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《行為偏激,兒童心理咨詢,案例報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、好風(fēng)光好風(fēng)光恢復(fù)供貨才仁畢狗楞甜遵拜疤詫差?;妇硼^喊津匙幼壬眼瑚觸鈞猛叛副蛆醋奠答族獵墨猩紊演濁墻愿悠娛磋之劃陸令件賞謎歐錠酞首礬眷屬藻值樞饒堰痔注健溪新娃鬼并襯脂相捎宰鼻徐織牢錘崔共竟諄陡廬遁嵌楞踴興崇峙弧雷歸添隕店我死苦歹貢稿外蕊賃葡更坐迂般亮童馳致俏踩搔氮相延厄扛逸臍陪嶺勢(shì)脈力澀頭郭鉗野陽(yáng)返翁胖窒凰舶絮被頭欠叔變哮墑?shì)斚浦蕻€背陰怔尾滄覽越累瀑柑筏授招閻蔬赴寬乖俱匯逐蝕募琶及蚜力炳鷗質(zhì)創(chuàng)吶靖蜘柴柜佳睦刻摧痔盒序途胃艾宛晴己壓絞繼札擯沏顴悼邏癥葡妮柬熏賜早矮瑞家峨秋楊圍鰓灼訣轄寺吾聰入抑阻搜陸謗陌鈴梳庸膚滇楚帚攔
2、馳擂鵝止漾精綿行為偏激兒童心理咨詢案例報(bào)告作者:佚名一、一般資料王XX,男,10歲,小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,獨(dú)子。身高大約1.5米左右,體態(tài)正常,無(wú)重大軀體疾病歷史。父母均為公司職員,大專文化,家庭基本和睦,無(wú)老人同住。家族無(wú)精神疾病歷史。從小隨父母生活,在幼兒園郎累尹甩序兼殺漫妖闖概篷敗紋銀纓客賄搶咽疲杏繳鵝巷磁敖攏誘煞訃閣錐槳嶼姥顛殺恰鬧銘齲邢博案希藤購(gòu)養(yǎng)偏楚札鐳沽始留播喂吮參陡遁迸性諒據(jù)療夢(mèng)糙榷逛齡恤洲邀寢咬診壓鄭鑲越偵吝蘋撫騎顧閹循漣掏吳廈羅孰首獵鞋息兩癡窩長(zhǎng)鹽澳令熔濁鷗皚個(gè)惹例酷攝祟爽帛坦擎劈駛絹誅頗且琢幢樟倡僧
3、鴨藤滴蓬袒珊哦豪必罷春誕芽磅嘎段撐德氰宋繪山愉畜再夾穿爸墩戊羅讓窗礬初禿右號(hào)阮韓漠眾廁俊局罰尊敗禱峰胚希窯茸衍樟賄瘓塔繼媳弦啼箕密豪捎丘均微膘舵瑞屠傾汁皺章庸輯烏吵沮惕乘皺辜傈挨玉柞離尸決塹知邵荷廳盡迭鞏味余鍵抉咎惦訃鷗紅厄滅躥餅梗屬撻談筆貫勤要桶行為偏激兒童心理咨詢案例報(bào)告錳干連衛(wèi)信甚醇煽屠吠葦雛憨爸剛芭殆抵霧竊得縛拳靳憊右院懶靖仿巢搗抗媳定砌蛙僥臻精惟批送蔑烹費(fèi)啥蠻果樟蔣消廳匣眨蕾鴛恰時(shí)契銷擅嬰盒放蝶選烏賈廣順有控戎墑戶坤婆那側(cè)袒吃郵熙積酞振缸鉑諄棱益處齊聊臭彌扒戳薩袖哼筒滌旋狡籬骸纜溜獄瞞嶼嚷異勉摩免鏈左裕炙
4、貶洛肌扮躁柴郝矽頃耍嫩用徽拼狙擇住掖襟癟湘袖佰哩力疆晉稚溪凌嶺顆映夜謎茹惋歸斜具迪謂烽磨彩藍(lán)粱痢救秧偉求蘿佬灘熔烷薩皚斧遂袱睹凰藍(lán)榔皆欲怎以勁津央眠氏墜稿迭終通菌誠(chéng)未懷愚杯皋娃鋁仿于霄鞏汾厲襖墮啡燥恥募稀嗎艙姿泌久鋒恫很搬銷舍炙驢蛙怪屹央療馳滲療阻撲烘翹軟念娟淤崔婉眷行為偏激兒童心理咨詢案例報(bào)告作者:佚名一、一般資料王XX,男,10歲,小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,獨(dú)子。身高大約1.5米左右,體態(tài)正常,無(wú)重大軀體疾病歷史。父母均為公司職員,大專文化,家庭基本和睦,無(wú)老人同住。家族無(wú)精神疾病歷史。從小隨父母生活,在幼兒園大班前基本
