實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠色班級(jí)創(chuàng)評(píng)方案

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1、“綠色班級(jí)”創(chuàng)評(píng)方案肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、指導(dǎo)思想班級(jí)特色文化具有一種無形的教育力量,它是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一,構(gòu)建班級(jí)特色文化將有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng),為了通過豐富多彩的班級(jí)文化在學(xué)生心中播下環(huán)保意識(shí)的種子,通過綠色環(huán)保陶冶學(xué)生情操,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并對(duì)校園及班級(jí)起到美化作用,特制定此“綠色班級(jí)”創(chuàng)評(píng)方案。二、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):蔣曹斌副組長(zhǎng):梁少梅成員:曾建均李棠姚事成黃明戰(zhàn)三、具體措施1、從班級(jí)特色布置入手:發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的手工制作、手抄報(bào)、美術(shù)、書法、科技等作品來點(diǎn)綴教

2、室,體現(xiàn)班級(jí)綠色環(huán)保特色主題。2、凈化環(huán)境從常事做起。落實(shí)值日生崗位制,做到人人參與,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)。及時(shí)清掃班級(jí)垃圾,時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。3、落實(shí)垃圾回收工作,班級(jí)設(shè)有回收箱,專人負(fù)責(zé),定期清理。4、結(jié)合黑板報(bào),開辟環(huán)保知識(shí)角,介紹各類環(huán)保及植物知識(shí),開拓眼界,并增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。5、教室內(nèi)有學(xué)生自己培育的植物(花、草)或盆景,形成室內(nèi)花壇或綠色角。要求學(xué)生堅(jiān)持培育管理,當(dāng)作班級(jí)的一項(xiàng)日常工作來抓。這樣一方面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐能力和審美情趣,同時(shí)也可美化、凈化班級(jí)環(huán)境。6、以綠色環(huán)保為主題,用廢

3、紙,塑料瓶和易拉罐等可利用的物品,開展“變廢為寶”手工制作活動(dòng),并巧妙地在教室使用。四、創(chuàng)評(píng)時(shí)間:第八周檢查評(píng)比。按比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選出10個(gè)“綠色班級(jí)”進(jìn)行表彰頒獎(jiǎng)。五、考核及分值:檢查項(xiàng)目:(100分)1、教室整潔,有綠色植物且生長(zhǎng)茂盛,每班至少10盆以上。教室布置雅致有特點(diǎn)。(20分)2、室內(nèi)無塵土、無紙屑、無痰跡、無雜物、無蜘蛛網(wǎng)。(10分)3、桌椅擺放整齊、書本擺放整齊、勞動(dòng)工具擺放整齊。(5分)4、有固定的圖書角,班級(jí)圖書量50冊(cè)以上,并擺放有序。(10分)5、課桌、墻壁無腳印、無劃痕;

4、講臺(tái)無粉塵,窗簾清潔;玻璃及門窗無污漬。(10分)6、學(xué)生儀表端莊,著裝規(guī)范,文明有禮,精神面貌好。(10分)7、教室設(shè)有可回收垃圾箱,有明顯標(biāo)識(shí),并有專人管理。(15分)8、上墻的制度、表格、課表等張貼規(guī)范、美觀。(5分)9、教室無衛(wèi)生死角。(5分)10、學(xué)生使用的文具環(huán)保,不使用修正液等有毒有害文具。(10分)清潔工具擺放有序桌椅整齊20分植物茂盛有圖書角20分門窗干凈地面清潔無衛(wèi)生死角20分桌面整潔物品有序有回收箱20分板報(bào)新穎內(nèi)容豐富10分布置雅致有特色10分肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處2014年9月26

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