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《2007年全區(qū)職教優(yōu)秀論文評選結果》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、2007年全區(qū)職教優(yōu)秀論文評選結果文章題目作者學校名稱評選結果項目教學法在《財務管理》教學中的探討李艷華柳州市二職校一等獎職校畢業(yè)生焦慮心理的調查與分析于載欣柳州市二職校一等獎生命意識的界定與中職學校生命教育目標層次分析虞文新南寧市衛(wèi)生學校一等獎校企聯(lián)合辦學打造實用型技能人才覃小珍南寧機電工程學校一等獎重視人文知識教育，構建與素質培養(yǎng)相適應的中職護理教育課程體系江乙廣西桂東衛(wèi)生學校一等獎對中職學校服裝專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析與思考汪薇廣西紡織工業(yè)學校一等獎應用多媒體技術優(yōu)化實驗教學初探楊群梁路梧州市衛(wèi)生學校一等獎《時代呼喚大量的技能型人才－－對農村職
2、校新生入學心理健康教育的探討》廖忠書合山市職業(yè)技術學校一等獎職高旅游地理教學模式探討李軍梅桂林市職業(yè)教育中心一等獎設置情境提高幼師理論教學的實效性許麗琳馮小瑯桂林市職業(yè)教育中心一等獎職業(yè)教育試行分層教學之模式王瑤韓偉平廣西紡織工業(yè)學校一等獎中職學校學生管理工作的三重管理方式黃斌梧州林業(yè)技工學校二等獎做好“后進生”思想轉化工作的一點探索黃斌梧州林業(yè)技工學校二等獎職高教學必須滲透學法指導韋群英南寧市一職校二等獎中職計算機教學中學生能力的培養(yǎng)李文靜南寧市一職校二等獎構建貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓教育教學質量的保證機制馬明駿廣西電子職業(yè)技術學校二等獎開展產學研
3、合作教育，培養(yǎng)應用型護理人才陳志英周琦馬秋平廣西中醫(yī)學院護理學院二等獎護理本科生社區(qū)健康教育能力的培養(yǎng)陳志英廣西中醫(yī)學院護理學院二等獎論國家對中職貧困生的困難補助余金強廣西玉林財經學校二等獎教育信息化與教師角色的轉換黃永斌柳州市二職校二等獎中等職業(yè)教育的課程改革必須走綜合化的發(fā)展道路閉青柳州市二職校二等獎中職語文教學中信息技術的應用周靖杰柳州市二職校二等獎中職學校英語專業(yè)學生英語學習策略訓練的實驗研究呂濤柳州市二職校二等獎photoshop輕松課堂--淺談培養(yǎng)職高生photoshop軟件技術的幾點教學嘗試張樓英柳州市二職校二等獎淺談中等職業(yè)學校物流專
4、業(yè)實踐教學的方法和手段李艷華柳州市二職校二等獎阻礙中職學生英語聽力提高因素的探討及對策研究梁曉靜南寧市衛(wèi)生學校二等獎英語教學中的跨文化教育方莉南寧市衛(wèi)生學校二等獎改良PBL教學法在外科護理教學中的應用凌春陽南寧市衛(wèi)生學校二等獎對廣西部分中職學校體育教學改革現(xiàn)狀的調查與分析梁婉勤南寧市衛(wèi)生學校二等獎運用案例分析法進行外科護理學教學的實效性研究孫倩南寧市衛(wèi)生學校二等獎護理教學中應用“循證護理”的認識與探索梁麗秋南寧市衛(wèi)生學校二等獎南寧市護理人員衛(wèi)生法規(guī)知識情況調查分析--兼談中職護理專業(yè)衛(wèi)生法學課程的開設譚紹珍南寧市衛(wèi)生學校二等獎“學案導學法”在中職學校
5、化學教學中的實踐楊立興南寧市衛(wèi)生學校二等獎中等職業(yè)學校學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施與構建龐少紅廣西醫(yī)科學校二等獎中職學校單親家庭學生心理健康狀況的調查陳禮翠桂林市衛(wèi)生學校二等獎中藥學教學中應用病案教學法探討蔣建剛桂林市衛(wèi)生學校二等獎中職生職業(yè)理想教育與職業(yè)生涯設計黃雪萍廣西機電工程學校二等獎Paraphrase在英語口語訓練中的應用覃冠平廣西華僑學校二等獎網絡安全三要素是網站服務器安全的保證蘇志鵬廣西華僑學校二等獎基于模塊化教學下酒店管理專業(yè)課程整合的探究與實踐沈虹柳州工業(yè)貿易職業(yè)技術學校二等獎對中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)的思考韋東輝柳州工業(yè)貿
6、易職業(yè)技術學校二等獎《HTML語言》教學模式探索與實踐朱群梅柳州工業(yè)貿易職業(yè)技術學校二等獎中等職業(yè)學校學生流失的原因分析與對策黃華珍玉林市農業(yè)學校二等獎戰(zhàn)略定位：提升職業(yè)院校核心競爭力的法寶向衛(wèi)華玉林市農業(yè)學校二等獎加強禮儀教育促進學生成才零漢群崇左市職業(yè)技術學校二等獎當前中職教學教育的初探廖貴云廣西二輕工業(yè)管理學校二等獎中職學?！稒C械制圖》與CAD整合的模塊教學探索朱文玲廣西二輕工業(yè)管理學校二等獎當今形勢下加強中職學生教育和管理的探索劉干榮廣西機電工業(yè)學校二等獎試談如何在信息技術類課程中構建和諧課堂韋景德廣西機電工業(yè)學校二等獎對中等職業(yè)學校語文教學
7、為專業(yè)服務的思考盧振林廣西欽州農業(yè)學校二等獎多元智能理論在我校教學教育中的應用研究與實踐譚勝川廣西欽州農業(yè)學校二等獎服裝設計課的“逆思”教學，提升學生的創(chuàng)新能力張肖玲南寧市二輕技工學校二等獎提高就業(yè)質量的“實習生+準員工”教學模式朱芳梁柱廣西紡織工業(yè)學校二等獎中職語文教學應以專業(yè)為本何艷芬崇左市職業(yè)技術學校二等獎淺談班主任工作的激勵與約束策略李軍梅桂林市職業(yè)教育中心二等獎過程性評價在中職計算機課程教學中的探索趙建萍桂林市職業(yè)教育中心二等獎注重創(chuàng)意設計培養(yǎng)獨創(chuàng)思維－－淺談工藝設計教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)唐紅云桂林市職業(yè)教育中心二等獎從校企合作看廣
8、西中職教育的發(fā)展前景覃娟南寧市商貿技工學校二等獎創(chuàng)造性教學，實踐性教學，建立德育教學新模式－－關于中等職業(yè)學
