第二單元文化傳承與創(chuàng)新

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1、第二單元文化傳承與創(chuàng)新第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第1課時(shí)傳統(tǒng)文化的繼承[教學(xué)目標(biāo)]傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及影響；對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度[教學(xué)重點(diǎn)]對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度[教學(xué)難點(diǎn)]對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度[教學(xué)方法]理論與生活相結(jié)合，自主探究【導(dǎo)學(xué)】一、傳統(tǒng)文化面面觀1.傳統(tǒng)文化含義在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有------------------的文化。2.傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)A.的繼承。傳統(tǒng)習(xí)俗指在一定的社會(huì)群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣，它人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響，是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。B.的繼承。建筑是的藝術(shù)。中國(guó)傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重

2、要標(biāo)志。C..的繼承。中國(guó)傳統(tǒng)文藝是中華民族燦爛文化的重要組成部分。D..的繼承。中國(guó)傳統(tǒng)思想，對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的社會(huì)發(fā)展具有深刻影響。注1：傳統(tǒng)文化在其延續(xù)中體現(xiàn)了文化的繼承性。注2：傳統(tǒng)文化是歷史中形成的，對(duì)今天生活具有影響的文化。注3：傳統(tǒng)文化中有精華，也有糟粕，應(yīng)加以分析、區(qū)別對(duì)待。二、傳統(tǒng)文化在今天3.傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)（1）傳統(tǒng)文化具有________________。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著，同時(shí)，它的具體內(nèi)涵又能夠_____________。（2）傳統(tǒng)文化具有鮮明的________________。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活過程中創(chuàng)造的，具有鮮明的

3、民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派，是維系民族生存和發(fā)展的。我國(guó)傳統(tǒng)文化的血脈中，始終涌動(dòng)著對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈認(rèn)同感。（海上升明月，天涯共此時(shí)；每逢佳節(jié)倍思親；大陸與臺(tái)灣同祖、同根、同源）4.傳統(tǒng)文化的影響（雙重性）（1）在社會(huì)發(fā)展過程中，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)、政治的變化，傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求，就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起_________作用。（2）反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步，妨害人的發(fā)展的消極作用。注：傳統(tǒng)習(xí)俗：是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。傳統(tǒng)建筑：被稱為凝固的藝術(shù)，是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。5.正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的重要意義一個(gè)民族、國(guó)家，

4、只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服其消極作用，才能興旺發(fā)達(dá)；每個(gè)人只有正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的影響，才能使自己全面發(fā)展，更好地創(chuàng)造新生活。三、取其精華去其糟粕6.正確的態(tài)度是“______________，____________”，____________,______________。面對(duì)傳統(tǒng)文化，要辯證地認(rèn)識(shí)它在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的，積極向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的，落后的腐朽的東西，必須“移風(fēng)易俗”，自覺地加以。【課堂鞏固】1.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人在春節(jié)時(shí)都有張貼對(duì)聯(lián)、年畫、福字的傳統(tǒng)習(xí)慣

5、。由此可見，傳統(tǒng)文化A．產(chǎn)生于過去，打上了歷史烙印B．具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性C．要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新D．是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的標(biāo)志2.李總理以白居易的詩(shī)句“心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲”告誡官員，要時(shí)時(shí)惦記百姓疾苦。李總理“以詩(shī)言志”表明A．傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代思想的主要源頭???B．傳統(tǒng)文化仍有現(xiàn)實(shí)意義C．傳統(tǒng)文化是在歷史發(fā)展中形成的???D．傳統(tǒng)文化是民族生存的基礎(chǔ)3.下列對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)中正確的是A、傳統(tǒng)文化是財(cái)富，對(duì)傳統(tǒng)文化要全部繼承B、傳統(tǒng)文化是包袱，對(duì)傳統(tǒng)文化要全部拋棄C、傳統(tǒng)文化有精華，有糟粕，要“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用D、傳統(tǒng)文化束縛我們的思想，

6、因此我們對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行改造4.我國(guó)傳統(tǒng)文化崇尚“浩然正氣”，今天我們強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要“講正氣”，同時(shí)賦予了全心全意為人民服務(wù)的新內(nèi)涵，這說明傳統(tǒng)文化具有學(xué)科網(wǎng)]A．相對(duì)穩(wěn)定性B．鮮明民族性C．較強(qiáng)融合性D．明顯滲透性[來源:Zxxk.Com]5.人們之所以會(huì)"每逢佳節(jié)倍思親",是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化具有A、穩(wěn)定性B、民族性C、一致性D、發(fā)展性6.被稱為凝固的藝術(shù)和民族精神的火炬的是：A.傳統(tǒng)習(xí)俗和建筑B.傳統(tǒng)思想和文學(xué)藝術(shù)C.傳統(tǒng)思想和習(xí)俗D.傳統(tǒng)建筑和文學(xué)藝術(shù)7.近年來，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)中存在著與傳統(tǒng)制造業(yè)類似的現(xiàn)象——由于缺乏自主品牌，只能做貼牌加工，或僅僅出口文化“零件”和“素材”。要提高文化產(chǎn)品

7、競(jìng)爭(zhēng)力，必須()A．取其精華、去其糟粕B．推陳出新、革故鼎新C．堅(jiān)決抵制外來文化的入侵D．徹底改變傳統(tǒng)文化第2課時(shí)文化在繼承中發(fā)展[教學(xué)目標(biāo)]文化繼承與發(fā)展的關(guān)系；影響文化發(fā)展的重要因素教育在文化傳承中的作用。[來源:Z*xx*k.Com][教學(xué)重點(diǎn)]文化繼承與發(fā)展的關(guān)系教育在文化傳承中的作用[教學(xué)難點(diǎn)]教育在文化傳承中的作用[教學(xué)方法]理論與生活相結(jié)合，自主探究【導(dǎo)學(xué)】一、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系1.關(guān)系：（1）文化繼承，