服裝工業(yè)制板與制作課程標(biāo)準(zhǔn).doc

《服裝工業(yè)制板與制作課程標(biāo)準(zhǔn).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《服裝工業(yè)制板與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類別：專業(yè)必修適用專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)授課學(xué)院：美術(shù)學(xué)院學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)編寫執(zhí)筆人：審核人簽字：1．課程性質(zhì)和課程設(shè)計(jì)1.1課程定位與作用課程的定位：本課程為高等學(xué)校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程。課程的作用：本課程是以學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)規(guī)律為主要內(nèi)容的課程。其專業(yè)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、針對生產(chǎn)實(shí)踐。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本方法和變化規(guī)律，熟練掌握操作技能和技巧，熟悉服裝生產(chǎn)流程，具備從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制版工作的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。后續(xù)課程：《服裝工藝》、《服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用》1.2課程設(shè)計(jì)基本理念堅(jiān)持育人為本、德育為先的原

2、則，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有較強(qiáng)的職業(yè)行動(dòng)能力，堅(jiān)持以就業(yè)導(dǎo)向、能力本位，以學(xué)生為主體，多元智力的學(xué)生觀，建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，突出課程的職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性，緊緊盯住產(chǎn)業(yè)需求、牢牢貼近一線服務(wù)，專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、規(guī)格服從崗位、教學(xué)貼近生產(chǎn)。培養(yǎng)具備服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力、服裝板型設(shè)計(jì)能力、服裝工藝設(shè)計(jì)能力，能夠適應(yīng)服裝行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握服裝設(shè)計(jì)工作必備的知識、工作規(guī)范、工作流程、操作技能和技巧。1.3課程設(shè)計(jì)思路本課程以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，通過行業(yè)專家、課

3、程專家對相關(guān)崗位工作任務(wù)的分析得出從事服裝設(shè)計(jì)與服裝制版應(yīng)具備的職業(yè)能力；在課程分析、課程內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上，以工作崗位為專門化方向模塊；以工作任務(wù)為線索采用并列式與流程式相結(jié)合設(shè)計(jì)課程內(nèi)容；以實(shí)用夠用為原則兼顧知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的完整，為職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。形成以項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)教學(xué)為主體的課程模式，以工作流程和任務(wù)為線索設(shè)計(jì)項(xiàng)目，把工作過程設(shè)計(jì)成項(xiàng)目過程，以工作任務(wù)負(fù)載知識，通過技能操作、現(xiàn)學(xué)習(xí)、范例教學(xué)、案例分析、實(shí)地參觀、市場調(diào)查、小組合作等多種教學(xué)模式，在工作情境中開展學(xué)習(xí)過程。2．課程目標(biāo)總目標(biāo)：通過任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握服裝設(shè)計(jì)工作必備的知識、工作規(guī)范

4、、工作流程、操作技能和技巧。本課程以專業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù)，掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖的基本理論、基本方法、提高解決實(shí)際問題的能力。具體目標(biāo)：掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝制作方法，使學(xué)生具有獨(dú)立完成基礎(chǔ)紙樣和樣板制作。確定縫制工藝流程及成衣效果控制的基本能力。同時(shí)在平時(shí)的練習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生精細(xì)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并在課堂知識的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)能力。（1）知識目標(biāo)：1、掌握女裙結(jié)構(gòu)制圖原理，掌握下裝構(gòu)成原理。2、掌握直裙、斜裙的制圖方法及款式變化。3、熟悉了解下裝構(gòu)成原理。4、掌握男、女西褲的制圖方法及款式變化。5、掌握褲子廓形變化的紙樣設(shè)計(jì)6、掌握裙褲紙樣設(shè)計(jì)7、掌握褲子腰位、打褶

5、、育克和分割的應(yīng)用設(shè)計(jì)8、掌握裙子廓形變化的紙樣設(shè)計(jì)規(guī)律9、了解裙子紙樣分割原理及應(yīng)用（2）能力目標(biāo)：1、能勝任服裝紙樣設(shè)計(jì)2、能勝任服裝工業(yè)制版3、能勝任服裝推版、排版4、能勝任服裝駁樣制版5、能勝任產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)（3）素質(zhì)目標(biāo)1、具有較強(qiáng)的制版理念。2、具備良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3、具備良好職業(yè)道德，遵守行業(yè)規(guī)范。4、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；5、培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；6、培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識；7、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任心、環(huán)保意識。3．課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與要求3.1課程內(nèi)容1、裙子紙樣分割原理及應(yīng)用2、裙子紙樣打褶原理及應(yīng)用3、組合裙紙樣設(shè)計(jì)4、裙子廓形

6、變化的紙樣設(shè)計(jì)規(guī)律5、褲子基本紙樣6、褲子基本紙樣結(jié)構(gòu)原理的綜合分析7、褲子廓形變化的紙樣設(shè)計(jì)8、裙褲、喇叭褲、闊腿褲紙樣設(shè)計(jì)9、褲子腰位、打褶、育克和分割的應(yīng)用設(shè)計(jì)3.2設(shè)計(jì)與要求以多種服裝種類的生產(chǎn)技術(shù)為基礎(chǔ)，充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地開展一體化教學(xué)，職業(yè)能力從單一到綜合，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)多種不同服裝種類的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)，為拓寬就業(yè)渠道奠定了良好的能力基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)本課程結(jié)合高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)第一線的技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo)，堅(jiān)持根據(jù)企業(yè)崗位對服裝工藝人才的需求開設(shè)此課程，要求以工作任務(wù)為中心、以工作過程為參照，來集成服裝工藝崗位工作所需要的知識

7、和技能。知識內(nèi)容與要求（必備的知識）掌握裙、褲裝結(jié)構(gòu)的基本知識及技能學(xué)習(xí)任務(wù)通過課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有制板工序和操作方面的崗位職業(yè)能力，學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握各類服裝的制板方法、步驟和技巧，具有分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能力要求（應(yīng)具備的能力）1、掌握專業(yè)能力要求所必需的基本理論知識和實(shí)踐能力；2、能夠系統(tǒng)的掌握各類裙裝和褲裝的制板方法；3、能夠獨(dú)立制作服裝的制板工藝；知識與能力拓展1、培養(yǎng)學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)和自主探究新問題的能力。通過不