作風(fēng)整頓方案

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1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素作風(fēng)整頓方案　　作風(fēng)整頓方案　　為深入貫徹落實(shí)中央和省委、市委、教育局關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，根據(jù)市教育局文件要求，我校將在全校教師中開展作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng).　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，著力解決我校干部教師隊(duì)伍在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，促進(jìn)廣大干部教師進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，為推進(jìn)我校教育活動(dòng)的持續(xù)健康發(fā)展而努力奮斗.　　目標(biāo)要

2、求：通過集中教育整頓，切實(shí)把廣大干部教師的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育體育局黨委的決策部署上來;引導(dǎo)到求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)創(chuàng)一流，堅(jiān)定不移地完成既定的任務(wù)目標(biāo)上來，在教師中形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔勤政的戰(zhàn)斗集體，更好促進(jìn)富小的發(fā)展.二、整頓的重點(diǎn)內(nèi)容　　根據(jù)教育局的要求和形式分析，我校將根據(jù)如下問題進(jìn)行作風(fēng)的整頓活動(dòng)：并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖

3、掘這些因素　　1.營造學(xué)習(xí)氛圍，提高整體素質(zhì).要實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)求知，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，要加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育的理解和參與，引導(dǎo)廣大干部教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，解放思想，加強(qiáng)對(duì)教育本質(zhì)的理解，修煉內(nèi)功，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng).　　目前，在教師群體中，存在著“沒時(shí)間讀書”的現(xiàn)象.小學(xué)教育事務(wù)瑣碎繁忙，教師很容易陷進(jìn)忙亂中而抽不出時(shí)間讀書.面對(duì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，不讀書，不提高就等于落后.所以，要在教師中掀起讀書學(xué)習(xí)的熱潮，并能長期堅(jiān)持下去，從書中汲取營養(yǎng)，提高整體素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù).　　措施：　　全體校委成員和教師要確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)，提高課堂

4、教學(xué)效率，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，落實(shí)每學(xué)期共同研讀一本教育理論書籍活動(dòng).執(zhí)行圖書閱覽室登記制度，要求每位教師到圖書室借書每學(xué)期不少于兩本(一本專業(yè)書，一本人文書)，每周到教師閱覽室閱覽不少于半小時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，每月在教師博客上傳一篇讀書筆記或心得，圖書室、教師閱覽室閱管理人員、網(wǎng)管人員要分別做好記錄和期末匯總，納入量化考核.　　2.解放思想，創(chuàng)新工作，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校.要實(shí)現(xiàn)新思路新突破;培養(yǎng)創(chuàng)新主動(dòng)性，在實(shí)現(xiàn)依法治教的前提下，明確發(fā)展措施，形成學(xué)校文化特色.并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平

5、會(huì)大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素　　學(xué)校在多方面的研討和求證下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定確立“手工制作”為學(xué)校的發(fā)展特色，并配合以書法、繪畫等特色項(xiàng)目，齊頭并進(jìn).特色的發(fā)展要面對(duì)全體學(xué)生，因此，要從師資的配備和訓(xùn)練、手工制作范圍的擴(kuò)展、校本課程的設(shè)置和運(yùn)用、課時(shí)的設(shè)置、作品的收集、比賽活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)等諸多方面進(jìn)行安排.要告知全體師生知曉，并在保證教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，發(fā)展特色教育，使每個(gè)富小學(xué)生在走出校門的時(shí)候，都能精通至少一門手工制作的技巧.　　措施：召開全體美術(shù)教師會(huì)，提出特

6、色發(fā)展的思路，并落實(shí)責(zé)任.要求每個(gè)美術(shù)教師針對(duì)自己的特長提出一項(xiàng)手工制作的方案，綜合各方面的設(shè)計(jì)，形成本學(xué)期的特色教育實(shí)施計(jì)劃.　　3.加強(qiáng)組織紀(jì)律性的管理，提高教育教學(xué)效率.一方面，要加強(qiáng)學(xué)校班子核心的建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的合力;另一方面，加強(qiáng)全體教師隊(duì)伍建設(shè)，解決組織觀念不強(qiáng)、擅自為政的問題、個(gè)別老師紀(jì)律松弛、自由散漫，工作時(shí)間辦私事，上網(wǎng)聊天玩游戲，上課時(shí)間接聽電話，上網(wǎng)發(fā)布不利于教育改革與發(fā)展的言論，無事生非的問題.引導(dǎo)廣大干部教師增強(qiáng)全局　　觀念，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)守工作紀(jì)律，確保教育體育局黨委的各項(xiàng)決策部署全面落到實(shí)處.并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道

7、德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素措施：全體校領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)上，進(jìn)行干部思想紀(jì)律整頓.全體教師會(huì)上，進(jìn)行作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì).修改完善辦公室電腦管理?xiàng)l例并公布，不定期到辦公室檢查電腦使用情況，發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)聊天玩游戲、上網(wǎng)發(fā)布不利于教育改革與發(fā)展的言論等現(xiàn)象，即可根據(jù)條例規(guī)定進(jìn)行處理.　　三、時(shí)間安排及方法步驟　　根據(jù)教體局具體工作安排，我們的作風(fēng)整