全腦速算1-4冊(cè)教師手冊(cè)

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1、全腦開(kāi)發(fā)、潛能開(kāi)發(fā)、智能開(kāi)發(fā)讓您的孩子贏在起跑線上！導(dǎo)言：4-8歲的孩子半小時(shí)學(xué)會(huì)100以內(nèi)直加直減第一章全腦速算簡(jiǎn)介全腦速算是模擬電腦運(yùn)算程序而研發(fā)的快速腦算技術(shù)教程，其學(xué)習(xí)效率是其他腦算方法的5-10倍。是真正的實(shí)現(xiàn)了手腦并用的學(xué)習(xí)方法。它能使4-13歲兒童快速腦算任意數(shù)加、減及驗(yàn)算。全腦速算以手為運(yùn)算工具，通過(guò)手的活動(dòng)刺激大腦，最終讓孩子用腦算代替手算。從而快速提高孩子的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率，其速度可超過(guò)計(jì)算器。全腦速算以手腦結(jié)合的教學(xué)模式?？茖W(xué)的運(yùn)用了兒童教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)及孩子好動(dòng)、好玩、好奇和感官認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)，

2、融趣味數(shù)學(xué)、多元智能為一體，寓教于樂(lè)。在進(jìn)行全腦開(kāi)發(fā)的同時(shí)，進(jìn)一步拓展思維、拓展記憶，更適合4-13歲這個(gè)關(guān)鍵期兒童潛能的挖掘和個(gè)性的發(fā)展。一、全腦速算的原理全腦速算的運(yùn)算原理是通過(guò)雙手的活動(dòng)來(lái)刺激大腦，讓大腦對(duì)數(shù)字直接產(chǎn)生敏感的條件反射作用，所以能達(dá)到快速計(jì)算的目的。1、以手作為運(yùn)算器并產(chǎn)生直觀的運(yùn)算過(guò)程。2、以大腦作為存儲(chǔ)器將運(yùn)算的過(guò)程快速產(chǎn)生反應(yīng)并表示出來(lái)。二、全腦速算的特點(diǎn)98易學(xué)：全腦速算簡(jiǎn)單易學(xué)，3-13歲兒童45次課快速腦算任意數(shù)加、減及驗(yàn)算。不忘：全腦速算是大腦記憶力的訓(xùn)練，經(jīng)訓(xùn)練形成的是技能，技能一旦掌握，

3、就不會(huì)忘記，超啟全腦速算學(xué)會(huì)就不會(huì)忘記。健體：雙手的活動(dòng)可以促進(jìn)大腦的血液循環(huán)，刺激大腦細(xì)胞的發(fā)育。促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)。益智：全腦速算就是通過(guò)靈活雙手達(dá)到快速計(jì)算的目的的。促進(jìn)智能開(kāi)發(fā)。?同步：緊扣小學(xué)大綱，注重幼小銜接，學(xué)以致用。避免與傳統(tǒng)教學(xué)方式脫軌。三、全腦速算的教學(xué)目標(biāo)1、讓孩子手指一擺，眼睛一看，便出答案。2、讓孩子通過(guò)動(dòng)手而開(kāi)發(fā)大腦，活躍思維。3、讓孩子掌握左右腦平衡發(fā)展的學(xué)習(xí)方法。四、全腦速算的教學(xué)模式?設(shè)計(jì)獨(dú)特，模式新穎，方法簡(jiǎn)單。音樂(lè)舞蹈，故事兒歌豐富多彩，賞識(shí)教育貫穿始終，一堂課一個(gè)素質(zhì)教育的主體，每堂課都配有

4、記憶訓(xùn)練，思維訓(xùn)練、智能訓(xùn)練游戲。五、學(xué)習(xí)全腦速算的理由??1、全腦速算可以有效的開(kāi)發(fā)大腦的潛能，教學(xué)法通過(guò)手的靈活性和大腦對(duì)手控制精度的訓(xùn)練，模擬電腦運(yùn)算原理從而形成最簡(jiǎn)捷的計(jì)算方式。982、全腦速算一旦掌握終生受益。腦算是最實(shí)用的技術(shù)。全腦速算的教學(xué)過(guò)程不需要任何教具就能進(jìn)行。不受空間地點(diǎn)的限制。3、全腦速算教學(xué)效果奇特，4-13歲的孩子通過(guò)45次課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)就能快速腦算任意數(shù)加、減及驗(yàn)算。其速度可超過(guò)計(jì)算器。4、全腦速算通過(guò)手的活動(dòng)刺激大腦，最終讓孩子用腦算代替手算。遵循全腦開(kāi)發(fā)循序漸進(jìn)的原理。5、數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的工具

