動(dòng)要求:(1)學(xué)生興趣活動(dòng)課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛

3、好與興趣。(2)練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。(3)各種練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序,爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)鼓芰?五、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間(1)活動(dòng)時(shí)間:每周五下午3:15-4:00,如天氣或?qū)W校另有任務(wù)不能進(jìn)行,活動(dòng)暫?;蚺R時(shí)通知順延。(2)活動(dòng)對(duì)象:愛好籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生學(xué)生名單:(40人)籃球興趣小組活動(dòng)記錄表課題原地運(yùn)球練習(xí)指導(dǎo)教師彭豪杰活動(dòng)時(shí)間第一周活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)參加人數(shù)40活動(dòng)目的讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能,促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展活動(dòng)準(zhǔn)備1、熱身練習(xí)2、慢跑活動(dòng)過程設(shè)計(jì)記錄及反思1、集合整隊(duì)

4、2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容4、反應(yīng)游戲:(1)走(2)跑(3)坐下5、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上、下肢的動(dòng)作。6、原地練習(xí)單手正、側(cè)面運(yùn)球方法:兩腳前后站立,兩膝微屈,重心在兩腿之前,五指自然張開,大臂帶動(dòng)小臂,手腕向下壓,球的位置控制在身體左/右側(cè)。7、雙手體前交替運(yùn)球方法:兩腳左右站立,兩手左右來回運(yùn)球,球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。籃球興趣小組活動(dòng)記錄表課題體前變向換手運(yùn)球指導(dǎo)教師彭豪杰活動(dòng)時(shí)間第二周活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)參加人數(shù)40活動(dòng)目的讓學(xué)生更好地掌握

5、初步籃球技能,促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展活動(dòng)準(zhǔn)備熱身練習(xí)慢跑活動(dòng)過程設(shè)計(jì)記錄及反思1、課堂常規(guī)2、導(dǎo)入3、籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練球性練習(xí)原地運(yùn)球?qū)W習(xí)新技術(shù)4、體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng):運(yùn)球高度降低,蹬跨,轉(zhuǎn)體探肩迅速,注意保護(hù)球5、“比一比、賽一賽”運(yùn)用所學(xué)體前變向換手運(yùn)球技術(shù)過障礙?;@球興趣小組活動(dòng)記錄表課題行進(jìn)間單手低手投籃指導(dǎo)教師彭豪杰活動(dòng)時(shí)間第三周活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)參加人數(shù)40活動(dòng)目的讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能,促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展活動(dòng)準(zhǔn)備熱身練習(xí)慢跑活動(dòng)過程設(shè)計(jì)記錄及反思一、熱身活動(dòng):蛇行跑,師生擊掌互相致意2

6、、游戲:蛇戰(zhàn)3、柔韌性練習(xí)二、熟悉球性練習(xí)1、任意運(yùn)球2、球繞環(huán)3、胯下顛接球4、原地單手運(yùn)球5、運(yùn)球急停急起三、行進(jìn)間單手低手投籃1、挑、撥球練習(xí)2、直接三步上籃練習(xí)3、一次運(yùn)球上籃練習(xí)4、完整行進(jìn)間單手低手投籃練習(xí)5、傳接球直接上籃6、行進(jìn)間單手低手投籃接力賽7、“自由空間”籃球興趣小組活動(dòng)記錄表課題球性練習(xí)指導(dǎo)教師彭豪杰活動(dòng)時(shí)間第四周活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)參加人數(shù)40活動(dòng)目的讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能,促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展活動(dòng)準(zhǔn)備熱身練習(xí)慢跑活動(dòng)過程設(shè)計(jì)記錄及反思師生注目禮安排見習(xí)生4.宣布本課內(nèi)容1)講

7、解游戲方法及要求躲閃拍球方法:每人抱一球,當(dāng)聽到信號(hào)后進(jìn)行躲閃的同時(shí)去拍別人的球,被拍的次數(shù)少,拍到的次數(shù)多為勝,要求:不能推,拉,抱,撞等犯規(guī)動(dòng)作。運(yùn)球躲閃拍球方法:二人一組在運(yùn)球同時(shí)去拍對(duì)方的球,被拍到的次數(shù)少,拍到的次數(shù)多為勝,要求:同上要求。2)教師發(fā)信號(hào),同時(shí)在游戲(1)中共同參與1.鳴哨靠攏在教師前方,讓學(xué)生左右前后有一定活動(dòng)距離。2.講解練習(xí)內(nèi)容并示范動(dòng)作,同時(shí)在學(xué)生練習(xí)中提高要求。3.手勢(shì),哨音與口令相結(jié)合指揮練習(xí)?;@球興趣小組活動(dòng)記錄表課題5、接傳球交叉步指導(dǎo)教師彭豪杰活動(dòng)時(shí)間第五周活

8、動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)參加人數(shù)40活動(dòng)目的讓學(xué)生更好地掌握初步籃球技能,促進(jìn)身體機(jī)能和諧發(fā)展活動(dòng)準(zhǔn)備熱身練習(xí)慢跑活動(dòng)過程設(shè)計(jì)記錄及反思1.出示黑板,請(qǐng)學(xué)生積極回憶學(xué)過內(nèi)容并請(qǐng)一位同學(xué)進(jìn)行講解。2.提示持球突破要點(diǎn):蹬跨有力,側(cè)身探肩快,加速突然。3、提高要求:能否從左邊突破?4、分組,巡視輔導(dǎo),糾正動(dòng)作。5、適時(shí)示范動(dòng)作,解決共性問題,并進(jìn)行解答。6、.哨音集合學(xué)生7、啟發(fā)誘導(dǎo):持球突破后被防守隊(duì)員補(bǔ)防,這時(shí)持球隊(duì)員該如何處理?;@球興趣小組活動(dòng)記錄表課

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。