資源描述：
《服裝專業(yè)服裝工業(yè)制板課程標(biāo)準(zhǔn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、服裝專業(yè)《女裝設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程承擔(dān)單位[服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教研組]制定人[肖世菊]制定日期[2011.08]審核人[鄔繼金]審核日期[2011.09]批準(zhǔn)人[彭光喬]批準(zhǔn)日期[2011.09]一、適用對(duì)象初中后三年制學(xué)生。二、適用專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工藝三、課程性質(zhì)《女裝設(shè)計(jì)》是服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)針對(duì)于服裝中高級(jí)技術(shù)人才崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門核心課程。本課程的主要內(nèi)容包括：女裝設(shè)計(jì)的概論、特征和美學(xué)原理；女裝廓型、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、材質(zhì)設(shè)計(jì)、分類設(shè)計(jì)、成衣整體設(shè)計(jì)、品牌女裝模擬設(shè)計(jì)的方法與步驟。通過(guò)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握女裝設(shè)
2、計(jì)的基本理論、基本專業(yè)知識(shí)和基本專業(yè)技能，進(jìn)入專業(yè)狀態(tài)，能用較為專業(yè)的眼光來(lái)審視女裝設(shè)計(jì)，并具備服裝中高級(jí)技術(shù)人才所必需的品牌女裝成衣設(shè)計(jì)能力、靈活處理問(wèn)題、控制問(wèn)題的能力，面對(duì)各類風(fēng)格迥異的服裝企業(yè)，能快速適應(yīng)其設(shè)計(jì)風(fēng)格，從而設(shè)計(jì)出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀作品，獲得市場(chǎng)認(rèn)可。四、課程目標(biāo)本課程從工作崗位需求出發(fā)，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的養(yǎng)成，以適應(yīng)將來(lái)從事高素質(zhì)的服裝專業(yè)從業(yè)者的崗位能力需求。1．專業(yè)能力：（1）使學(xué)生了解女裝設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)史、文化、風(fēng)格、方式、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、趨勢(shì)；并能將美學(xué)原理靈活運(yùn)用在女裝設(shè)計(jì)中，具有專業(yè)的
3、服裝審美能力。（2）使學(xué)生掌握女裝設(shè)計(jì)的基本理論及廓型設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、材質(zhì)設(shè)計(jì)、分類設(shè)計(jì)的基本專業(yè)知識(shí)和基本專業(yè)技能。（3）使學(xué)生具備一定的動(dòng)手實(shí)踐能力，全面具備服裝設(shè)計(jì)表達(dá)的能力，即繪制服裝設(shè)計(jì)效果圖、款式圖的能力。（4）使學(xué)生掌握企業(yè)品牌女裝成衣造型設(shè)計(jì)的思維與方法，具有針對(duì)各類女裝專項(xiàng)服裝的設(shè)計(jì)能力；（5）使學(xué)生具有較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)，具有敏銳的捕捉市場(chǎng)流行并能以設(shè)計(jì)實(shí)踐表達(dá)的能力；具備對(duì)時(shí)尚的敏銳感覺(jué)，設(shè)計(jì)符合流行趨勢(shì)；（6）使學(xué)生具備對(duì)服裝新領(lǐng)域、新材料、新工藝自我學(xué)習(xí)的能力（7）注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯
4、證思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念?！?．方法能力：（1）能獨(dú)立學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)；（2）具有解決實(shí)際問(wèn)題的思路；（3）能獨(dú)立制定工作計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施；（4）能夠查找資料功與文獻(xiàn)已取得有用的知識(shí)。3．社會(huì)能力（1）具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神；（2）具有較強(qiáng)的溝通能力，人際交往能力；（3）注重工作安全；（4）遵守職業(yè)道德。4．證書(shū)目標(biāo)獲得行業(yè)或勞動(dòng)部頒發(fā)的中級(jí)技工證書(shū)五、參考學(xué)時(shí)_____學(xué)分_______六、設(shè)計(jì)思路《女裝設(shè)計(jì)》的課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)理念是：與本地區(qū)服裝企業(yè)合作開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)以職業(yè)能力為本位、工作過(guò)程為導(dǎo)向、學(xué)生為主體、理論與實(shí)