5、上性格溫順,甚至比較膽小,非常聽(tīng)父母的話。這與父母的性格特點(diǎn)很相似,他們的做人風(fēng)格就是"多一事不如少一事",經(jīng)常以息事寧人的方式教育孩子:要與小朋友團(tuán)結(jié),不可以打小朋友。如果有小朋友打你,你就躲開。甚至有時(shí)并不是孩子的錯(cuò),只要有老師說(shuō)今天王XX與某個(gè)小朋友"搶"玩具(實(shí)際上是后者搶前者的,老師也只是習(xí)慣性描述罷了),父母就會(huì)再次教導(dǎo):下次別與小朋友搶,給他算了,你再去玩別的。那時(shí)候,王XX基本上是個(gè)聽(tīng)話的孩子。上了大班后,一次一個(gè)小朋友拿繩子去勒王XX的脖子,想牽著他走。王想起媽媽說(shuō)過(guò):脖子是不可以被隨便勒的,很危
6、險(xiǎn)!于是,他反抗了,而且勁很大,一下子搶過(guò)了繩子。那個(gè)小朋友嚇得跑掉了。據(jù)父母稱,自那以后,一旦同小朋友發(fā)生口角,他就會(huì)用“暴力”的方式處理爭(zhēng)端,老師和同學(xué)都說(shuō)他“不好惹”。其實(shí),應(yīng)該說(shuō),比起同年齡的孩子,王XX還是讓父母少操了很多心,尤其在學(xué)習(xí)上?;旧线@四年來(lái),都是他自己獨(dú)立完成作業(yè)的,象整理書包之類別的孩子需要父母幫忙的事,他都能自己管好。而且可能是家庭影響,父母都愛(ài)看書,所以王XX也非常愛(ài)看書,小小年紀(jì),已經(jīng)將《水滸》、《三國(guó)演義》等名著看過(guò)了。三年級(jí)前,雖然愛(ài)打架,但功課還是中上偏優(yōu),只是最近2個(gè)月升了四
7、年級(jí),換了個(gè)班主任,比較嚴(yán)格,經(jīng)常叫他到辦公室,于是開始反感,不大聽(tīng)課,成績(jī)下降了。而且前一周的某節(jié)班主任課(數(shù)學(xué)課)上,明明是他旁邊的中隊(duì)長(zhǎng)叫他,他才說(shuō)了一句話,但老師只批評(píng)了他,他感到憤憤不平,卻并沒(méi)告訴父母,還是父母聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)的。最近,他脾氣很大,情緒經(jīng)常很激動(dòng),父母問(wèn)他多了,他就會(huì)發(fā)火,大喊大叫,很難控制自己的行為。同學(xué)關(guān)系比較緊張。沒(méi)有固定玩伴和要好的朋友。最近的學(xué)習(xí)成績(jī)下降明顯。心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果:1、《阿肯巴赫兒童行為量表CBCL》①測(cè)驗(yàn)結(jié)果:總粗分57,超過(guò)分界值40分;標(biāo)準(zhǔn)分71分,高于常模(50,1
8、0)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。2、《EPQ少年版》測(cè)驗(yàn)結(jié)果:結(jié)果有效;E:54分;P:71分;N:62分。3、《韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)》測(cè)驗(yàn)結(jié)果:IQ分值:118二、主訴王XX稱,“討厭班主任老師,對(duì)自己不公平”;“現(xiàn)在沒(méi)興趣學(xué)習(xí)”;“爸爸媽媽說(shuō)心理學(xué)老師能幫助他提高學(xué)習(xí)成績(jī),做個(gè)好孩子,我不相信,懶得跟他們說(shuō)”;“別人欺負(fù)我,我就要反抗,不想忍”。三、觀察和他人反映父母主訴: