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1、《宇宙里有些什么》教學設計教案背景：1、基于網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體教學。2、面向全體學生：七年級學生。3、學科：語文。4、課前準備：安排學生上網(wǎng)搜集有關宇宙的各種資料，未上課做準備。教材分析：《宇宙里有些什么》是蘇教版七年級上冊第五單元的第三篇課文，本單元的主題是“關注科學”。本文是一篇經(jīng)典的說明文，對學生了解和掌握說明文的相關知識非常重要；同時本文有時一篇科普說明文，對學生了解宇宙、樹立科學探索的興趣和精神也是至關重要，因此計劃用兩節(jié)課時間進行教學。教學目標：1、了解列數(shù)字、作比較、打比方等說明方法
2、的特點。2、初步學會辯識課文中用到的說明方法。領會課文語言準確、簡明、生動形象的好處。3、感受無窮無盡的宇宙的遼闊和人們認識征服宇宙的信心。教學重點：1、學生利用網(wǎng)絡資源搜索資料能力的培養(yǎng)2、這是一篇科學小品，運用了多種說明方法，請同學們能找出例子并體會。3、對于“整個宇宙都在運動，在發(fā)展”的理解。教學難點：1、綜合運用多種說明方法，清晰地說明宇宙的本質(zhì)特征。2、作者如何運用各種方法清楚地、通俗易懂地說明宇宙的特點。教學方法：1、指導學生利用網(wǎng)絡資源搜索資料。2、倡導自主合作的學習方式，充分發(fā)揮師
3、生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。3、引導學生探究以下三個問題：宇宙到底由什么組成；如何來說明宇宙的特點；采用怎樣的語言來說明宇宙的特點。教學時間:2課時教學過程第一課時一、導入新課二、引導學生交流自己通過互聯(lián)網(wǎng)所搜集到的宇宙的知識，教師進修指導評價，對學生的搜集成功予以充分的肯定。三、通過交流，引導學生思考討論：宇宙里有些什么？（教師要充分投入到學生的討論當中，適時進行指導點撥。最后明確：宇宙是物質(zhì)的——恒星、行星、星云、恒星系和河外星系，它還是運動的、運動又是無窮無盡的。）四、走進課文1、指導學
4、生朗讀課文，思考：①課文介紹了宇宙的哪些內(nèi)容？②課文是怎樣把如此浩瀚的宇宙用簡短的文字介紹給我們的？2、讀準一下加點字的讀音，并能理解這些詞語：炫（xuàn）目:光彩奪目；炫人眼目。灼（zhuó）熱：熾熱。茫（máng）無涯（yá）際：遼闊浩渺而無邊際。廣漠（mò）:廣大空曠。洶涌（xiōngyǒng）:水勢翻騰上涌。稀薄（bó）：比普通的、正常的或平均的數(shù)目或密度小的。3、引導學生介紹作者資料，明確：鄭文光，生于1929年，科幻小說家，廣東中山人，生于越南海防。1954年發(fā)表科學幻想小說《第2個
5、月亮》，后即致力于科學幻想小說和科學普及讀物寫作。作品文字質(zhì)樸流暢。故事構(gòu)思新穎，人物形象生動。4、組織學生合作討論思考題①，教師進行指導點撥，明確：大恒星中宇宙里有小些什么行星星云亮暗銀河系河外星系特征：物質(zhì)的、運動的、無窮無盡的五、課堂小結(jié)這節(jié)課我們通過正文光的《宇宙里有些什么》，初步知道了宇宙是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，而運動又是無窮無盡的；我們認識了恒星、星云和恒星系。那么，課文是怎樣把如此浩瀚的宇宙用簡短的文字介紹給我們的？我們將在下節(jié)課解決這些問題。六、作業(yè)設計1、繼續(xù)預習課文，探究①上網(wǎng)
6、搜集常用的說明方法，看看分別有什么作用？課文運用了哪些說明方法？②課文的說明順序是怎樣安排的？③課文的語言有什么特點？舉例說明。2、課外觀看科教片《宇宙與人》第二課時一、復習回顧上節(jié)課內(nèi)容。二、進入新課1、討論交流自己搜集到的常用說明方法，教師加以引導，明確：常見的說明方法有舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。2、引導學生舉例說明本文所運用的說明方法并分析其作用。學生討論發(fā)言，教師點撥指導。例如：①列數(shù)字：從數(shù)量上說明事物特點。如，為了說明恒星的
7、溫度，作者列出數(shù)字：“表面溫度至少有三千攝氏度”，小恒星的“表面溫度高達三萬到五萬攝氏度”。為了說明恒星的距離遙遠，列出數(shù)字：“每秒鐘能飛十六點七公里的宇宙飛船得走幾萬年”。②作比較：用一般人可以感知和事物來進行比較，這樣可以讓人們憑直覺的經(jīng)驗，由已知認識未知。如：在說明有的恒星密度非常小時，拿它和地球上的空氣以及用抽氣機造成的真空作比較。在說明有的恒星密度、引力極大時，用地球上成年人的體重、白金的重量經(jīng)及人們能承受的壓力作比較。③打比方：用人們熟悉的事物作喻體，這樣可以使說明生動具體，有助于人們
8、了解被說明事物的特征。如，用螢火蟲比喻閃爍著寒光的小星星，說明星體給人的表象情況。用大海里的水滴作比喻，說明恒星在宇宙里所占空間極其微小，從而說明宇宙的遼闊。④分類別：如，課文在說明恒星時，將恒星按體積分為大、小、中三類進行說明。在說明星云時，依據(jù)它們所在位置能否反射出光亮，分為亮星云、暗星云。⑤舉例子：如，說明恒星系時，先舉銀河系為例，說明組成恒星系的恒星數(shù)量、恒星系形狀，以舉出肉眼能看到的仙女座里的一個恒星系，通過介紹它距離我們那樣遙遠，說明宇宙的遼闊。以上這些說明方法的綜合運
