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1、3.1.4概率的加法公式一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):互斥事件及概率的加法公式二.學(xué)習(xí)過程:●包含關(guān)系的兩事件:v概念解讀:如果事件A發(fā)生,則事件B一定發(fā)生,這時我們就說事件B包含事件A,記作(或)●相等事件:v概念解讀:如果且,那么稱事件A與事件B相等,記作A=B。兩個相等事件A、B總是同時發(fā)生或同時不發(fā)生。(A)B●并(和)事件:v概念解讀:AB若某事件發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)事件A發(fā)生或事件B發(fā)生,則稱此事件為事件A與事件B的并事件(或稱事件A與事件B的和事件),記作(或A+B)注意:(1)與集合定義類似,并事件可如圖表示;
2、(2)事件A與事件B的并事件等于事件B與事件A的并事件,即=;(3)并事件包含三種情形:事件A發(fā)生,事件B不發(fā)生;事件B發(fā)生,事件A不發(fā)生;事件A、B同時發(fā)生,即事件A、B中至少有一個發(fā)生,稱做發(fā)生;(4)事件A,B中只要有一個發(fā)生,則發(fā)生,即事件是由事件A或B所包含的基本事件組成的集合;(5)兩個事件的并也可推廣到個事件的并,即表示中至少有一個發(fā)生,事件就發(fā)生。●互斥事件:v概念解讀:在同一試驗(yàn)中不可能同時發(fā)生的兩個事件叫做互斥事件(或稱互不相容事件)AB注意:(1)與集合定義類似,互斥事件可如圖表示
3、,即當(dāng)時,稱事件A與事件B互斥;(2)如果事件A與事件B是互斥事件,那么A與B兩事件同時發(fā)生的概率為0,即事件A或B發(fā)生與否有三種可能:①A發(fā)生,B不發(fā)生;②A不發(fā)生,B發(fā)生;③A、B都不發(fā)生;(3)推廣:如果事件中的任何兩個都互斥,就稱事件彼此互斥,從集合角度看,個事件彼此互斥是指任意兩個集合的交集都是空集。例1如果事件A與事件B互斥,事件B與事件C互斥,那么事件A與事件C互斥,對嗎?v加法公式:(1)如果A,B是互斥事件,在次試驗(yàn)中,事件A出現(xiàn)的頻數(shù)為,事件B出現(xiàn)的頻數(shù)為,則事件出現(xiàn)的頻數(shù)為,事件的
4、頻率為,而分別為事件A,B出現(xiàn)的頻率,由概率的統(tǒng)計定義可知(1)如果事件彼此互斥,那么注意:①加法公式的前提條件是:事件A與事件B互斥,如果沒有這一條件,加法公式將不能應(yīng)用。②在求某些復(fù)雜的事件的概率時,可將其分解成一些較易求的彼此互斥的事件,化整為零,化難為易;③解答概率應(yīng)用題一般分為三個步驟:a)用字母表示題中的事件;b)依題設(shè)條件建立事件間的聯(lián)系;c)利用概率的定義、性質(zhì)或有關(guān)公式進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)字計算。例2經(jīng)統(tǒng)計,在某高中食堂某一窗口等候打飯的人數(shù)及相應(yīng)概率如下:排隊(duì)人數(shù)012345人及5人以上概率
5、0.10.160.30.30.10.04(1)至多2人排隊(duì)等候的概率是多少?(2)至少3人排隊(duì)等候的概率是多少?●對立事件:v概念解讀:在同一次試驗(yàn)中不能同時發(fā)生且必有一個發(fā)生的兩個事件叫做互為對立事件。事件A的對立事件記作。AB·從集合角度看,事件A的對立事件,是全集中由事件A所含結(jié)果組成的集合的補(bǔ)集,可用圖表示;?若為空集,為全集,那么事件A與事件B互為對立事件;?事件A與事件B對立是指事件A與事件B在一次實(shí)驗(yàn)中有且僅有一個發(fā)生。例3拋擲一枚骰子,用圖形畫出下列每對事件所含結(jié)果所形成的集合之間的關(guān)系
6、,并說明二者之間是否構(gòu)成對立事件。(1)“朝上一面出現(xiàn)奇數(shù)”與“朝上一面出現(xiàn)偶數(shù)”;(2)“朝上一面數(shù)字小于4”與“朝上一面數(shù)字大于4”.例4一箱新產(chǎn)品中有正品4件,次品3件,從中任取2件產(chǎn)品,給出事件:(1)恰有一件次品與恰有2件次品;(2)至少有一件次品與全是次品;(3)至少有一件正品與至少有一件次品;(4)至少有一件次品與全是正品.判斷以上各事件哪些是互斥事件,哪些是對立事件,哪些既不是互斥事件也不是對立事件。v概率公式:若事件A與事件B互為對立事件,則為必然事件,所以P()=1,又P()=P(A
7、)+P(B),所以P(A)=1-P(B)注意:(1)公式使用的前提必須是對立事件,否則不能使用此公式;(2)當(dāng)一事件的概率不易直接求,但其對立事件的概率易求時,可運(yùn)用此公式使用間接法求概率。例5袋中有5個白球,3個黑球,從中任意摸出4個,求下列事件發(fā)生的概率:(1)摸出2個或3個白球;(2)至少摸出1個白球;(3)至少摸出1個黑球.課堂練習(xí):教材第100頁練習(xí)課后作業(yè):見作業(yè)(9)