[2010]21號 作風(fēng)整頓方案

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1、教委發(fā)[2010]21號簽發(fā)人：潘虎西華鎮(zhèn)教育委員會關(guān)于上報《西華學(xué)區(qū)深化干部作風(fēng)整頓活動實施方案》的報告教育局深化干部作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：《西華學(xué)區(qū)深化干部作風(fēng)整頓活動實施方案》已經(jīng)西華學(xué)區(qū)深化干部作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過，現(xiàn)予以上報，請審批。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindivid

2、ualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember附件：《西華學(xué)區(qū)深化干部作風(fēng)整頓活動實施方案》二○一○年八月十日主題詞：上報作風(fēng)整頓方案報告報：教育局深化干部作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室西華鎮(zhèn)教育委員會2010年8月10日印發(fā)共印3份ofwork,relationships,needandpossibility,

3、putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember西華學(xué)區(qū)作風(fēng)集中整頓活動實施方案根據(jù)上級統(tǒng)一部署和《華亭縣教育系統(tǒng)深化干部作風(fēng)整頓活動實施方案》安排

4、，為了切實解決學(xué)校教職工在作風(fēng)方面存在的突出問題，提高全鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)，樹立良好的師表形象，著力打造高素質(zhì)教師隊伍，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹華亭縣教育局深化干部作風(fēng)整頓活動動員大會精神，以“正風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主題，以深入開展十項主題活動為載體，以全面落實“兩抓一促”工作思路和“落實、培養(yǎng)、創(chuàng)新、提高”的總體要求，辦人民滿意教育為目標(biāo)，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，有針對性的解決學(xué)校教職工工作作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作

5、效能，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為推進(jìn)教育改革和發(fā)展提供堅強(qiáng)的作風(fēng)保證。二、原則要求一要堅持和教育教學(xué)實際結(jié)合。教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓，要堅持從教育教學(xué)實際出發(fā)，重點放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，突出查擺問題、對照檢查、集中整改、完善制度等環(huán)節(jié)，堅持邊查邊改、即知即改，積極主動查問題，狠下決心抓整改，務(wù)求使作風(fēng)方面存在的突出問題得到解決，并做到實事求是、求真務(wù)實，以作風(fēng)的進(jìn)一步改進(jìn)促進(jìn)學(xué)區(qū)各項制度文件得到有效落實。二是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭正面教育。ofwork,relationships,needandposs

6、ibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember在教育活動中，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和校長要以身作則，率先垂范，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭查找問

7、題，帶頭解決作風(fēng)建設(shè)中存在的各種突出問題，提高科學(xué)決策的能力，帶動全體教職工的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識、推動工作貫穿于作風(fēng)整頓活動的全過程，確保全體教師進(jìn)一步提高思想認(rèn)識、改進(jìn)工作作風(fēng)、破解發(fā)展難題、完善發(fā)展機(jī)制，使教育教學(xué)工作能更加科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行。三是堅持群眾評議的原則。教師工作作風(fēng)整頓，要緊密結(jié)合日常工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。要積極發(fā)動群眾，充分發(fā)揚民主，采取各種方式，廣泛征求學(xué)生、家長及社會各界的意見和建議，廣泛接受各種監(jiān)督、積極進(jìn)行評議，以群眾的監(jiān)督確保作風(fēng)整頓取得成

8、效。三、范圍對象教委工作人員；全鎮(zhèn)十一所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工。四、目標(biāo)任務(wù)這次深化干部作風(fēng)整頓活動，要著力解決縣委提出的六個方面的共性問題和縣教育局提出的干部作風(fēng)方面存在的八個方面的突出問題。六個方面的共性問題。（一）解決發(fā)展意識不強(qiáng)的問題。主要是：一些教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏加快教育發(fā)展的緊迫感和危機(jī)感，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，思想觀念和思維方式不夠解放；有的校長對學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展不調(diào)查研究，特別是在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革方面思路不寬，措施不力，推動大發(fā)展、快發(fā)展的能