5、和基礎(chǔ)。全腦速算的運(yùn)算原理以有韻律的文字口訣表現(xiàn)出來(lái)，促進(jìn)學(xué)科間的相互滲透，全面提高孩子的綜合能力。6、全腦速算的訓(xùn)練過(guò)程就是大腦記憶能力和快速反應(yīng)能力的開(kāi)發(fā)，腦算能力好的人自然是大腦的記憶容量大和反應(yīng)速度快。7、全腦速算使左右手的快速伸屈刺激了左右腦細(xì)胞的興奮，使左右腦平衡發(fā)展，同時(shí)活躍起來(lái)參與記憶和思維。促進(jìn)智能開(kāi)發(fā)。8、全腦速算提高孩子的操作技能。技能的訓(xùn)練，都是手腦協(xié)調(diào)的訓(xùn)練，即大腦對(duì)手的控制指揮能力的訓(xùn)練，訓(xùn)練手腦配合的協(xié)調(diào)，使手變的靈巧自如，從而促進(jìn)孩子的潛能開(kāi)發(fā)。9、全腦速算益智健體?；顒?dòng)雙手可促進(jìn)大腦血液循環(huán)

6、，刺激腦細(xì)胞發(fā)育是人們所公認(rèn)的。但平時(shí)以什么方式來(lái)活動(dòng)手呢？全腦速算就是雙手活動(dòng)最好的載體。10、全腦速算的教學(xué)過(guò)程以手腦結(jié)合形式。把動(dòng)作和思維協(xié)調(diào)起來(lái)，互相轉(zhuǎn)化與促進(jìn)。有利于兒童個(gè)性的發(fā)展。98?全腦速算是以雙手運(yùn)算為載體促進(jìn)大腦全面開(kāi)發(fā)、拓展思維和記憶，提高運(yùn)算能力和發(fā)掘孩子個(gè)性的智能思維訓(xùn)練教程。是素質(zhì)教育全腦開(kāi)發(fā)、智能開(kāi)發(fā)、潛能開(kāi)發(fā)的有效方法。六、全腦速算的顯著特點(diǎn)簡(jiǎn)單易學(xué)，手算腦記????訓(xùn)練手巧，開(kāi)發(fā)記憶活躍思維，開(kāi)發(fā)智力????手腦并用，益智健體運(yùn)算程序，輕松記憶????形成技能，永不忘記方法獨(dú)特，激發(fā)興趣??

7、?幼小銜接，聯(lián)系緊密七、全腦速算教材介紹：超啟全腦速算適合4——8歲的孩子，其中包括幼兒園小班、中班、大班。全套共四冊(cè)教材（全彩色）四本練習(xí)冊(cè)（黑白）全部32開(kāi)本。第一冊(cè)：學(xué)習(xí)數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的表示、1-10數(shù)的組成，一位數(shù)的直加直減，兩位數(shù)的直加直減。第二冊(cè)：學(xué)習(xí)5的湊數(shù)加減、一位數(shù)加減、兩位數(shù)加減、10-18數(shù)的組成。第三冊(cè)：學(xué)習(xí)一位數(shù)進(jìn)退位加減、兩位數(shù)進(jìn)退位加減、100以內(nèi)的找零運(yùn)算第四冊(cè)：學(xué)習(xí)2位數(shù)、3位數(shù)、4位數(shù)的看算，以及2位數(shù)進(jìn)退位快速運(yùn)算。在每?jī)?cè)教材中包含了右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練課程。第二章老師家長(zhǎng)疑難問(wèn)題解答1、全腦速算

8、課程適合多大的孩子？教材總共有幾冊(cè)？答：適合4——8歲的孩子。幼兒園小班、中班、大班四本教材書(shū)（全彩色）四本練習(xí)冊(cè)（黑白）全部32開(kāi)本。2、這個(gè)課程得學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間？答：小班開(kāi)始：第一冊(cè)學(xué)習(xí)2個(gè)學(xué)期，中班第一學(xué)期第二冊(cè)、第二學(xué)期第三冊(cè)、大班第一學(xué)期第四冊(cè)98中班幼兒開(kāi)始：第一學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊(cè)，第