上海職教協(xié)會第十三屆優(yōu)秀論文評選結(jié)果

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1、上海職教協(xié)會第十三屆優(yōu)秀論文評選結(jié)果2017年12月25日，專家組對2017年度提交論文（共162篇）進行了評審，結(jié)果如下：一等獎（4名）論文名稱申報人單位淺析化工仿真教學(xué)的能效提升凌朝暉上海石化工業(yè)學(xué)校上海市“學(xué)生職業(yè)體驗”體系構(gòu)建的邏輯與路徑潘波上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心數(shù)控專業(yè)《機械制圖》“任務(wù)引領(lǐng)式”教學(xué)嘗試鄧春曉上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校新常態(tài)下高職學(xué)生德育現(xiàn)狀分析及解決方法毛玉婷等上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院二等獎（8名）論文名稱申報人單位基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合學(xué)習(xí)模式探索——以《集裝箱運輸實務(wù)》課程為例王新慧等上海海事大學(xué)高等

2、技術(shù)學(xué)院基于課程銜接視角的中高職貫通人才培養(yǎng)設(shè)計與實踐——以汽車服務(wù)與營銷專業(yè)為例朱建柳上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職教師心理契約破裂及管理對策探究滕琴上海市第二輕工業(yè)學(xué)校芻議工程造價中高職人才需求和崗位發(fā)展郭紅波等上海市房地產(chǎn)學(xué)校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在《通關(guān)業(yè)務(wù)操作》課程中的應(yīng)用－－以“認識進口稅費”一課為例李曉星上海市寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)?；诼殬I(yè)生涯規(guī)劃課程的校本德育實踐活動探索范育敏上海市市北職業(yè)高級中學(xué)中高職貫通的“課證結(jié)合”課程設(shè)計初探——以《維修電工》國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為例劉劍昀上海立達職業(yè)技術(shù)學(xué)院自貿(mào)區(qū)環(huán)境下《國際海運代理業(yè)務(wù)

3、操作》的微課研究與應(yīng)用宋彥安等上海市貿(mào)易學(xué)校三等獎（16名）論文名稱申報人單位中職英語課堂分組活動中任務(wù)設(shè)計的實踐與思考陳潔上海市松江區(qū)新橋職業(yè)技術(shù)學(xué)?；谛袆訉?dǎo)向的英語口語教學(xué)實踐與案例分析諸秀炯上海市貿(mào)易學(xué)校三螺旋理論視閾下高職國際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新——以上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例姚大偉等上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)合實習(xí)指導(dǎo)實踐，改進計算機教學(xué)工作黃鳴宇上海市寶山職業(yè)技術(shù)學(xué)校企業(yè)實踐教學(xué)成果轉(zhuǎn)化——資產(chǎn)負債表的編制湯向玲上海城建職業(yè)學(xué)院推進中高職教育有效銜接的對策思考廖紅上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校讓教學(xué)運行管理更規(guī)范、更順暢、更高效—

4、—上海市貿(mào)易學(xué)校教學(xué)運行管理系統(tǒng)建設(shè)實踐安真真等上海市貿(mào)易學(xué)校上海市中職教師企業(yè)實踐培訓(xùn)模式創(chuàng)新與實踐尚曉萍上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心關(guān)工委在學(xué)?！肮そ尘瘛迸嘤械膶嵺`初探——以上海市機械工業(yè)學(xué)校為例徐葉娣上海市機械工業(yè)學(xué)校服務(wù)鏈導(dǎo)向的“沙龍體驗式”教學(xué)模式實踐研究周秋萍上海市第二輕工業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代職教體系視角下中等職業(yè)教育名師培育工作室建設(shè)之我見袁暉江上海市經(jīng)濟管理學(xué)?；跁r間序列模型的高等職業(yè)教育對經(jīng)濟增長影響研究陳陽上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院歐盟職業(yè)教育質(zhì)量第三方評價模式在中國：成效與建議——基于上海4所高職院校的同行評議

5、結(jié)果王啟龍上海市教育科學(xué)研究院職成教所中等職業(yè)學(xué)校見習(xí)教師規(guī)范化培養(yǎng)的實踐研究楊曉紅等上海市浦東外事服務(wù)學(xué)校高職演藝設(shè)計人才培養(yǎng)模式的探索與實踐羅兵上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院華誼兄弟藝術(shù)分院淺談對FLASH動畫中遮罩層特效的微課教學(xué)設(shè)計探討郭毅上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校提名獎（20名）論文名稱申報人單位改革作業(yè)模式，推進教學(xué)改革----“英語趣配音”軟件在《原版電影欣賞》課程中的應(yīng)用研究盛文娟上海市貿(mào)易學(xué)校國際水平的“苯甲酸的重結(jié)晶與檢測”一體化實驗項目設(shè)計研究高文杰上海石化工業(yè)學(xué)校試析內(nèi)職班語文教師漢語教學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及必要性郭明華上

6、海市群益職業(yè)技術(shù)學(xué)校職教特色數(shù)字化“睿課堂”應(yīng)用實踐徐寅偉等上海曹楊職業(yè)技術(shù)學(xué)校校本立體教材的研究與實踐---以上海市機械工業(yè)學(xué)校機電專業(yè)立體教材建設(shè)為例蔡璇上海市機械工業(yè)學(xué)校以評促優(yōu)創(chuàng)新模式提升質(zhì)量—以上海市商業(yè)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)“雙證融通”教學(xué)改革試點為例張志華等上海市商業(yè)學(xué)校任務(wù)型教學(xué)設(shè)計在第二課堂中的應(yīng)用——以英語海報制作為例許倩上海市貿(mào)易學(xué)?；隗w驗學(xué)習(xí)圈理論的AREE教學(xué)模式：意涵、應(yīng)用與反思——以《軟質(zhì)面包面團的調(diào)制》教學(xué)項目為例朱獻輝等上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校以弘揚“工匠精神”助推上海職業(yè)教育現(xiàn)代化徐靜茹上海

7、市教育科學(xué)研究院職成教所上海“00后”中職校學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠因素分析及對策建議高仁甫等上海市建筑工程學(xué)校中職學(xué)校在自主診斷中的問題導(dǎo)向之我見樊洪斌上海市貿(mào)易學(xué)校論現(xiàn)代學(xué)徒制開展下技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的問題與對策陳旭等上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院淺談人文教育在語文教學(xué)中的滲透王臻蓉上海市第二輕工業(yè)學(xué)?；趯嵱?xùn)中心的項目課程開發(fā)路徑與實施策略張楊莉上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育校企深度融合人才培養(yǎng)模式結(jié)構(gòu)要素研究孫梅等上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院一帶一路戰(zhàn)略將使中華戲劇再次光耀世界舞臺徐堯上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校基于經(jīng)濟學(xué)模型的職教供需問題研究劉希龍上

8、海發(fā)展戰(zhàn)略研究所“工業(yè)4.0”背景下的德國職業(yè)教育：特點與啟示郭旭上?？萍脊芾韺W(xué)校名師工作室功能開發(fā)初探任玉芬上海市浦東外事服務(wù)學(xué)校論職業(yè)教育中“工匠精神”之德育性研究陳蕓上海城建職業(yè)學(xué)院專家簽名：2017年12月25日