溧河鄉(xiāng)王堂小學2011至2012學年家長學校工作總結

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1、溧河鄉(xiāng)王堂小學2011至2012學年家長學校工作總結溧河鄉(xiāng)王堂小學2012.28溧河鄉(xiāng)王堂小學2011至2012學年家長學校工作總結在上級部門的關心指導下，家長學校教學工作有序進行，實驗研究工作也取得新的發(fā)展。積累了豐富的經驗，也取得了豐碩的成果，為家庭教育提供了科學方法，加強了家校之間的聯系溝通，通過家長學校的培訓活動，家長們的家庭教育水平有了很大提高，他們的主動支持、配合與學校教育形成合力，促進了學校教育管理工作的發(fā)展?，F主要總結如下：一、組織健全,明確職責。一直以來我校重視家長學校工作，將此

2、列入學校工作的重要內容之一，組建了學校、班級兩級家長委員會，做到分管明確，職責到位。工作中，做到了有計劃、有管理制度、有工作職責。為了加大學校發(fā)展的力度，完善管理機制，增強學校管理的透明度，我們邀請家長委員會成員參與學校管理，為學校出謀劃策。每個學期召開2—3次家長委員會議。開學初一次，討論通過學校工作計劃，聽取委員會成員對學校工作的合理建議；期中召開一次，傾聽他們從家長中收集到的對學校工作的意見或建議，并共同商討解決辦法，促進學校工作方法的改進；學期結束時一次，匯報總結工作，使家長對學校的整體工

3、作有了更加直觀的了解，因此學校工作得到家長們的充分理解和支持。二、加強管理，強化師資。8一支好的師資隊伍是辦好家長學校的有利保障，除了學校領導、班主任親自擔任授課教師外，我們聘請了熱心教育的離退休老教師擔任家長學校的兼職教師，還從學校選拔出來有豐富教學經驗、有聲望的優(yōu)秀教師任家長學校的專職教師，同時還選派校內外熱心教育的人士參與這項工作。各位老師有理論、有實際、深入淺出的講解,受到家長們的普遍歡迎。家長是孩子的第一任教師，他們對教育積累了一套經驗，對孩子的教育問題始終有說不完的話，學校還充分發(fā)掘家

4、長這塊肥沃的土地，我校就“今天怎樣做家長”的問題在家長中展開了充分的討論，并請那些有成功經驗的家長到學校介紹養(yǎng)成學習好習慣等方面的經驗。由于是家長的成功經驗，有很強的實際指導意義，因此，大部分家長十分贊同這樣的教學模式，也十分愿意參與這樣的交流活動，由此，學校教育與家庭教育產生了共鳴，學校為家長的溝通架起了橋梁，搭建了舞臺。三、開展家長學校工作，交流教育經驗。學校在深入調查研究的基礎上，根據不同特征的學生、不同類型的家庭，有針對性地召開不同形式的家長會，以提高家長學校的實效。（1）新生家長會。每年

5、新生入學之前，我們都要對起始年級家長進行培訓，向家長們宣傳學校的辦學理念，傳授教育學、心理學基本知識，以及“怎樣做好孩子入學準備工作”、“怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習慣”等知識，（2）根據學生的年齡、心理和身體發(fā)育的特征，共同分析臨近畢業(yè)學生的心態(tài)，重點向家長們進行“如何幫助孩子順利度過青春發(fā)育期”、“如何做好家庭心理健康教育”、“8怎樣才能讓孩子成為一名合格的畢業(yè)生”等專題講座，使孩子實現小學到初中階段的順利過度。（3）學困生家長會。學困生自信心的重塑、成績的提高不是幾天能完成的，也不是哪個

6、人可以做到的，需要教師家長堅持不懈的雙管齊下。老師對家長有什么建議？家長有什么期待？在具體的方法上如何操作？通過面對面的坦誠交流，給家長介紹一些成功案例，鼓足家長的士氣，為轉化學困生在方法與行動上達成共識。（4）、班級召開家長會議，班主任傳授家教方法本學期來，家長學校召開是把家長分散到各班，由班主任負責授課，課題由班主任根據班級學生年齡特點而定，有針對性地展開；各班級中都有2-3名優(yōu)秀學生家長介紹教子經驗，談教子感受；還讓學生家長閱讀學生寫的《給家長的一封信》，加強學生與父母的溝通。通過這多種形式

7、的交流，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有度，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經過這些家長會議，既加強了家校聯系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。此外不定期組織由家長委員會委員參加的主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及社會消極因素所帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。四

8、、組織家校交流，了解學生在家表現。8本學期來，學校要求全體教師進行家訪，積極開展家訪活動。每學期至少要進行一次統一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態(tài)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。也加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。五、拓寬家長學校學習活動途徑。1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來