5、踐一體、校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作一致的課程內(nèi)容新體系。通過(guò)調(diào)研，在對(duì)行業(yè)崗位調(diào)研及分析的基礎(chǔ)上，確定了我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)為設(shè)計(jì)助理，而女裝設(shè)計(jì)能力是我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須掌握的核心技能，從而形成了以女裝設(shè)計(jì)為主線的課程體系。在學(xué)生三年的學(xué)習(xí)中，女裝設(shè)計(jì)始終作為一條主線貫穿著整個(gè)課程體系的始末。女裝設(shè)計(jì)是以設(shè)計(jì)遞進(jìn)過(guò)程（女裝廓型設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、材質(zhì)設(shè)計(jì)、分類設(shè)計(jì)、成衣整體設(shè)計(jì)、品牌女裝模擬設(shè)計(jì)）為載體，由淺入深，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，使學(xué)生了解女裝的分類、掌握服裝市場(chǎng)調(diào)研及女裝設(shè)計(jì)的方法，能進(jìn)行典型女裝款式設(shè)
6、計(jì)，并對(duì)設(shè)計(jì)的具體款式打樣，然后通過(guò)工藝縫制成衣來(lái)檢驗(yàn)樣板，最后完成成品的制作。通過(guò)這樣一個(gè)流程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握了女裝款式設(shè)計(jì)、服裝樣板制作、服裝工藝縫制等方面的相關(guān)技能。女裝設(shè)計(jì)是最關(guān)鍵的核心課程，服裝制板、服裝工藝是后續(xù)課程，同時(shí)也為前期的女裝設(shè)計(jì)提供知識(shí)能力儲(chǔ)備，一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師必須要同時(shí)具備制板與工藝能力。課程以就業(yè)為導(dǎo)向，在對(duì)本專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，以典型的設(shè)計(jì)崗位的工作任務(wù)來(lái)確定本課程的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)為主線的傳統(tǒng)課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅芰橹骶€的任務(wù)引領(lǐng)型課程模式
7、。女裝設(shè)計(jì)表達(dá)注重市場(chǎng)性、時(shí)尚性，因此在設(shè)計(jì)課程時(shí)首先從女裝的發(fā)展歷史到現(xiàn)狀出發(fā)，讓學(xué)生去觀察、調(diào)研市場(chǎng)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行服裝細(xì)節(jié)和零部件的設(shè)計(jì)，并以品牌女裝模擬設(shè)計(jì)為典型工作任務(wù)，讓學(xué)生對(duì)各類女裝的款式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新。在教學(xué)實(shí)施中，根據(jù)課程所必須掌握的技能和知識(shí)設(shè)計(jì)各個(gè)具有針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性的活動(dòng)，要求學(xué)生做學(xué)結(jié)合、邊學(xué)邊做，通過(guò)這些活動(dòng)的完成，完成教與學(xué)的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)，從而更好適應(yīng)今后實(shí)際工作的需要。七、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求通過(guò)對(duì)服裝企業(yè)設(shè)計(jì)助理的工作任務(wù)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，為《女裝設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)
8、計(jì)了六個(gè)學(xué)習(xí)情境。學(xué)習(xí)情境按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一到綜合的規(guī)律進(jìn)行排序。1.課時(shí)分配表情景名稱序號(hào)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時(shí)分配情景一：女裝廓型設(shè)計(jì)1了解女裝廓型分類方法2影響女裝廓型的因素3女裝廓型設(shè)計(jì)的運(yùn)用情景二：裙裝的設(shè)計(jì)4裙子的分類及特點(diǎn)5裙子的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
