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《人教版高一導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、學(xué)案：1.1.1-1.1.2算法與程序框圖一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型；2、認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書寫；課上小組合作探究，答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、體會(huì)算法的思想，了解算法的含義。2、能說明解決簡單問題的步驟，提高邏輯思維能力。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)例，發(fā)展對解決具體問題的過程與步驟進(jìn)行分析的能力，發(fā)展應(yīng)用算法的能力。問題的能力；2初步了解高斯消去法的思想四、自主學(xué)習(xí)1、算法的要求例1、寫出二元一次方程組的算法例2：用數(shù)學(xué)語言寫出對任意3個(gè)整數(shù).求出最大值的算法。五、合作探究1.試寫出
2、判斷直線與圓的位置關(guān)系算法。2.用數(shù)學(xué)語言寫出對任意3個(gè)整數(shù).求出最小值的算法。3正三棱錐的側(cè)棱長為，底面邊長為寫出求此三棱錐體積的一個(gè)算法。4.某人帶著一只狼和一只羊及一捆青菜過河，只有一條船，船僅可載重此人和狼、羊及青菜中的一種，沒有人在的時(shí)候，狼會(huì)吃羊，羊會(huì)吃菜，設(shè)計(jì)過河的算法。六、總結(jié)升華1、知識(shí)與方法：2、數(shù)學(xué)思想及方法：七、當(dāng)堂檢測（見大屏幕）導(dǎo)學(xué)案：1.1.3（1）算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型；2、認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書寫；課上小組合作探究，答疑
3、解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)是利用三種邏輯結(jié)構(gòu)編寫框圖；2、解決實(shí)際問題。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解三種框圖的邏輯結(jié)構(gòu)；2、會(huì)利用三種邏輯結(jié)構(gòu)編寫框圖；3、通過設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問題；四、自主學(xué)習(xí)1、框圖的三種邏輯結(jié)構(gòu)有哪些？例1、已知點(diǎn)和直線，求點(diǎn)到直線的距離的算法，及其程序框圖。例2：寫出一元二次方程的根的算法及程序框圖。例3、設(shè)汽車托運(yùn)重量為P（kg）貨物時(shí)，每千米的費(fèi)用（元）標(biāo)準(zhǔn)為畫出輸入貨物重量，求行李托運(yùn)費(fèi)用的程序框圖。五、合作探究1、畫出輸入直角三角形的兩條直角邊，求斜邊的程序框圖。2、畫出求一個(gè)數(shù)絕對值的
4、程序框圖。3、在國內(nèi)投寄平信，每封重量,不超過60的郵費(fèi)，（單位：分）標(biāo)準(zhǔn)為畫出計(jì)算郵費(fèi)的程序框圖。六、總結(jié)升華1、知識(shí)與方法：2、數(shù)學(xué)思想及方法：七、當(dāng)堂檢測（見大屏幕）導(dǎo)學(xué)案：1.1.3（2）算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型；2、認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書寫；課上小組合作探究，答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)是利用三種邏輯結(jié)構(gòu)編寫框圖；2、解決實(shí)際問題。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解三種框圖的邏輯結(jié)構(gòu)；2、會(huì)利用三種邏輯結(jié)構(gòu)編寫框圖；3、通過設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問題；
5、www.12999.com四、自主學(xué)習(xí)1、什么叫循環(huán)結(jié)構(gòu)？循環(huán)結(jié)構(gòu)中需要有哪些必須的框圖圖形？2、循環(huán)變量：一般在循環(huán)結(jié)構(gòu)中都用等變量控制循環(huán)的次數(shù)，把它們成為循環(huán)變量。例1：已知個(gè)正整數(shù)排成一行：……。這一行數(shù)滿足條件：，畫出求第項(xiàng)的程序框圖。五、合作探究1、畫出計(jì)算1+3+5+7+9+……+99的程序框圖。2、畫出計(jì)算的程序框圖。3、畫出計(jì)算的程序框圖。六、總結(jié)升華1、知識(shí)與方法：2、數(shù)學(xué)思想及方法：七、當(dāng)堂檢測（見大屏幕）導(dǎo)學(xué)案：1.1.3（3）算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案，牢記
6、基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型；2、認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書寫；課上小組合作探究，答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)是利用三種邏輯結(jié)構(gòu)編寫框圖；2、解決實(shí)際問題。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解三種框圖的邏輯結(jié)構(gòu)；2、會(huì)利用三種邏輯結(jié)構(gòu)編寫框圖；3、通過設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問題；四、自主學(xué)習(xí)例1如下圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出值________。例2：根據(jù)如圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果i=___________。開始i=0，S=66結(jié)束否S≤0輸出iy是i←i+1S←S-10（1）（2）五、合作探究1、執(zhí)行如圖所示的程序，輸出的結(jié)果為2
7、0，則判斷框中應(yīng)填入的條件為（）A．a(chǎn)≥4B．a(chǎn)≥5C．a(chǎn)≥3D．a(chǎn)≥22．如圖是一個(gè)算法的程序框圖，該算法輸出的結(jié)果是（ ?。．B． C．D．3．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的n＝6，則輸入整數(shù)p的最大值是（）A．32B．31C．15D．164．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果y的值是_________．六、總結(jié)升華1、知識(shí)與方法：2、數(shù)學(xué)思想及方法：七、當(dāng)堂檢測（見大屏幕）導(dǎo)學(xué)案：1.2.1賦值、輸入和輸出語句一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案，牢記基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型；2、認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書寫；課上小組合作
8、探究，答疑解惑。二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、了解三種語句的表示法；2、利用三種語句編寫程序。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解賦值號(hào)的作用2、了解輸入、輸出語句的表示法；3、掌握如何使用三種基本語句。四、自主學(xué)習(xí)1、賦值語句的格式？以及使用賦值語句的注意事項(xiàng)？2、輸入、輸出語句的表示方法？例1、求平均數(shù)的值。例2、已知函
